Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO PERLAS DE LA SIERRA
MARCALA LA PAZ
ESQUEMA DE JORNALIZACION DE PROGRAMAS
ASIGNATURA: INFORMATICA CURSO: I DE EDUCACION COMERCIAL GRUPO: U
PARCIAL: I PERIODO DE: _______________ AL: ______________ DEL AÑO _________
MAESTRA: KEREN MELISSA ZELAYA
OBEJETIVO GENERAL: Inculcar en el alumno capacidades para desarrollar levantamientos de textos a un nivel avanzado, donde sea
capaz no solo de crear documentos con estructuras complejas, sino también en la elaboración secuencial de
documentos fusionados.

UNIDADES DE APRENDIZAJE Nº DE EVALUACION
FECHA TEMAS OBSERVACIONES
SITUACION DE APRENDIZAJE HORAS EVALUACION FECHA
Introducción a la Informática 17/02/2010 → Componentes de 3 Álbum de Recortes,
la computadora dispositivos de entrada,
salida, almacenamiento,
→ Iniciando procesamiento de datos
Microsoft Office Word 2007 24/02/2010 Microsoft Word 3
25/02/2010 → Atributos Básicos Practicas en el laboratorio
de texto. de computación.
→ Área de fuente.
03/03/2010 → Área de Párrafo 1
→ Alineamiento de Resúmenes escritos.
texto.
→ Sangría
04/03/2010 → Búsquedas y 2 Elaboración de Guía de
Reemplazos. estudio.
→ Formatos de
Fuente. Exámenes teóricos
→ Símbolos y
Ecuaciones. 2
→ Creación de Exámenes prácticos
Tablas.
→ Autoformato de
Tablas. 1
→ Letra Capital.

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIAL
MARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______
3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______
3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______
3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASES
ASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: EDUCACION COMERCIAL CURSO: I GRUPO: U JORNADA: VESPERTINA
PROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

UNIDAD ACTIVIDADES DEL ACTIVIDADES DEL METODO EVALUACION
TEMAS OBJETIVOS RECURSOS FECHA
DOCENTE ALUMNO TECNICA %
→ Responderá a las → Activa Pizarra Participación
Que el alumno conozca → Hará preguntas preguntas orales participación Marcadores
Introducción y se familiarice con la sobre el tema que sobre el tema lluvia de ideas Borrador
a la computadora. les hará la Computadora. Revisión de
Informática → Explicara cuales profesora. → Participativa Libro de tarea
son los texto.
Conocer el ambiente de componentes → Anotaran en su → Practica Lápiz Guía de
trabajo con Windows. Hardware y cuaderno lo que la cuaderno ejercicio
Software. profesora les → Individual
explique. Examen
Comprender la utilidad → Explicara → Individual practico
de los dispositivos de textualmente la explicativa
entrada de datos, Salida función de cada → Harán un álbum Examen
de datos, de dispositivo. sobre la clasificación teórico.
Procesamiento, del Hardware.
Almacenamiento y → Hará preguntas
mixtos. sobre el tema
→ Harán prácticas de
Conocer el entorno de → Explicara las los movimientos de
Microsoft
trabajo en la aplicación bases que se teclas más usados.
Office Word
de Microsoft Word deben tomar en
2007 2007. cuenta antes de
iniciar a
trabajar con el
Elaborar textos con procesador de
atributos básicos texto.
propios de un

procesador de palabras

PLAN DE CLASES

→ Insertar imágenes → Activa Pizarra Participación
Conocer el entorno → Explicar los pasos → Imágenes participación Marcadores
de trabajo en la para insertar prediseñadas Borrador
IMÁGENES: aplicación de imágenes. → Participativa Computadora. Revisión de
→ Imágenes desde
Microsoft Word Libro de tarea
→ Explicara de archivo
2007. → Practica texto.
forma práctica → Word Art o texto Lápiz Guía de
los pasos a seguir artístico. cuaderno ejercicio
→ Individual
Elaborar textos con para insertar un → Formas
atributos básicos encabezado y pie → Mover o ubicar → Individual Examen
propios de un de página. una imagen explicativa practico
procesador de → Explicara de → Ajustar la
palabras. forma práctica iluminación Examen
los pasos para teórico.
→ Efectos diversos
insertar de imágenes.
REFERENCIAS Comprender la hipervínculos.
DENTRO DE utilidad de los
procesadores de → Referencias al pie
UN
textos. de página.
DOCUMENTO
→ Encabezado y pie
de página.
→ Hipervínculos
→ Tablas de
contenidos


PLAN DE CLASES

UNIDAD
TEMAS ACTIVIDADES DEL ACTIVIDADES DEL METODO EVALUACION
OBJETIVOS RECURSOS FECHA
Demostrar la Explicara los pasos → Definir lenguaje → Activa Pizarra Participación
importancia de para imprimir un de diccionario. participación Marcadores
aprender a utilizar documento. → Hacer una Borrador
una impresora. → Participativa Computadora. Revisión de
Impresión de
El maestro hará una Libro de texto. tarea
documentos.
Explicara el porqué demostración → Practica Lápiz
es importante el práctica de cómo → Hacer una cuaderno Guía de
CONFIGURACION hacer fusión de hacer una fusión de Fusión de ejercicio
→ Individual
Y FUSION DE documentos. documentos. documentos
DOCUMENTOS. → Crear → Individual Examen
Modificar textos documento explicativa practico
secundario
→ Iniciar la fusión Examen
de documentos. teórico.
→ Gráficos.


PLAN DE CLASES

UNIDAD
Explicara los pasos → Creación de una → Activa Pizarra Participación
para crear una página página web. participación Marcadores
Conocer los web usando Word. Borrador
métodos para crear → Participativa Computadora. Revisión de
→ Hipervínculos en
una página web. El maestro hará una Libro de texto. tarea
ELEMENTOS página web.
demostración → Practica Lápiz
BASICOS DE UNA
Aplicar los práctica de cómo cuaderno Guía de
PAGINA WEB. conocimientos hacer un hipervínculo → Redactar un ejercicio
→ Individual
aprendidos para la página web. Recibo,
durante el periodo Recomendación, → Individual Examen
de aprendizaje. Pagare, Factura, explicativa practico
Explicar la Carta de venta,
importancia de Carta de Examen
aprender a redactar cotización teórico.
CREAR documentos
DOCUMENTOS comerciales.
COMERCIALES.

MARCALA LA PAZ
ASIGNATURA: INFORMATICA CURSO: III CURSO DE CICLO COMUN GRUPO: U
PERIODO DE: _______________ AL: ______________ DEL AÑO _________
OBEJETIVOS GENERALES: Elaborar hojas electrónicas con diseños elegantes y ejecutar diversas actividades de cálculo, extracción y
análisis de información mediante el uso de Microsoft Excel. Buscando una metodología de desarrollo para
control de datos en forma dinámica y rápida aplicado en labores profesionales de nuestra realidad.

Introducción a la Informática 16/02/2010 → Componentes de la Álbum de Recortes de
17/02/2010 computadora dispositivos de entrada,
18/02/2010 → Partes del escritorio salida, almacenamiento,
de Windows 7. procesamiento de datos
→ Personalización del
escritorio.
Elaboración de Guías de
→ Iniciando Microsoft estudio
MICROSOFT EXCEL. Excel. Resúmenes escritos

→ Control de listas y Practicas en laboratorio de
consultas. computación.

Tareas
→ Formulas y
funciones. Examen practico

Examen teórico


PLAN DE CLASES
ASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: Ciclo Común CURSO: III GRUPO: U JORNADA: VESPERTINA

UNIDAD
Introducción a la Conocer y Explicar los Responderá a las → Activa Pizarra Participación
computación comprender la conceptos. preguntas que el participación Marcadores
diferencia entre maestro (a) le Borrador
computadora, Hará preguntas hará. → Practica Computadora. Revisión de
computación e sobre el tema Libro de texto. tarea
Informática. Harán un álbum → Individual Lápiz
Explicar lo sobre la cuaderno Guía de
Comprender los conceptos de los clasificación del → Individual ejercicio
componentes de la componentes de Hardware. explicativa
computadora. la computadora. Examen
Ara preguntas practico
Clasificación del Explicar la sobre el tema.
Hardware clasificación del Examen
Hardware Comprender de teórico.
forma práctica las
Introducción a Conocer el entorno Explicar las partes de la
Microsoft Excel de trabajo de utilidades que pantalla de Excel.
Microsoft Excel. tiene Excel.

Comprender la Explicar la forma
Utilidad y en que
características de trabajaran.
las diversas áreas
de la pantalla de Explicar las
Excel. partes de la
pantalla de Excel


PLAN DE CLASES

UNIDAD

INICIANDO Desarrollar Explicar que son → Hacer preguntas → Activa Pizarra Participación
MICROSOFT formulas diversas las formulas sobre el tema. participación Marcadores
EXCEL. para cálculos varios condicionales, → Ejercicios Borrador
que se pueden condicionales prácticos con → Practica Computadora. Revisión de
elaborar en una simples, Libro de texto. tarea
Formulas
hoja de cálculo. condicionales → Individual Lápiz
compuestas.
condicionales. cuaderno Guía de
→ Condicionales ejercicio
→ Individual
Explicar sobre el simples. explicativa
formato de → Condicionales Examen
celdas. compuestas. practico
→ Formato de
Explicar la celdas Examen
importancia de → Formulas básicas teórico.
usar las formulas
→ Formulas
básicas.
financieras.
Importancia de la
formulas
financieras.


PLAN DE CLASES

UNIDAD
Manejar los Explicar que son → Crear Subtotales → Activa Pizarra Elaboración
conceptos de los subtotales Agrupados. participación Marcadores de Guías de
copiar y agrupados. Borrador estudio
seleccionar, así → Practica Computadora.
→ Ordenar tablas
como su aplicación Explicar sobre el Libro de texto.
de datos. Resúmenes
formato de → Individual Lápiz
escritos
tablas de datos cuaderno
CONTROL DE → Crear subtotales → Individual
LISTAS Y Explicar los pasos agrupados. Practicas en
explicativa
CONSULTAS. para crear laboratorio
subtotales → Creación de de
agrupados. gráficos. computación.
Filtros
Importancia de automáticos. Tareas
los gráficos y
filtros. Examen
practico

Examen
teórico


PLAN DE CLASES

UNIDAD
Manejar los → Listas en celdas. → Activa Pizarra Elaboración
conceptos de Explicar los pasos participación Marcadores de Guías de
copiar y para crear listas en → Configuración Borrador estudio
seleccionar, así las celdas. → Practica Computadora.
básica de hoja
como su aplicación Libro de texto.
electrónica. Resúmenes
Explicar la forma en → Individual Lápiz
escritos
cómo se configura cuaderno
CONTROL DE básicamente una → Orientación de → Individual
LISTAS Y hoja electrónica. hoja. Practicas en
explicativa
CONSULTAS. laboratorio
Explicar la formula → BUSCAR V de
BUSCAR V computación.
→ tablas dinámicas
Tareas

Examen
practico

Examen
teórico

MARCALA LA PAZ
ASIGNATURA: INFORMATICA CURSO: II DE CICLO COMUN GRUPOS: U
OBEJETIVOS GENERALES: Inculcar en el alumno capacidades para desarrollar levantamientos de textos a un nivel avanzado, donde sea
capaz no solo de crear documentos con estructuras complejas, sino también en la elaboración secuencial de
documentos fusionados.

INTRODUCCION A LA → Componentes de la Álbum de recortes
COMPUTACION. computadora. clasificación del Hardware.
→ Dispositivos de
entrada de datos. Elaboración de Guías de
→ Dispositivos de estudio
salida de datos.
→ Dispositivos de Resúmenes escritos
almacenamiento de
Microsoft Office Word 2007 datos. Practicas en laboratorio de
→ Dispositivos de computación.
procesamiento de
datos. Tareas
→ Iniciando Microsoft
Word 2007. Examen practico
→ Imágenes.
→ Referencias dentro Examen teórico
de un documento.
→ Configuración y
fusión de
documentos.
→ Control de listas y
consultas


PLAN DE CLASES
ASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: II GRUPO: U JORNADA: VESPERTINA

→ Responderá a las → Activa Pizarra Participación
Que el alumno conozca → Hará preguntas preguntas orales participación Marcadores
Introducción y se familiarice con la sobre el tema que sobre el tema lluvia de ideas Borrador
a la computadora. les hará la Computadora. Revisión de
Informática → Explicara cuales profesora. → Participativa Libro de tarea
son los texto.
Conocer el ambiente de componentes → Anotaran en su → Practica Lápiz Practica en
trabajo con Windows. Hardware y cuaderno lo que la cuaderno laboratorio de
Software. profesora les → Individual computación
explique.
Comprender la utilidad → Explicara → Individual Guía de
de los dispositivos de textualmente la explicativa ejercicio
entrada de datos, Salida función de cada → Harán un álbum
de datos, de dispositivo. sobre la clasificación Examen
Procesamiento, del Hardware. practico
Almacenamiento y → Hará preguntas
mixtos. sobre el tema Examen
→ Harán prácticas de teórico.
Conocer el entorno de → Explicara las los movimientos de
Microsoft
trabajo en la aplicación bases que se teclas más usados.
Office Word
de Microsoft Word deben tomar en
2007 2007. cuenta antes de
iniciar a
trabajar con el
Elaborar textos con procesador de
atributos básicos texto.
propios de un
procesador de palabras

PLAN DE CLASES
ASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: II GRUPO: U GRUPO: U JORNADA: VESPERTINA

→ Insertar imágenes → Activa Pizarra Participación
Conocer el entorno → Explicar los pasos → Imágenes participación Marcadores
de trabajo en la para insertar prediseñadas Borrador Practica en
IMÁGENES: aplicación de imágenes. → Participativa Computadora. laboratorio de
→ Imágenes desde
Microsoft Word Libro de computación
→ Explicara de archivo
2007. → Practica texto.
forma práctica → Word Art o texto Lápiz Revisión de
los pasos a seguir artístico. cuaderno tarea
→ Individual
Elaborar textos con para insertar un → Formas
atributos básicos encabezado y pie → Mover o ubicar → Individual Guía de
propios de un de página. una imagen explicativa ejercicio
procesador de → Explicara de → Ajustar la
palabras. forma práctica iluminación Examen
los pasos para practico
→ Efectos diversos
insertar de imágenes.
REFERENCIAS Comprender la hipervínculos. Examen
DENTRO DE utilidad de los teórico.
procesadores de → Referencias al pie
UN
textos. de página.
DOCUMENTO
→ Encabezado y pie
de página.
→ Hipervínculos
→ Tablas de
contenidos


PLAN DE CLASES
ASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: II GRUPO: U JORNADA: VESPERTINA

UNIDAD
Demostrar la Explicara los pasos → Definir lenguaje → Activa Pizarra Participación
importancia de para imprimir un de diccionario. participación Marcadores
aprender a utilizar documento. → Hacer una Borrador Practica en
una impresora. → Participativa Computadora. laboratorio de
Impresión de
El maestro hará una Libro de texto. computación
documentos.
Explicara el porqué demostración → Practica Lápiz
es importante el práctica de cómo → Hacer una cuaderno
CONFIGURACION hacer fusión de hacer una fusión de Fusión de Revisión de
→ Individual
Y FUSION DE documentos. documentos. documentos tarea
DOCUMENTOS. → Crear → Individual
Modificar textos documento explicativa Guía de
secundario ejercicio
→ Iniciar la fusión
de documentos. Examen
practico
→ Gráficos.
Examen
teórico.


PLAN DE CLASES
ASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: II GRUPO: U JORNADA: VESPERTINA


UNIDAD
Explicara los pasos → Creación de una → Activa Pizarra Participación
para crear una página página web. participación Marcadores
Conocer los web usando Word. Borrador Practica en
métodos para crear → Participativa Computadora. laboratorio de
→ Hipervínculos en
una página web. El maestro hará una Libro de texto. computación
ELEMENTOS página web.
demostración → Practica Lápiz
BASICOS DE UNA
Aplicar los práctica de cómo cuaderno Revisión de
PAGINA WEB. conocimientos hacer un hipervínculo → Redactar un tarea
→ Individual
aprendidos para la página web. Recibo,
durante el periodo Recomendación, → Individual Guía de
de aprendizaje. Pagare, Factura, explicativa ejercicio
Explicar la Carta de venta,
importancia de Carta de Examen
aprender a redactar cotización practico
CREAR documentos
DOCUMENTOS comerciales. Examen
teórico.
COMERCIALES.

MARCALA LA PAZ
ASIGNATURA: INFORMATICA CURSO: I DE CICLO COMUN GRUPOS: U
OBEJETIVOS GENERALES: Identificar las versiones de Windows Vista, conocer los accesorios mas comunes de Windows Vista, Identificar
los tipos de Hardware.

INTRODUCCION A LA → Componentes de la Álbum de recortes
COMPUTACION. computadora. clasificación del Hardware.
→ Dispositivos de
entrada de datos. Elaboración de Guías de
→ Dispositivos de salida estudio
de datos.
Windows Vista → Dispositivos de Resúmenes escritos
almacenamiento de
datos. Practicas en laboratorio de
→ Dispositivos de computación.
procesamiento de
Microsoft Office Power Point. datos. Tareas
→ Versiones de Windows
Vista. Examen practico
→ Panorámica de
Windows Vista. Examen teórico
→ Seguridad de Windows
Vista.
→ Cuentas de usuario.
→ Pint
→ Word Pad.
→ Personalización de
Windows Vista.
→ Power Point.
PLAN DE CLASES
ASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: I GRUPO: U JORNADA: VESPERTINA

UNIDAD
Que el alumno → Hará preguntas sobre → Responderá a las → Activa Pizarra Participación
conozca y se el tema preguntas orales participación
familiarice con la que sobre el Marcadores
Introducción a la computadora. → Explicara cuales son tema les hará la → Practica Revisión de
Computación los componentes profesora. Borrador tarea
Conocer el Hardware y Software. → Realizaran → Individual
ambiente de → Explicara cambios de Computadora. Practica en
trabajo con textualmente la apariencia al → Individual laboratorio de
Window. función de cada escritorio explicativa Libro de texto. computación
dispositivo.
Comprender la → Explicara los pasos → Anotaran en su Lápiz Guías de
utilidad de los para personalizar el cuaderno lo que estudios
dispositivos de escritorio de la profesora les cuaderno
entrada de datos, Windows. explique. Examen
Salida de datos, → Explicara los pasos practico
de para crear una cuenta → Crearan su propia
Procesamiento, de usuario. cuenta de Examen
Cuentas de Almacenamiento → Explicar las partes de usuario teórico.
usuario y mixtos. la pantalla de paint.
→ Descripción de las → Hará ejercicios
Paint Conocer la herramientas más prácticos usando
importancia de usadas en paint. las herramientas
usar Paint. → Explicar el uso de las de paint.
funciones principales
de paint → Hara preguntas
sobre el tema.

PLAN DE CLASES

UNIDAD
Word Pad Identificar las Definir el concepto básico → Hacer preguntas → Activa Pizarra Participación
partes de la de Word Pad. sobre el tema. participación
pantalla de Word → Comprender la Marcadores
Pad. Explicar y Describir las pantalla de Word → Practica Revisión de
partes de la pantalla de pad. Borrador tarea
Conocer las Word Pad. → Comenzar a → Individual
funciones más trabajar con Computadora. Practica en
comunes de Explicar los pasos a seguir Word pad. → Individual laboratorio de
Word Pad. para mover y copiar → Redactar explicativa Libro de texto. computación
texto. documentos.
Crear → Darle formato a Lápiz Guías de
documentos Explicar y definir que es los documentos. estudios
utilizando las dar formato al texto. → Guardar un cuaderno
funciones más documento. Examen
comunes. Explicar los pasos para → Practicar los practico
abrir y guardar un pasos para copiar
documento. y mover texto. Examen
→ Practicar los teórico.
Pasos para abrir un pasos para
documento. imprimir un
documento.

PLAN DE CLASES

UNIDAD
Windows XP Definir que es un Conceptualizar que es un → Hará preguntas → Activa Pizarra Participación
sistema sistema Operativo. relacionadas con participación
Operativo y los el tema. Marcadores
conceptos básicos Descripción de que es un → Practica Revisión de
relacionados al archivo, que son y para → Hará resúmenes Borrador tarea
tema. qué sirven las carpetas. escritos sobre el → Individual
tema. Computadora. Practica en
Describir los Explicar el escritorio y el → Individual laboratorio de
componentes explorador de Windows. explicativa Libro de texto. computación
básicos. → Desarrollara
Explicar para que sirve el guías de trabajo. Lápiz Guías de
Describir las Panel de Control de → Expositiva estudios
ventanas de Windows. cuaderno
Windows. → Realizaran una Examen
exposición sobre practico
Conocer las las versiones de
diferentes Windows Examen
ediciones de teórico.
Windows y cuál
es la mejor para Exposiciones
sus necesidades.

PLAN DE CLASES

UNIDAD
Power Point Conocer el Introducción a Power Hará preguntas → Activa Pizarra Participación
entorno de Point. relacionadas con el participación
trabajo en la tema. Marcadores
aplicación de Explicar las utilidades de → Practica Revisión de
Microsoft Power power point. Comprender la Borrador tarea
Point. pantalla de power → Individual
Explicar las partes de la Point Computadora. Practica en
Manejar las pantalla de power point. → Individual laboratorio de
distintas formas Comenzar a trabajar explicativa Libro de texto. computación
de visualización Explicar sobre los efectos con power Point.
Centro Educativo Perlas de la Sierra
de diapositivas. y configuraciones de las Lápiz Guías de
diapositivas. Realizaran prácticas estudios
Aplicar las en el laboratorio. cuaderno
funciones básicas Jornalizacion I Parcial 2010
Explicar la diferencia Examen
que se requieren entre una diapositiva y practico
para desarrollar una presentación
una presentación. electrónica. Tutor: Examen
Keren Melissa Zelaya B. teórico.
Describir los errores y las
cualidades de los Exposiciones
expositores. Clase:
Informática
Cursos:
I, II, II Ciclo Común y I Educación Comercial

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