CONCEPTO Y ETAPAS DE LA HISTORIA. 1º ESO

1. CONCEPTO
Y
ETAPAS DE
LA
HISTORIA
CC.SS. GEOGRAFÍA E HISTORIA
CC.SS. GEOGRAFÍA E HISTORIA Alfonso Espejo Rodríguez

2. ¿Qué es la HISTORIA
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 La historia es el estudio del pasado. La persona que
estudia historia se le llama historiador o historiadora.
 ¿QUÉ ESTUDIAN LOS HISTORIADORES?
- Cómo vive la gente
- Importantes eventos del pasado
 ¿POR QUÉ DEBEMOS ESTUDIAR HISTORIA?
- La historia nos ayuda a aprender más sobre
nosotros mismos. Nos dice de dónde venimos y
explica nuestras culturas y tradiciones. Ahora
mismo tú eres parte de la historia. En el futuro, los
historiadores estudiarán lo que estás viviendo.

3. CIENCIAS AUXILIARES DE LA
HISTORIA
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 Geografía
 Cronología
 Lingüística
 Geología
 Biología
 Arqueología
 Etnología
 Antropología
 Química
 Física
 Matemáticas
 Economía

4. LA UTILIDAD DE LA HISTORIA
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 La historia nos ayuda a comprender el
presente. Así, para entender los hechos
políticos, sociales, etc., actuales necesitamos
conocer los que ocurrieron en el pasado.
 El conocimiento de la historia nos ayuda a
tener una visión crítica de los hechos y a no
dejarnos engañar en el presente.

5. LA UTILIDAD DE LA HISTORIA
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 Para conocer los hechos ocurridos en el
pasado, los historiadores trabajan estudiando
y contrastando las fuentes históricas.
 Una fuente histórica es cualquier resto:
• Material: joyas, vestidos, armas, etc.
• Documento escrito: cartas, testamentos, prensa, etc.
• Documento oral: entrevistas, discursos, etc.
• Gráfico o audiovisual: pinturas, grabados, fotografías, etc.
• Que ofrece al historiador una información sobre la actividad
humana y le permite reconstruir el pasado.

6. LA UTILIDAD DE LA HISTORIA
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 Según su origen las fuentes pueden ser:
 Fuentes primarias: Fuentes del mismo tiempo o un
poco después del periodo que estamos estudiando
en ese momento: Construcciones, herramientas,
diarios, cartas, entrevistas, fotos, cuadros, son
ejemplos de fuentes primarias.
 Fuentes secundarias: Una fuente creada después
por alguien que no vivió el periodo de tiempo que
estamos estudiando: libros de historia y biografías
redactadas tras el periodo histórico.

7. FUENTES DE LA HISTORIA
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ESCRITAS:
 Libros
 Periódicos
 Cartas
 Documentos diversos

8. FUENTES DE LA HISTORIA
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NO ESCRITAS:
 Objetos
 Restos arqueológicos
 Pirámides
 Huesos
 Orales
 Monumentos

9. ¿Cómo se cuenta el tiempo?
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• Cuando hablamos del pasado, necesitamos hablar
de cuándo ocurren las cosas. Normalmente decimos
el año, por ejemplo: “España ganó el mundial de
fútbol en el 2010”. ¿Qué significa 2010? Pues que
nuestro calendario comienza con el nacimiento de
Cristo en el año 1, por lo que 2010 significa “2010
años después del nacimiento de Cristo”.
• ¿Qué hacemos con las cosas que pasaron antes del
nacimiento de Cristo?
Contamos hacia atrás hasta su nacimiento, así:

10. ¿Cómo se cuenta el tiempo?
CC.SS. GEOGRAFÍA E HISTORIA Alfonso Espejo Rodríguez
• Cuando hablamos del pasado, necesitamos hablar
de cuándo ocurren las cosas. Normalmente decimos
el año, por ejemplo: “España ganó el mundial de
fútbol en el 2010”. ¿Qué significa 2010? Pues que
nuestro calendario comienza con el nacimiento de
Cristo en el año 1, por lo que 2010 significa “2010
años después del nacimiento de Cristo”.
• ¿Qué hacemos con las cosas que pasaron antes del
nacimiento de Cristo?
Contamos hacia atrás hasta su nacimiento, así:

11. ¿Cómo se cuenta el tiempo?
 Ahora tenemos dos años 400 - ¿Cómo podemos saber de cuál
hablamos?
-Para cosas que pasaron antes del nacimiento de Cristo,
añadimos a.C. al número, y para cosas que ocurrieron
después del nacimiento de Cristo, añadimos d.C. Si en la
fecha no pone ni a.C. ni d.C., siempre es d.C.
• GRUPOS DE FECHAS: Los historiadores suelen poner los
eventos que ocurren hacia el mismo periodo en grupos que se
denominan:
 Una década son 10 años
 Un siglo son 100 años
 Un milenio son 1000 años
 Una era es un largo periodo de tiempo, pero no tiene un número
exacto de años.
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12. Eje cronológico
 Los ejes cronológicos o líneas del tiempo nos
ayudan a ver las cosas que ocurren en la historia
de una manera ordenada y visual. Pueden mostrar
periodos o eventos individuales. Los periodos
elegidos normalmente son los periodos que
consideremos más importantes en la historia.
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13. Eje Cronológico
 PREHISTORIA E HISTORIA: La historia solo comienza cuando la gente
aprendió a escribir. Así, se le llama al periodo de antes, prehistoria.
 La prehistoria es mucho más larga que la historia.
 De hecho, es muchísimo más larga y no entraría en estas páginas. Para
hacerte una idea de cómo es de larga la prehistoria, imagina la vida de un
hombre que nació en la prehistoria y que hoy día tiene 80 años.
 Cuando era un bebe aprendió a usar herramientas de piedra
 Aprendería a leer con 79 añosy 11 meses de vida
 En su vida, Cristo habría nacido hacía dos semanas
 En su vida, la televisión se habría inventado hace 10 horas
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14. ETAPAS DE LA HISTORIA
 Los historiadores han establecido una división del
tiempo para poder estudiar mejor la evolución del ser
humano desde su aparición hasta la actualidad.
 La primera gran división es entre la Prehistoria y la
Historia.
 La Prehistoria abarca el período de la evolución
humana en que no existía la escritura.
 A partir de la invención de la escritura comienza la
Historia.
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15. ETAPAS DE LA HISTORIA
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16. ETAPAS DE LA HISTORIA
 La Prehistoria es la etapa más larga, y se divide a su vez en tres
etapas:
• Paleolítico: aparición hombre hace 5.000.000 – 10.000 a.C
• Neolítico: 10.000 a. C – 5000 a. C
• Edad de los Metales: 5000 a. C. – 3500 a. C
 La Historia, por su parte, se divide en cuatro etapas:
• Edad Antigua: 3500 a.C. +/- - 476 (s. V)
• Edad Media: s.V – s. XV (476-1492)
• Edad Moderna: s. XV – s. XVIII (1492-1789)
• Edad Contemporánea. s. XVIII – s. XXI (1789- …)
• Esta división histórica es una de las muchas que se pueden inventar.
Dividirla como lo han hecho los historiadores es una convención,
centrada en la historia de Europa y del área mediterránea.
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17. PREHISTORIA
 Termina con el surgimiento de la escritura
 Prehistoria: desde la aparición del hombre hasta la escritura.
 Las etapas de la Prehistoria son:
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18. PREHISTORIA
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19. PREHISTORIA
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20. PREHISTORIA
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21. PREHISTORIA
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