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Docente: Katiuska Rojas Chuco
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1.- ¿Qué es la historia?
TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA»
I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Es una ciencia social
nos permite conocer
hechos y
acontecimientos
ocurridos tiempo
atrás.
2.- Importancia de la historia:
«La historia
es la maestra
de la vida.»
Es importante porque nos ayuda a entender
el presente y a planear el futuro.
TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA»
I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
3.- Espacio y tiempo en la historia:
El espacio es el área donde se desarrolla una
población y de acuerdo a sus características
geográficas la población varia.
TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA»
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Existen otras unidades como:
En la historia utilizaremos distintas formas
para medir el tiempo, siendo la unidad de
tiempo más usada los años.
- Siglo
- Milenio
- Lustros
- Décadas
Cien años.
Mil años.
Cinco años.
Diez años.
TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA»
I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
4.- Periodificación de la historia:
PREHISTORIA
EDAD MODERNA
Hasta 3500 a.C
3500 a.C – 476 a.C
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I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
EDAD MEDIA
EDAD MODERNA
EDAD CONTEMPORANEA
476 d.C – 1492 d.C
1492 d.C – 1789 d.C
1789 d.C – actualidad
TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA»
I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
5.- Fuentes de la historia:
Las fuentes son todos los documentos,
testimonios u objetos que nos trasmiten
información sobre los hechos del pasado.
Transmitida por
medio del lenguaje.
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Transmitida por medio
de un papel, papiro,
tela, hueso, piedra,
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fotográficos, películas,
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6.- Disciplinas auxiliares de la Historia
PALEONTOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA
GEOLOGÍA
FILOLOGÍA
NUMISMÁTICA
Estudia restos fósiles
petrificados.
Estudia al hombre, sus
costumbres y cultura.
Estudia la lengua a través de los
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Historia como ciencia

  • 3. 1.- ¿Qué es la historia? TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA» I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» Es una ciencia social nos permite conocer hechos y acontecimientos ocurridos tiempo atrás.
  • 4. 2.- Importancia de la historia: «La historia es la maestra de la vida.» Es importante porque nos ayuda a entender el presente y a planear el futuro. TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA» I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 5. 3.- Espacio y tiempo en la historia: El espacio es el área donde se desarrolla una población y de acuerdo a sus características geográficas la población varia. TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA» I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 6. Existen otras unidades como: En la historia utilizaremos distintas formas para medir el tiempo, siendo la unidad de tiempo más usada los años. - Siglo - Milenio - Lustros - Décadas Cien años. Mil años. Cinco años. Diez años. TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA» I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 7. 4.- Periodificación de la historia: PREHISTORIA EDAD MODERNA Hasta 3500 a.C 3500 a.C – 476 a.C TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA» I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 8. EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORANEA 476 d.C – 1492 d.C 1492 d.C – 1789 d.C 1789 d.C – actualidad TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA» I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 9. 5.- Fuentes de la historia: Las fuentes son todos los documentos, testimonios u objetos que nos trasmiten información sobre los hechos del pasado. Transmitida por medio del lenguaje. TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA» I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 10. Transmitida por medio de un papel, papiro, tela, hueso, piedra, etc. TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA» I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 11. Son objetos realizados por el hombre. TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA» I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 12. Documentos fotográficos, películas, grabaciones, etc. TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA» I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 13. 6.- Disciplinas auxiliares de la Historia PALEONTOLOGÍA ANTROPOLOGÍA GEOLOGÍA FILOLOGÍA NUMISMÁTICA Estudia restos fósiles petrificados. Estudia al hombre, sus costumbres y cultura. Estudia la lengua a través de los escritos. Estudia las monedas y medallas Estudia el origen y formación de la tierra. TEMA: «HISTORIA COMO CIENCIA» I - Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»