2. Autonomía y aprendizaje
Las personas interpretan la vida en base a su
entorno y sus experiencias en el contexto en
el que se desarrolla, es por ello que
constantemente esta aprendiendo, eligiendo
lo que considera puede serle útil en la vida
diaria, logrando así una Autonomía. Elige lo
que puede ser útil en la vida diaria,
recordando mas lo que tiene un significado
relevante, y olvidando lo que muchas veces
se memoriza.
3. Actualmente la forma de enseñanza se a transformado, pues por mucho tiempo
los docentes tenían la idea de depositar su conocimiento a los alumnos que solo
eran receptores, y presumían que no contaban con cierto grado de
conocimientos, sin embargo cada ser humano lleva un conocimiento propio que
le permite relacionarse y salir adelante en su entorno. Hoy las nuevas
generaciones necesitan nuevas herramientas que los ayuden a enfrentar y
resolver los nuevos retos o necesidades que puedan tener tanto personales
como laborales, (competencias) y se vuelvan personas con una autonomía y
interdependencia socio-afectiva. Pero es fundamental sembrar en ellos desde la
familia como en la escuela el ser autodidacta, que elija el conocimiento que le
permita continuar su avance. Sin la necesidad de que nadie le diga que tiene que
estudiar, el lo hace por convicción recurriendo en su etapa estudiantil a los
profesores que debemos ser orientadores y
4. Por ello debemos valernos de las nuevas herramientas, para
obtener parte de este conocimiento, y como ejemplo esta
el uso de las TICS, como un proceso multifactorial que
actualmente esta alcance de una gran mayoría de la
población.
5. Para que el aprendizaje sea significativo se necesita :
• Que sea funcional: que los conocimientos
adquiridos puedan utilizarse cuando el sujeto en
realidad lo necesita y las circunstancias lo
requieran.
• Un proceso activo: las personas no pueden
limitarse a tener el conocimiento adquirido
aunque sea memorizado en el almacén cerebral
sino que debe organizarlo, digerirlo y usarlo en el
momento de ser necesario.
• un proceso constructivo: donde las personas
relacionen el conocimiento previo con el nuevo, y
se motive con este nuevo aprendizaje.
6. Para lograr un conocimiento autónomo requerimos ser:
Protagonista de su propio conocimiento…por lo que es su
por su cuenta y bajo su propia responsabilidad.
Tener iniciativa, motivación, tener un plan de trabajo sobre
el tiempo empleado en el estudio.
Buscar sus propias estrategias de trabajo.
Tener creatividad y aprender a trabajar en colaborativo.
Bibliografía orientaciones para la docencia de María Luisa
Crispín Bernardo
