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* 
Innovación Educativa con recursos abiertos 
Tecnológico de Monterrey (Coursera) 
Dra. María Soledad Ramírez Montoya, José Vladimir Burgos Aguilar, MTI., MSC
*Objetivo general del curso: 
Identificar estrategias de uso de Recursos 
Educativos abiertos con el fin de contribuir con 
practicas innovadoras en el movimiento 
educativo abierto 
*
*Contexto 
Soy medico pediatra y tengo a cargo el Curso 
Salud del Niño y adolescente, del 8º ciclo de la 
Carrera profesional de Obstetricia de la 
Universidad Privada Norbert Wiener de Lima- 
Perú. 
Tengo interés de mejorar el dictado del curso 
con estrategias innovadoras que motive en las 
alumnas el aprender a aprender, para que sean 
artífices de su propio conocimiento. 
*
Contexto 
La vinculación de los REA con mi actividad como 
docente, la vislumbro como una excelente 
manera de promover el aprendizaje, fortalecer 
capacidades, promover la discusión y opiniones, 
si la utilizo como fuente de información para 
que los alumnos investiguen y presenten sus 
productos (multimedia, videos, trabajo de 
investigación, seminario) de unidad didáctica. 
*
* Necesidad real de información 
Curso Salud del Niño y Adolescente 
UNIDAD DIDÁCTICA IV: Problemas más 
frecuentes en la adolescencia. 
Logro de la Unidad: Al finalizar la unidad IV, los 
estudiantes presentan un informe sobre la 
investigación de prevalencia y prevención de 
problemas priorizados en el adolescente de 
acuerdo al protocolo. 
*
* Necesidad real de información 
Semana Contenidos 
* 
15 
De Conocimiento 
Embarazo en la adolescencia. Estrategias de Prevención 
Aprendizaje basado 
en problemas , 
utilizando Recursos 
educativos abiertos 
Expositiva 
participativa 
Debate 
De desempeño (práctica) 
Elabora un mapa conceptual estrategias de prevención del 
embarazo en la adolescencia 
Argumenta a favor o en contra de la educación sexual en 
adolescentes 
Estrategia 
metodológica
* Necesidad real de información: 
Investigar y presentar un producto, sobre 
prevención del embarazo en adolescentes, 
utilizando Recursos educativos abiertos 
*
* Reflexión de la necesidad: 
Usos de REA: 
La información disponible según Wiley (2009), que en 
http:/opencontent.org/blog/archives/1123 describe los 
derechos de concesión de los contenidos abiertos, se conoce 
como las 4R: 
Reúse: De los recursos encontrados, decidir cuales se 
utilizaran. 
Revise: adaptación o ajuste de recursos 
Remix: Modificación, combinación y generar otro recurso 
Redistribute: compartir, distribuir los recursos 
*
* Identificar posibles fuentes de información 
De acuerdo a Jorge Mortera la metodologia de busqueda 
consiste en: 
a) Seleccionar repositorios educativos digitales 
existentes en Internet, o catalogos indexados de 
recursos educativos abiertos: 
www.doaj.org 
www.redalyc.org 
www.latindex.org 
www.temoa.info 
b) Identificar y Utilizar palabras clave 
c) Organizar los recursos 
d) Adaptar los recursos a las necesidades educativas 
e) Incrementar el conocimiento del idioma ingles, ya que 
gran parte de la información se encuentra en este 
idioma. 
*
Definir objetivo de la búsqueda: 
Recursos educativos abiertos que permitan 
desarrollar una practica educativa innovadora en 
el campo de la enseñanza del curso Salud del 
Niño y Adolescente. Específicamente el tema 
Prevención del embarazo en adolescentes. 
*
Resultados esperados 
*Información actualizada sobre Prevención del 
embarazo en adolescentes, a nivel local, regional y 
mundial 
*Asequibilidad 
*Información que pueda ser usada o adaptada o 
modificada 
*Fuentes fidedignas 
*
*En aproximadamente 120 minutos se 
encontraron aproximadamente 100 
referencias, de las cuales se seleccionaron 8 
que estaban directamente relacionadas con el 
tema de búsqueda, y de alta calidad. 
*
1. Risk factors of teenage pregnancy 
file:///C:/Users/%CE%98%CE%BF%CE%B4%CF%89%CF%81 
%CE%AE%CF%82/Documents/My%20Web%20Sites/mysite 
/volumes/2011/VOLUME%2001_11/VA_REV_3_10_01_1 
1.pdf 
2. A comparative analysis of predictors of teenage 
pregnancy and its prevention in a rural town in Western 
Nigeria 
Authors: Amoran Olorunfemi E 
Published in: International Journal for Equity in Health, Vol 11, 
Iss 1, Pp 37(2012) 
http://www.equityhealthj.com/content/11/1/37 
*
3. Embarazo en la adolescencia y su relación con la deserción 
escolar The relationship between teenage pregnancy and 
school desertion 
Authors: Marta Molina S, Cristina Ferrada N, Ruth Pérez V, Luis 
Cid S, Víctor Casanueva E, Apolinaria García C 
Publisher: Sociedad Médica de Santiago 
Date of publication: 2004 January 
Published in: Revista Médica de Chile, Vol 132, Iss 1, Pp 65-70 
(2004) 
Full 
text: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034- 
98872004000100010 
*
4. Factors contributing to teenage pregnancy in the 
Capricorn district of the Limpopo Province 
Authors: Tebogo M. Mothiba, Maria S. Maputle 
Published in: Curationis, Vol 35, Iss 1(2012) 
DOI: 10.4102/curationis.v35i1.19 
Full 
text: http://www.curationis.org.za/index.php/curationis/a 
rticle/view/19 
*
5. Teenage pregnancy prevention strategies according to 
adolescents who have already became pregnant 
Authors: Ana Luiza Vilela Borges, Teresinha Pereira e Silva 
Publisher: Universidade Federal de Pernambuco 
Published in: Revista de Enfermagem UFPE On Line, Vol 3, Iss 
4, Pp 904-908 (2009) 
ISSN(s): 1981-8963 
Full 
text: http://www.ufpe.br/revistaenfermagem/index.php/revis 
ta/article/view/109/109 
Journal Language(s): Portuguese 
*
6. ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE COMUNICACIÓN, GÉNERO 
Y PREVENCIÓN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE SOME 
CONSIDERATIONS ON COMMUNICATION, GENDER AND TEEN 
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Authors: Olga Gloria Barbón Pérez 
Publisher: Universidad de Concepción. Facultad de Medicina. 
Departamento de Enfermería 
Date of publication: 2011 
Published in: Ciencia y Enfermería : Revista Iberoamericana de 
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Full 
text: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid= 
S0717-95532011000100003 
*
*7. The development and evaluation of Vusha (a 
culture friendly psychoeducational programme for 
the prevention of teenage pregnancy in rural 
Venda). 
Authors: Gertie Pretorius, Mohlagho C Madima 
Published in: Health SA Gesondheid : Journal of 
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Full 
text: http://www.hsag.co.za/index.php/HSAG/arti 
cle/view/335 
Journal Language(s): English, Afrikaans 
*
*8. Programs to Prevent Pregnancy, STDs, and 
HIV Among Adolescents: 
Selection Worksheet for Evidence Based 
Programs – August 2010 
http://ecommons.library.cornell.edu/bitstream/ 
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  • 1. * Innovación Educativa con recursos abiertos Tecnológico de Monterrey (Coursera) Dra. María Soledad Ramírez Montoya, José Vladimir Burgos Aguilar, MTI., MSC
  • 2. *Objetivo general del curso: Identificar estrategias de uso de Recursos Educativos abiertos con el fin de contribuir con practicas innovadoras en el movimiento educativo abierto *
  • 3. *Contexto Soy medico pediatra y tengo a cargo el Curso Salud del Niño y adolescente, del 8º ciclo de la Carrera profesional de Obstetricia de la Universidad Privada Norbert Wiener de Lima- Perú. Tengo interés de mejorar el dictado del curso con estrategias innovadoras que motive en las alumnas el aprender a aprender, para que sean artífices de su propio conocimiento. *
  • 4. Contexto La vinculación de los REA con mi actividad como docente, la vislumbro como una excelente manera de promover el aprendizaje, fortalecer capacidades, promover la discusión y opiniones, si la utilizo como fuente de información para que los alumnos investiguen y presenten sus productos (multimedia, videos, trabajo de investigación, seminario) de unidad didáctica. *
  • 5. * Necesidad real de información Curso Salud del Niño y Adolescente UNIDAD DIDÁCTICA IV: Problemas más frecuentes en la adolescencia. Logro de la Unidad: Al finalizar la unidad IV, los estudiantes presentan un informe sobre la investigación de prevalencia y prevención de problemas priorizados en el adolescente de acuerdo al protocolo. *
  • 6. * Necesidad real de información Semana Contenidos * 15 De Conocimiento Embarazo en la adolescencia. Estrategias de Prevención Aprendizaje basado en problemas , utilizando Recursos educativos abiertos Expositiva participativa Debate De desempeño (práctica) Elabora un mapa conceptual estrategias de prevención del embarazo en la adolescencia Argumenta a favor o en contra de la educación sexual en adolescentes Estrategia metodológica
  • 7. * Necesidad real de información: Investigar y presentar un producto, sobre prevención del embarazo en adolescentes, utilizando Recursos educativos abiertos *
  • 8. * Reflexión de la necesidad: Usos de REA: La información disponible según Wiley (2009), que en http:/opencontent.org/blog/archives/1123 describe los derechos de concesión de los contenidos abiertos, se conoce como las 4R: Reúse: De los recursos encontrados, decidir cuales se utilizaran. Revise: adaptación o ajuste de recursos Remix: Modificación, combinación y generar otro recurso Redistribute: compartir, distribuir los recursos *
  • 9. * Identificar posibles fuentes de información De acuerdo a Jorge Mortera la metodologia de busqueda consiste en: a) Seleccionar repositorios educativos digitales existentes en Internet, o catalogos indexados de recursos educativos abiertos: www.doaj.org www.redalyc.org www.latindex.org www.temoa.info b) Identificar y Utilizar palabras clave c) Organizar los recursos d) Adaptar los recursos a las necesidades educativas e) Incrementar el conocimiento del idioma ingles, ya que gran parte de la información se encuentra en este idioma. *
  • 10. Definir objetivo de la búsqueda: Recursos educativos abiertos que permitan desarrollar una practica educativa innovadora en el campo de la enseñanza del curso Salud del Niño y Adolescente. Específicamente el tema Prevención del embarazo en adolescentes. *
  • 11. Resultados esperados *Información actualizada sobre Prevención del embarazo en adolescentes, a nivel local, regional y mundial *Asequibilidad *Información que pueda ser usada o adaptada o modificada *Fuentes fidedignas *
  • 12. *En aproximadamente 120 minutos se encontraron aproximadamente 100 referencias, de las cuales se seleccionaron 8 que estaban directamente relacionadas con el tema de búsqueda, y de alta calidad. *
  • 13. 1. Risk factors of teenage pregnancy file:///C:/Users/%CE%98%CE%BF%CE%B4%CF%89%CF%81 %CE%AE%CF%82/Documents/My%20Web%20Sites/mysite /volumes/2011/VOLUME%2001_11/VA_REV_3_10_01_1 1.pdf 2. A comparative analysis of predictors of teenage pregnancy and its prevention in a rural town in Western Nigeria Authors: Amoran Olorunfemi E Published in: International Journal for Equity in Health, Vol 11, Iss 1, Pp 37(2012) http://www.equityhealthj.com/content/11/1/37 *
  • 14. 3. Embarazo en la adolescencia y su relación con la deserción escolar The relationship between teenage pregnancy and school desertion Authors: Marta Molina S, Cristina Ferrada N, Ruth Pérez V, Luis Cid S, Víctor Casanueva E, Apolinaria García C Publisher: Sociedad Médica de Santiago Date of publication: 2004 January Published in: Revista Médica de Chile, Vol 132, Iss 1, Pp 65-70 (2004) Full text: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034- 98872004000100010 *
  • 15. 4. Factors contributing to teenage pregnancy in the Capricorn district of the Limpopo Province Authors: Tebogo M. Mothiba, Maria S. Maputle Published in: Curationis, Vol 35, Iss 1(2012) DOI: 10.4102/curationis.v35i1.19 Full text: http://www.curationis.org.za/index.php/curationis/a rticle/view/19 *
  • 16. 5. Teenage pregnancy prevention strategies according to adolescents who have already became pregnant Authors: Ana Luiza Vilela Borges, Teresinha Pereira e Silva Publisher: Universidade Federal de Pernambuco Published in: Revista de Enfermagem UFPE On Line, Vol 3, Iss 4, Pp 904-908 (2009) ISSN(s): 1981-8963 Full text: http://www.ufpe.br/revistaenfermagem/index.php/revis ta/article/view/109/109 Journal Language(s): Portuguese *
  • 17. 6. ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE COMUNICACIÓN, GÉNERO Y PREVENCIÓN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE SOME CONSIDERATIONS ON COMMUNICATION, GENDER AND TEEN PREGNANCY PREVENTION Authors: Olga Gloria Barbón Pérez Publisher: Universidad de Concepción. Facultad de Medicina. Departamento de Enfermería Date of publication: 2011 Published in: Ciencia y Enfermería : Revista Iberoamericana de Investigacíon, Vol 17, Iss 1, Pp 19-25 (2011) Full text: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid= S0717-95532011000100003 *
  • 18. *7. The development and evaluation of Vusha (a culture friendly psychoeducational programme for the prevention of teenage pregnancy in rural Venda). Authors: Gertie Pretorius, Mohlagho C Madima Published in: Health SA Gesondheid : Journal of Interdisciplinary Health Sciences, Vol 2, Iss 3, Pp 23- 26 (1997) Full text: http://www.hsag.co.za/index.php/HSAG/arti cle/view/335 Journal Language(s): English, Afrikaans *
  • 19. *8. Programs to Prevent Pregnancy, STDs, and HIV Among Adolescents: Selection Worksheet for Evidence Based Programs – August 2010 http://ecommons.library.cornell.edu/bitstream/ 1813/21881/1/2010ProgSelection_updatedLinks. pdf *