Inducción y Metdología

1. InducciónCurso Virtual ContabilidadFinanciera Angie Carolina Díaz Ramirez Docente All sections to appear here Universidad de Ibagué ProgramaContaduríaPública Enero de 2010

2. [Presentación] pptPlex Section Divider The slides after this divider will be grouped into a section and given the label you type above. Feel free to move this slide to any position in the deck.

3. Educación Virtual “Vivimos en la Sociedad del Conocimiento, la Ciencia y la Tecnología”

4. Educación Virtual " Las mismas fuerzas tecnológicas que harán tan necesario el aprendizaje, lo harán agradable y practico. Las corporaciones se están reinventando en torno de las oportunidades abiertas por la tecnología de la información, las escuelas también tendrán que hacerlo".

5. Educación Virtual La virtualidad del saber no supone un saber-menos, o un saber-peor. Tampoco supone un saber de segunda categoría. Antes bien, corresponde a una TRANSFORMACIÓN

6. [Mitos de la Educación Virtual] pptPlex Section Divider The slides after this divider will be grouped into a section and given the label you type above. Feel free to move this slide to any position in the deck.

7. MITOS MITO 01: Se necesita saber mucho de Tecnología. Falso

8. MITOS MITO 02: Los docentes y alumnos no están listos Falso

9. MITOS MITO 03: Los cursos son impersonales. Falso

10. MITOS MITO 04: Los cursos son mediocres. Falso

11. MITOS MITO 05: La deserción es muy alta Falso

12. MITOS MITO 06: Rivaliza con la educación presencial Falso

13. [Elementos y Modelo Pedagógico] pptPlex Section Divider The slides after this divider will be grouped into a section and given the label you type above. Feel free to move this slide to any position in the deck.

14. Educación Virtual - Elementos

15. EDUCACION VIRTUAL - Ventajas Optimización del aprendizaje significativo: al mismo tiempo asimila otros tipos de aprendizajes. El alumno tiene un papel activo Existe interacción de formación Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y medios didácticos tradicionales, evitando las inconvenientes de los mismos. Mejora el desempeño del docente Ampliación de cobertura Desarrolla las habilidades en el uso de la computación Desarrolla la creatividad

16. EDUCACION VIRTUAL - Desventajas Limitaciones técnicas Desvió en la atención de los contenidos. El acceso desigual en la población y el alto costo del material y de los de los equipos. Puede ser lenta y en ocasiones por ello desmotivadora. Los materiales pueden no estar bien diseñados y confeccionados. Puede ser que el educando se aísle y no planifique correctamente sus actividades y horarios. En muchos de los casos se utilizan canales unidireccionales de comunicación con el alumno. Se requiere un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante.

17. EDUCACION VIRTUAL – Rol del Estudiante Apertura y buena disposición para participar en grupos y así compartir ideas y vivencias que enriquezcan el proceso formativo, ya que se fomenta el aprendizaje colaborativo y cooperativo. Comodidad y tranquilidad, para tener una retroalimentación visual de sus compañeros o del profesor, ya que la mayor interacción que se da, será escrita. Contar con acceso a un computador con co­nexión a internet. Autodisciplina para llevar a cabo todas las tareas asignadas y una alta motivación para cumplir con todos los requerimientos.

18. MODELO PEDAGOGICO Constructivista: “el conocimiento es construido en la mente del aprendiz” Los datos que perciben las personas con sus sentidos y los sistemas cognitivos que utilizan para explorar esos datos existen en la mente de cada uno de ellos”.

19. [Antecedentes y Metodología] pptPlex Section Divider The slides after this divider will be grouped into a section and given the label you type above. Feel free to move this slide to any position in the deck.

20. ANTECEDENTES

21. METODOLOGIA - Requerimientos REQUERIMIENTOS Una cuenta de correo electrónico. Una cuenta como usuario en la plataforma contaduriaunibague.ninehub.com e inscripción en el curso respectivo. Blog del Docente

22. Cuenta de Correo Electrónico

23. Plataformahttp://contaduriaunibague.ninehub.com/

24. Crear usuario:http://contaduriaunibague.ninehub.com/

25. Ingresar al Curso por Primera Vez

26. Clave del Curso: contateoria987

27. Listo!!

28. Blog de la Profe:http://profecontabilidadteoria.blogspot.com/

29. Metodología y Evaluación Las actividades se trabajan de manera semanal (Lunes a Domingo) Todos los Lunes se publican las actividades en la plataforma MOODLE (salvo los días festivos) Los estudiantes pueden desarrollarlas en cualquier momento de la semana—de lunes a domingo. Deben desarrollar la totalidad de las actividades propuestas, se evalúan las actividades previas y de evaluación. Las actividades se desarrollan en la plataforma MOODLE Opcionalmente, durante la semana, pueden visitar el blog de la profe para ver actividades e información complementaria. La semana siguiente aparece la retroalimentación en el blog de la profe y la nota de las actividades en la plataforma.

30. Metodología y Evaluación En cada semana sale una nota que es el promedio de todas las actividades desarrolladas durante dicho lapso de tiempo. Al corte del primer 50% se promedian las notas de las semanas y se reporta la nota al docente titular En el segundo 50% las notas de las actividades de la plataforma al momento del corte se promedian y ponderan en un 25% y la actividad final llamada: Tour Contable equivale al otro 25%, la nota final se reporta al docente titular.

31. METODOLOGIA – Actividades en la Plataforma Actividad Previa: Corresponden a actividades que evalúan los conocimientos previos y posición en juicios y criterios de los estudiantes frente al tema que se va a desarrollar durante la semana Actividad de Clase: Corresponde a la explicación del docente del tema planteado. Actividades de Evaluación: Corresponden a las actividades que recogen el proceso de aprehensión dado por las actividades previas y de clase

32. [PDA: Plan de Desarrollo de Asignatura] pptPlex Section Divider The slides after this divider will be grouped into a section and given the label you type above. Feel free to move this slide to any position in the deck.

33. PDA: Plan Desarrollo Asignatura Contenido: 1. Conceptos Fundamentales de Contabilidad 2. Regulación 3. Historia Contable 4. Profesión Contable 5. Enfoque Internacional Disponible en la plataforma

34. CONTACTO: ancadira@gmail.com Angie Carolina DiazRamirez Docente MUCHAS GRACIAS