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Ingredientes para fortalecer los valores a través de las TIC, en
    los niños y niñas del IETAAM sede Cañada de Bolívar.
 La educación es el órgano maestro para el cambio
  social , por tal motivo esta debe ser autónoma,
  inacabada y reflexiva; que aproveche al máximo toda
  la creatividad que poseemos; permitiendo al educando
  tener habilidades para aplicar a su vida cotidiana.
 Dentro de este contexto, el objetivo del proyecto de
  aula esta en caminado a aplicar estrategias basadas en
  las TIC. Que permitan fortalecer los valores en los
  niños y niñas del IETAAM sede Cañada de Bolívar
 ¿Cómo fortalecer los valores a través de las TIC en los
  niños y niñas del IETAAM sede Cañada de Bolívar para
  mejorar la convivencia de la comunidad educativa ?
 Implementar estrategias basadas en las TIC que
 permitan fortalecer los valores en los niños y niñas del
 IETAAM sede Cañada de Bolívar.
 Identificar estrategias pedagógicas basadas en las TIC,
  que permitan fortalecer los valores.
 Proporcionar insumos que permitan aprender a
  controlar el miedo y optimizar de mejor manera las
  herramientas que ofrecen las TIC.
 Vincular al padre de familia en los procesos cognitivos
  de sus hijos y en el manejo de herramientas que
  ofrecen las TIC.
 Centrar el trabajo en la potenciación de los valores y el uso
  de las TIC es una necesidad pues, estos dos elementos
  constituyen en gran medida la base para el desarrollo de
  las competencias de los educandos.
 El fin de los valores es indicarnos el camino del bien y el
  bien, es el que debemos dirigir todas nuestras acciones.
 Teniendo encuentra la problemática que se evidencia en la
  sede educativa con la crisis de valores. se puede decir que
  las consecuencias se ven reflejadas en la convivencia y
  disciplina de los educandos.
 Motivo por el cual, con la ejecución de este proyecto se
  pretende superar las dificultades que presentan los
  estudiantes buscando contribuir en su vida escolar, familiar
  y social.
 Para el desarrollo del plan de acción se debe tener claro
  el objetivo a alcanzar . Implementar estrategias
  basadas en las TIC que permitan fortalecer los valores
  en los niños y niñas del IETAAM sede Cañada de
  Bolívar.
 En este sentido es preciso dar a conocer el plan de
  mejoramiento, el cual estará basado en estrategias
  pedagógicas encaminadas al mismo fin.
 Entre las estrategias pedagógicas a utilizar están
 Objetivos: motivar a los estudiantes para que recreen
  su propio proyecto de vida, a través de presentaciones
  en diapositivas.
 Recursos: material humano, computador.
 Duración: 3horas .
 Evaluación: la creatividad, el comportamiento, la
  imaginación
 Objetivos: Valorar la radio como un medio de
    comunicación que educa, entretiene e informa.
   Identificar algunos elementos del lenguaje
    radiofónico.
   Recursos: grabadora, cuento, guion, papel y lápiz,
    niños.
   Duración : 2 días.
   Evaluación: producción escrita, comunicación
    interpersonal, respeto, la responsabilidad.
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  • 1. Ingredientes para fortalecer los valores a través de las TIC, en los niños y niñas del IETAAM sede Cañada de Bolívar.
  • 2.  La educación es el órgano maestro para el cambio social , por tal motivo esta debe ser autónoma, inacabada y reflexiva; que aproveche al máximo toda la creatividad que poseemos; permitiendo al educando tener habilidades para aplicar a su vida cotidiana.  Dentro de este contexto, el objetivo del proyecto de aula esta en caminado a aplicar estrategias basadas en las TIC. Que permitan fortalecer los valores en los niños y niñas del IETAAM sede Cañada de Bolívar
  • 3.  ¿Cómo fortalecer los valores a través de las TIC en los niños y niñas del IETAAM sede Cañada de Bolívar para mejorar la convivencia de la comunidad educativa ?
  • 4.  Implementar estrategias basadas en las TIC que permitan fortalecer los valores en los niños y niñas del IETAAM sede Cañada de Bolívar.
  • 5.  Identificar estrategias pedagógicas basadas en las TIC, que permitan fortalecer los valores.  Proporcionar insumos que permitan aprender a controlar el miedo y optimizar de mejor manera las herramientas que ofrecen las TIC.  Vincular al padre de familia en los procesos cognitivos de sus hijos y en el manejo de herramientas que ofrecen las TIC.
  • 6.  Centrar el trabajo en la potenciación de los valores y el uso de las TIC es una necesidad pues, estos dos elementos constituyen en gran medida la base para el desarrollo de las competencias de los educandos.  El fin de los valores es indicarnos el camino del bien y el bien, es el que debemos dirigir todas nuestras acciones.  Teniendo encuentra la problemática que se evidencia en la sede educativa con la crisis de valores. se puede decir que las consecuencias se ven reflejadas en la convivencia y disciplina de los educandos.  Motivo por el cual, con la ejecución de este proyecto se pretende superar las dificultades que presentan los estudiantes buscando contribuir en su vida escolar, familiar y social.
  • 7.  Para el desarrollo del plan de acción se debe tener claro el objetivo a alcanzar . Implementar estrategias basadas en las TIC que permitan fortalecer los valores en los niños y niñas del IETAAM sede Cañada de Bolívar.  En este sentido es preciso dar a conocer el plan de mejoramiento, el cual estará basado en estrategias pedagógicas encaminadas al mismo fin.  Entre las estrategias pedagógicas a utilizar están
  • 8.  Objetivos: motivar a los estudiantes para que recreen su propio proyecto de vida, a través de presentaciones en diapositivas.  Recursos: material humano, computador.  Duración: 3horas .  Evaluación: la creatividad, el comportamiento, la imaginación
  • 9.  Objetivos: Valorar la radio como un medio de comunicación que educa, entretiene e informa.  Identificar algunos elementos del lenguaje radiofónico.  Recursos: grabadora, cuento, guion, papel y lápiz, niños.  Duración : 2 días.  Evaluación: producción escrita, comunicación interpersonal, respeto, la responsabilidad.