1. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC
PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC
2012
FOMENTANDO VALORES CON AYUDA DE LAS TIC
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿De qué manera se pueden fomentar los valores con ayuda de las TIC?
JUSTIFICACIÓN
Este Proyecto busca fortalecer las relaciones interpersonales elevando la
Autoestima, lo que permitirá tener un sentido de pertenencia que conlleve a
mejorar la calidad de vida por medio de la motivación, fundamentación,
sensibilización y práctica de vivencias en cuanto a los valores morales, familiares,
culturales y sociales logrando la integración y realización de un trabajo cooperativo
que le permita ser artífice de su propio desarrollo.
De acuerdo a lo anterior, surge la necesidad de realizar un proyecto para
fomentar los valores éticos y morales que les permitan a los estudiantes de la
sede Guaimaral Arriba tener una buena convivencia social apoyados en las
herramientas tecnológicas como: software educativo, televisor, DVD, cámara
digital, entre otros
El uso de las tics no solo promueve el aprendizaje de nuevas tecnologías sino
vuelve al estudiante un ser reflexivo y crítico ofreciéndole herramientas para
comprender el deber moral que conlleva una humanidad llena de paz y justicia.
OBJETIVO GENERAL
Fomentar valores sociales en los estudiantes de la sede educativa Guaimaral
Arriba mediante el uso de las TIC.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Reconocer la importancia de la educación virtual en el fomento de valores.
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PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC
2012
Permitir la conexión entre el aprendizaje en la escuela y la
convivencia pacífica.
Demuestra solidaridad y generosidad al compartir sus conocimientos con
compañeros que muestran dificultades en el uso de herramientas
tecnológicas que el domina.
Mejorar la convivencia a través de valores.
FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL
La formación en valores debe partir del hogar mediante el buen uso del ejemplo.
Luego debe ser una responsabilidad compartida con la institución educativa
representada en las personas de maestros y directivos. En esta, los valores no
pueden enseñarse de modo temático, como una asignatura más, sino que como
afirma Savater “ deben ejemplarizarse en toda la organización escolar, en las
actitudes de los maestros y en su relación con los alumnos, así como impregnar el
enfoque docente de cada una de las materias” Muchos autores coinciden en que
lo más importante para la formación en valores es promover situaciones en las
que los estudiantes puedan aprender y evidenciar de manera activa los valores
que se desea inculcar en ellos.
METODOLOGÍA
Este proyecto tiene como finalidad primordial fomentar valores sociales en los
estudiantes que fortalecerán una mejor convivencia entre los escolares de la
sede educativa Guaimaral Arriba. Es por ello que se tiene en cuenta la
metodología participativa.
EVALUACIÓN
Este es un proyecto con el que se busca fomentar valores para la sana
convivencia tanto en la familia como en la escuela y el lugar donde vayan a estar
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PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC
2012
los niños con quienes se va a desarrollar. Por lo tanto es un trabajo a
largo plazo con el que se espera ver cambios en el comportamiento, no solo de
los estudiantes sino también de la docente porque todos conforman una sola
familia. Para ello se tendrá en cuenta la autoevaluación, la heteroevaluación y la
coevaluación. De esta manera entre todos se analizará los cambios que se van
dando y los aspectos a mejorar no solo en el tiempo que tarde en ejecutarse el
proyecto sino durante todo el año escolar.
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