SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
EL SISTEMA NERVIOSO DEL SER
HUMANO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
INTEGRANTES:
Msc. Marta Quiñones
Msc. Marcos Gedler
Msc. Jhon Córdoba
Msc. María Saules
Msc. Jonathan Salcedo
Maracaibo, Mayo 2014
EL SISTEMA NERVIOSO
Constituye un conjunto de órganos que actúan como un mecanismo de
control de las funciones corporales.
El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal.
Este sistema tiene la capacidad de pensar y contestar una pregunta, sirve para la
creación de cuadros y poesías, responde a cientos de estímulos de medios
interno o externos de manera voluntaria o involuntaria.
EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
Está constituido por los nervios que entran y salen del sistema nervioso central y
por ganglios nerviosos. Este sistema nervioso periférico puede enviar información a
músculos de contracción voluntaria o regular funciones vegetativas. El conjunto de
ganglios nerviosos y nervios que controlan estas funciones vegetativas forma
el sistema nervioso autónomo o vegetativo.
EL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
Esta compuesto a su vez por dos subsistemas, llamados sistema nervioso
simpático y sistema nervioso parasimpático. Ambos sistemas son, para casi todas
sus funciones, antagonistas el uno del otro, es decir, lo que un sistema activa, el otro
lo inhibe.
EL SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO Y PARASIMPATICO
Activa funciones tales como el movimiento cardiaco o respiratorio. El sistema
nervioso parasimpático actúa como inhibidor en esas dos tareas. Sin embargo el
sistema nervioso parasimpático acelera la actividad intestinal y el sistema nervioso
simpático la inhibe.
EL SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO Y PARASIMPATICO
 Control de movimientos voluntarios (caminar, correr, gesticular) e involuntarios (latidos
cardíacos, movimientos del tubo digestivo).
 Control de los reflejos (tocar con la mano un objeto caliente y retirarla de inmediato).
 Coordinación de los demás sistemas corporales (locomotor, digestivo, genital,
respiratorio, circulatorio, etc.).
 Percepción del mundo exterior y de nuestro propio cuerpo (sentidos como el oído, el
olfato, la vista, etc., así como las sensaciones que genera el propio cuerpo, como el dolor,
etc.).
 Equilibrio y postura (mantenernos erguidos, sentarnos, volvernos a ponernos de pie).
 Comportamiento instintivo (instinto de supervivencia).
FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO
 Emociones (alegría, miedo, rabia).
 Inteligencia (nos permite resolver problemas).
 Conciencia (saber quién soy, dónde estoy, qué día es hoy),
 Memoria (¿Cuándo es el próximo escrito de biología?).
 Imaginación, creatividad (¡Para resolver con éxito la tarea que mandó la profe de
dibujo!).
 Lenguaje (lo que me permite escribir esto y a ti que lo leas y lo comprendas, así
como interpretar que tu perro te está pidiendo que lo saques cuando hace
determinados movimientos o emite ciertos sonidos)
FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO
Sistema nervioso

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
 
Sistema nervioso 6to chanel
Sistema nervioso 6to chanelSistema nervioso 6to chanel
Sistema nervioso 6to chanel
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
 
Funcistemanerv 16293543
Funcistemanerv 16293543Funcistemanerv 16293543
Funcistemanerv 16293543
 
Cerebro Y Conducta Humana
Cerebro Y Conducta HumanaCerebro Y Conducta Humana
Cerebro Y Conducta Humana
 
Psicologia general III
Psicologia general IIIPsicologia general III
Psicologia general III
 
Infografía sobre Funciones mentales para la Emoción
Infografía sobre Funciones mentales para la EmociónInfografía sobre Funciones mentales para la Emoción
Infografía sobre Funciones mentales para la Emoción
 
Ppt sist nervioso
Ppt sist nerviosoPpt sist nervioso
Ppt sist nervioso
 
Bases biologicas del psiquismo humano
Bases biologicas del psiquismo humanoBases biologicas del psiquismo humano
Bases biologicas del psiquismo humano
 
Sistemanervioso6
Sistemanervioso6Sistemanervioso6
Sistemanervioso6
 
Sistema nervioso para 5° y 6° de primaria 2013
Sistema nervioso para 5° y 6° de primaria  2013Sistema nervioso para 5° y 6° de primaria  2013
Sistema nervioso para 5° y 6° de primaria 2013
 
NEUROCIENCIA
NEUROCIENCIANEUROCIENCIA
NEUROCIENCIA
 
Cerebro Triuno
Cerebro TriunoCerebro Triuno
Cerebro Triuno
 
Cerebro Triuno
Cerebro TriunoCerebro Triuno
Cerebro Triuno
 
Presentacion sistema nervioso
Presentacion sistema nerviosoPresentacion sistema nervioso
Presentacion sistema nervioso
 
conducta y fisiologia
conducta y fisiologiaconducta y fisiologia
conducta y fisiologia
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Bases psicologicas de la conducta
Bases psicologicas de la conducta Bases psicologicas de la conducta
Bases psicologicas de la conducta
 
Psiquismo
PsiquismoPsiquismo
Psiquismo
 
Sexo, sexualidad y sueño
Sexo, sexualidad y sueñoSexo, sexualidad y sueño
Sexo, sexualidad y sueño
 

Destacado

Procesos bioquimicos del cerebro
Procesos bioquimicos del cerebroProcesos bioquimicos del cerebro
Procesos bioquimicos del cerebroboscanandrade
 
PNL . Programación Neurolínguistica
PNL . Programación Neurolínguistica PNL . Programación Neurolínguistica
PNL . Programación Neurolínguistica boscanandrade
 
¿Porqué los profesores deben saber de neurociencias?
¿Porqué los profesores deben saber de neurociencias?¿Porqué los profesores deben saber de neurociencias?
¿Porqué los profesores deben saber de neurociencias?Patricia Vásquez Espinoza
 
Ejercicios de agilidad y percepción
Ejercicios de agilidad y percepciónEjercicios de agilidad y percepción
Ejercicios de agilidad y percepciónboscanandrade
 
Neurociencia y educación clase 3
Neurociencia y educación clase 3Neurociencia y educación clase 3
Neurociencia y educación clase 3boscanandrade
 
Neurociencia y educación clase
Neurociencia y educación clase Neurociencia y educación clase
Neurociencia y educación clase boscanandrade
 
Ponencia Neurociencia
Ponencia NeurocienciaPonencia Neurociencia
Ponencia NeurocienciaARSChile
 
Planificacion educativa
Planificacion educativaPlanificacion educativa
Planificacion educativaboscanandrade
 
Neurociencia y educación clase 1
Neurociencia y educación clase 1Neurociencia y educación clase 1
Neurociencia y educación clase 1boscanandrade
 
La psicologia y su relación con otras ciencias
La psicologia y su relación con otras cienciasLa psicologia y su relación con otras ciencias
La psicologia y su relación con otras cienciasUBA
 
La neurociencia y su aporte a la educacion inicial
La neurociencia y su aporte a la educacion inicialLa neurociencia y su aporte a la educacion inicial
La neurociencia y su aporte a la educacion inicialCarla Camacho
 
neurociencias aprendizaje y neuroeducación
neurociencias aprendizaje y neuroeducaciónneurociencias aprendizaje y neuroeducación
neurociencias aprendizaje y neuroeducaciónElder Sanchez Arq
 
Neurociencia aplicada la educacion y el aprendizaje
Neurociencia aplicada la educacion y el aprendizajeNeurociencia aplicada la educacion y el aprendizaje
Neurociencia aplicada la educacion y el aprendizajeGiancarlo Loayza Alama
 

Destacado (19)

Clase neurociencia
Clase neurocienciaClase neurociencia
Clase neurociencia
 
NEUROCIENCIAS EN LA EDUCACIÓN
NEUROCIENCIAS EN LA EDUCACIÓN NEUROCIENCIAS EN LA EDUCACIÓN
NEUROCIENCIAS EN LA EDUCACIÓN
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
 
Paradigma 8 may2016
Paradigma 8 may2016Paradigma 8 may2016
Paradigma 8 may2016
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
 
Procesos bioquimicos del cerebro
Procesos bioquimicos del cerebroProcesos bioquimicos del cerebro
Procesos bioquimicos del cerebro
 
PNL . Programación Neurolínguistica
PNL . Programación Neurolínguistica PNL . Programación Neurolínguistica
PNL . Programación Neurolínguistica
 
¿Porqué los profesores deben saber de neurociencias?
¿Porqué los profesores deben saber de neurociencias?¿Porqué los profesores deben saber de neurociencias?
¿Porqué los profesores deben saber de neurociencias?
 
Ejercicios de agilidad y percepción
Ejercicios de agilidad y percepciónEjercicios de agilidad y percepción
Ejercicios de agilidad y percepción
 
Neurociencia y educación clase 3
Neurociencia y educación clase 3Neurociencia y educación clase 3
Neurociencia y educación clase 3
 
Neurociencia y educación clase
Neurociencia y educación clase Neurociencia y educación clase
Neurociencia y educación clase
 
Ponencia Neurociencia
Ponencia NeurocienciaPonencia Neurociencia
Ponencia Neurociencia
 
Planificacion educativa
Planificacion educativaPlanificacion educativa
Planificacion educativa
 
Neurociencia y educación clase 1
Neurociencia y educación clase 1Neurociencia y educación clase 1
Neurociencia y educación clase 1
 
La psicologia y su relación con otras ciencias
La psicologia y su relación con otras cienciasLa psicologia y su relación con otras ciencias
La psicologia y su relación con otras ciencias
 
La psicología y su relación con otras ciencias
La psicología y su relación con otras cienciasLa psicología y su relación con otras ciencias
La psicología y su relación con otras ciencias
 
La neurociencia y su aporte a la educacion inicial
La neurociencia y su aporte a la educacion inicialLa neurociencia y su aporte a la educacion inicial
La neurociencia y su aporte a la educacion inicial
 
neurociencias aprendizaje y neuroeducación
neurociencias aprendizaje y neuroeducaciónneurociencias aprendizaje y neuroeducación
neurociencias aprendizaje y neuroeducación
 
Neurociencia aplicada la educacion y el aprendizaje
Neurociencia aplicada la educacion y el aprendizajeNeurociencia aplicada la educacion y el aprendizaje
Neurociencia aplicada la educacion y el aprendizaje
 

Similar a Sistema nervioso

Sistema nervioso actual
Sistema nervioso actualSistema nervioso actual
Sistema nervioso actualClara Parra
 
Funcionesdel sn juancarlosvera_18639459
Funcionesdel sn juancarlosvera_18639459Funcionesdel sn juancarlosvera_18639459
Funcionesdel sn juancarlosvera_18639459Juan Carlos Vera Ortiz
 
Bases biologicas
Bases biologicasBases biologicas
Bases biologicasanghiell
 
LAS BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
LAS BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA LAS BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
LAS BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA JoseCordero91
 
JENNIFER RONDON LAS BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTA
JENNIFER RONDON LAS BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTAJENNIFER RONDON LAS BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTA
JENNIFER RONDON LAS BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTAIsraelCordero10
 
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNFUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNMilagros Yabar Borja
 
12645024antoniovillalba2
12645024antoniovillalba212645024antoniovillalba2
12645024antoniovillalba2UNERG
 
Modelos de inteligencia de Elaine Beaupor - omaira velasquez mendoza 2
Modelos de inteligencia de Elaine Beaupor - omaira velasquez mendoza 2Modelos de inteligencia de Elaine Beaupor - omaira velasquez mendoza 2
Modelos de inteligencia de Elaine Beaupor - omaira velasquez mendoza 2Omaira Velasquez Mendoza
 
306560179-Diapositivas-Del-Sistema-Nervioso.ppt
306560179-Diapositivas-Del-Sistema-Nervioso.ppt306560179-Diapositivas-Del-Sistema-Nervioso.ppt
306560179-Diapositivas-Del-Sistema-Nervioso.pptGeraldineRosarioLope1
 
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNFUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNMilagros Yabar Borja
 
El sistema nervioso humano
El sistema nervioso humanoEl sistema nervioso humano
El sistema nervioso humanoafalajigod
 
El sistema nervioso humano
El sistema nervioso humanoEl sistema nervioso humano
El sistema nervioso humanoafalajigod
 

Similar a Sistema nervioso (20)

Sistema nervioso actual
Sistema nervioso actualSistema nervioso actual
Sistema nervioso actual
 
Funcionesdel sn juancarlosvera_18639459
Funcionesdel sn juancarlosvera_18639459Funcionesdel sn juancarlosvera_18639459
Funcionesdel sn juancarlosvera_18639459
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Bases biologicas
Bases biologicasBases biologicas
Bases biologicas
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
LAS BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
LAS BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA LAS BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
LAS BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
 
JENNIFER RONDON LAS BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTA
JENNIFER RONDON LAS BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTAJENNIFER RONDON LAS BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTA
JENNIFER RONDON LAS BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTA
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
sistema NERVIOSO.pptx
sistema NERVIOSO.pptxsistema NERVIOSO.pptx
sistema NERVIOSO.pptx
 
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNFUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
12645024antoniovillalba2
12645024antoniovillalba212645024antoniovillalba2
12645024antoniovillalba2
 
Modelos de inteligencia de Elaine Beaupor - omaira velasquez mendoza 2
Modelos de inteligencia de Elaine Beaupor - omaira velasquez mendoza 2Modelos de inteligencia de Elaine Beaupor - omaira velasquez mendoza 2
Modelos de inteligencia de Elaine Beaupor - omaira velasquez mendoza 2
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
306560179-Diapositivas-Del-Sistema-Nervioso.ppt
306560179-Diapositivas-Del-Sistema-Nervioso.ppt306560179-Diapositivas-Del-Sistema-Nervioso.ppt
306560179-Diapositivas-Del-Sistema-Nervioso.ppt
 
3 era clase sistema nervioso central
3 era clase sistema nervioso central3 era clase sistema nervioso central
3 era clase sistema nervioso central
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓNFUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN
 
El sistema nervioso humano
El sistema nervioso humanoEl sistema nervioso humano
El sistema nervioso humano
 
El sistema nervioso humano
El sistema nervioso humanoEl sistema nervioso humano
El sistema nervioso humano
 

Más de boscanandrade

24 preguntas para evaluar tu inteligencia emocional
24 preguntas para evaluar tu inteligencia emocional24 preguntas para evaluar tu inteligencia emocional
24 preguntas para evaluar tu inteligencia emocionalboscanandrade
 
Test inteligencias multiples
Test inteligencias multiplesTest inteligencias multiples
Test inteligencias multiplesboscanandrade
 
Test harris dominancia de hemisferios
Test harris dominancia de hemisferiosTest harris dominancia de hemisferios
Test harris dominancia de hemisferiosboscanandrade
 
Instrumento Estilo de pensamiento
Instrumento Estilo de pensamientoInstrumento Estilo de pensamiento
Instrumento Estilo de pensamientoboscanandrade
 
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFI
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFITest dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFI
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFIboscanandrade
 
Neurocienciayeducacinclase 1 virtual
Neurocienciayeducacinclase 1 virtualNeurocienciayeducacinclase 1 virtual
Neurocienciayeducacinclase 1 virtualboscanandrade
 
Howard gardner capitulo iv inteligencias multiples
Howard gardner capitulo iv inteligencias multiplesHoward gardner capitulo iv inteligencias multiples
Howard gardner capitulo iv inteligencias multiplesboscanandrade
 
Neurocienciayeducacinclase1
Neurocienciayeducacinclase1Neurocienciayeducacinclase1
Neurocienciayeducacinclase1boscanandrade
 
Planificación estrategica
Planificación estrategicaPlanificación estrategica
Planificación estrategicaboscanandrade
 
Misiones de la universidad
Misiones de la universidadMisiones de la universidad
Misiones de la universidadboscanandrade
 
Planificación estrategica2
Planificación estrategica2Planificación estrategica2
Planificación estrategica2boscanandrade
 
01 morfologia y_estructura de los microorganismos
01 morfologia y_estructura de los microorganismos01 morfologia y_estructura de los microorganismos
01 morfologia y_estructura de los microorganismosboscanandrade
 
Libro Microbiología de Lansing Prescott, John Harley y Donald Klein
Libro Microbiología de Lansing Prescott, John Harley y Donald KleinLibro Microbiología de Lansing Prescott, John Harley y Donald Klein
Libro Microbiología de Lansing Prescott, John Harley y Donald Kleinboscanandrade
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiplesboscanandrade
 
Introduccion a la neurodidactica
Introduccion a la neurodidacticaIntroduccion a la neurodidactica
Introduccion a la neurodidacticaboscanandrade
 
Malla de prelaciones
Malla de prelacionesMalla de prelaciones
Malla de prelacionesboscanandrade
 
Pensum 2008 actuales pbq 2012
Pensum 2008 actuales pbq 2012Pensum 2008 actuales pbq 2012
Pensum 2008 actuales pbq 2012boscanandrade
 
Neurociencia y educación clase 1 a512
Neurociencia y educación clase 1 a512Neurociencia y educación clase 1 a512
Neurociencia y educación clase 1 a512boscanandrade
 
Formatos de la unefa
Formatos de la unefaFormatos de la unefa
Formatos de la unefaboscanandrade
 

Más de boscanandrade (20)

24 preguntas para evaluar tu inteligencia emocional
24 preguntas para evaluar tu inteligencia emocional24 preguntas para evaluar tu inteligencia emocional
24 preguntas para evaluar tu inteligencia emocional
 
Test inteligencias multiples
Test inteligencias multiplesTest inteligencias multiples
Test inteligencias multiples
 
Test harris dominancia de hemisferios
Test harris dominancia de hemisferiosTest harris dominancia de hemisferios
Test harris dominancia de hemisferios
 
Instrumento Estilo de pensamiento
Instrumento Estilo de pensamientoInstrumento Estilo de pensamiento
Instrumento Estilo de pensamiento
 
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFI
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFITest dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFI
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFI
 
Neurocienciayeducacinclase 1 virtual
Neurocienciayeducacinclase 1 virtualNeurocienciayeducacinclase 1 virtual
Neurocienciayeducacinclase 1 virtual
 
Howard gardner capitulo iv inteligencias multiples
Howard gardner capitulo iv inteligencias multiplesHoward gardner capitulo iv inteligencias multiples
Howard gardner capitulo iv inteligencias multiples
 
Neurocienciayeducacinclase1
Neurocienciayeducacinclase1Neurocienciayeducacinclase1
Neurocienciayeducacinclase1
 
Planificación estrategica
Planificación estrategicaPlanificación estrategica
Planificación estrategica
 
Misiones de la universidad
Misiones de la universidadMisiones de la universidad
Misiones de la universidad
 
Planificación estrategica2
Planificación estrategica2Planificación estrategica2
Planificación estrategica2
 
01 morfologia y_estructura de los microorganismos
01 morfologia y_estructura de los microorganismos01 morfologia y_estructura de los microorganismos
01 morfologia y_estructura de los microorganismos
 
Libro Microbiología de Lansing Prescott, John Harley y Donald Klein
Libro Microbiología de Lansing Prescott, John Harley y Donald KleinLibro Microbiología de Lansing Prescott, John Harley y Donald Klein
Libro Microbiología de Lansing Prescott, John Harley y Donald Klein
 
Cerebro total
Cerebro totalCerebro total
Cerebro total
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiples
 
Introduccion a la neurodidactica
Introduccion a la neurodidacticaIntroduccion a la neurodidactica
Introduccion a la neurodidactica
 
Malla de prelaciones
Malla de prelacionesMalla de prelaciones
Malla de prelaciones
 
Pensum 2008 actuales pbq 2012
Pensum 2008 actuales pbq 2012Pensum 2008 actuales pbq 2012
Pensum 2008 actuales pbq 2012
 
Neurociencia y educación clase 1 a512
Neurociencia y educación clase 1 a512Neurociencia y educación clase 1 a512
Neurociencia y educación clase 1 a512
 
Formatos de la unefa
Formatos de la unefaFormatos de la unefa
Formatos de la unefa
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Sistema nervioso

  • 1. EL SISTEMA NERVIOSO DEL SER HUMANO REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INTEGRANTES: Msc. Marta Quiñones Msc. Marcos Gedler Msc. Jhon Córdoba Msc. María Saules Msc. Jonathan Salcedo Maracaibo, Mayo 2014
  • 2. EL SISTEMA NERVIOSO Constituye un conjunto de órganos que actúan como un mecanismo de control de las funciones corporales. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal. Este sistema tiene la capacidad de pensar y contestar una pregunta, sirve para la creación de cuadros y poesías, responde a cientos de estímulos de medios interno o externos de manera voluntaria o involuntaria.
  • 3.
  • 4. EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO Está constituido por los nervios que entran y salen del sistema nervioso central y por ganglios nerviosos. Este sistema nervioso periférico puede enviar información a músculos de contracción voluntaria o regular funciones vegetativas. El conjunto de ganglios nerviosos y nervios que controlan estas funciones vegetativas forma el sistema nervioso autónomo o vegetativo. EL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO Esta compuesto a su vez por dos subsistemas, llamados sistema nervioso simpático y sistema nervioso parasimpático. Ambos sistemas son, para casi todas sus funciones, antagonistas el uno del otro, es decir, lo que un sistema activa, el otro lo inhibe. EL SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO Y PARASIMPATICO Activa funciones tales como el movimiento cardiaco o respiratorio. El sistema nervioso parasimpático actúa como inhibidor en esas dos tareas. Sin embargo el sistema nervioso parasimpático acelera la actividad intestinal y el sistema nervioso simpático la inhibe.
  • 5. EL SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO Y PARASIMPATICO
  • 6.
  • 7.  Control de movimientos voluntarios (caminar, correr, gesticular) e involuntarios (latidos cardíacos, movimientos del tubo digestivo).  Control de los reflejos (tocar con la mano un objeto caliente y retirarla de inmediato).  Coordinación de los demás sistemas corporales (locomotor, digestivo, genital, respiratorio, circulatorio, etc.).  Percepción del mundo exterior y de nuestro propio cuerpo (sentidos como el oído, el olfato, la vista, etc., así como las sensaciones que genera el propio cuerpo, como el dolor, etc.).  Equilibrio y postura (mantenernos erguidos, sentarnos, volvernos a ponernos de pie).  Comportamiento instintivo (instinto de supervivencia). FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO
  • 8.  Emociones (alegría, miedo, rabia).  Inteligencia (nos permite resolver problemas).  Conciencia (saber quién soy, dónde estoy, qué día es hoy),  Memoria (¿Cuándo es el próximo escrito de biología?).  Imaginación, creatividad (¡Para resolver con éxito la tarea que mandó la profe de dibujo!).  Lenguaje (lo que me permite escribir esto y a ti que lo leas y lo comprendas, así como interpretar que tu perro te está pidiendo que lo saques cuando hace determinados movimientos o emite ciertos sonidos) FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO