Este documento presenta una tabla con diferentes alimentos y bebidas y la cantidad de cucharadas de azúcar que contienen. Los estudiantes deben completar la tabla contando las cucharadas de azúcar de cada alimento y luego construir un gráfico de barras simple con la información. Luego, los estudiantes intercambian sus gráficos para revisar si cumplen con ciertos criterios como tener un título, comenzar las barras desde cero, y señalar las cantidades y categorías en los ejes.

1. Nombre: __________________________________ Curso: _____ Fecha:_________
I La siguiente tabla, muestra la cantidad de azúcar que tienen algunos alimentos que se
consumen cotidianamente.
Alimento o bebestible Cucharadas de azúcar (5 gramos) N°
Jugo ZUKO
Leche con chocolate
(caja chica)
Jugo Watts
Mankeke
Pingüinos
1. Completa la tabla, contando las cucharadas de azúcar y escribiendo el número en
el casillero.
Graficando: ¿Cuánta azúcar tiene
algunos alimentos?
Instrucciones:
Lee atentamente cada enunciado y responde de manera
individual. Cuando termines, espera a que tu compañero
de puesto también lo haya hecho.

2. 2. Luego, construye un gráfico de barra simple con la información dada. Recuerda
considerar las características de este tipo de gráficos.
II Intercambia tu ficha con tu compañero de puesto, y revisa su gráfico de barra simple marcando
con una X si cumple o no con el enunciado.
Enunciado Sí No
1. El gráfico de barra simple está limpio y ordenado.
2. Tiene un título claro que permite saber qué información entrega.
3. Las barras comienzan todas desde el cero.
4. En el eje vertical, se señalan las cantidades.
5. En el eje horizontal, se señalan las categorías.
Revisado por: _______________________________