Programación didáctica

Ejemplo de Programación de una unidad didáctica por competencias

20 horas Inglés, conocimiento del medio y plástica. Sesiones Área principal y áreas relacionadas Primero Trimestre Sexto. Nivel Medios de transporte Tercer ciclo Primaria Etapa Título de la unidad de programación

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3. Usar las TIC para conocer los medios de transporte que existen y cómo funcionan en su localidad y en Reino Unido mediante diferentes buscadores. ,[object Object],[object Object],2. Elaborar un mural sobre la temática trabajada con diferentes materiales. ,[object Object],[object Object],[object Object],1. Distinguir diferentes medios de transporte según el medio por el que se desplacen y nombrarlos en inglés mediante fichas gráficas y reproducciones de audio. COMPETENCIAS BÁSICAS OBJETIVOS DIDÁCTICOS

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Actitudes Procedimientos Conceptos CONTENIDOS

[object Object],[object Object],1 hora. ,[object Object],Individual. ,[object Object],Desarrollo. ,[object Object],1 hora. ,[object Object],Grupo-clase. ,[object Object],Desarrollo. ,[object Object],20 min ,[object Object],Grupo-clase. ,[object Object],Desarrollo. ,[object Object],10 min Grupo-clase. ,[object Object],Inicio. Indicadores de evaluación. Tiempo. Recursos materiales. Organización de aula. Actividad. Fase. ACTIVIDADES DE LA SECUENCIA

[object Object],1 hora. ,[object Object],Grupo-clase. ,[object Object],Desarrollo. ,[object Object],[object Object],1 hora. ,[object Object],En parejas. ,[object Object],Desarrollo.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3 horas. ,[object Object],Individual. ,[object Object],[object Object],Síntesis. X horas ,[object Object],Desarrollo. ,[object Object],3 horas. ,[object Object],Grupos de cinco. ,[object Object],Desarrollo.

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