1. EXPRESIÓN ESCRITA
Nombre: Tema:
Grupo:
Escasa
consolidación
0
Aprendizaje
medio
0.5
Buen
aprendizaje
1
Excelencia en el
aprendizaje
2
Nota
Presentación El texto no se
presenta en el
soporte
adecuado, la
letra es ilegible y
presenta
correcciones.
El texto se
presenta en el
soporte
adecuado pero
la letra es
ilegible y/o
presenta
correcciones.
El texto no
está
presentado en
el soporte
adecuado ,
pero está
limpio y con
buena letra
El texto tiene una
buena
presentación en
cuanto a limpieza,
letra y soporte.
Ortografía El texto presenta
más de 10 faltas
de ortografía.
El texto
presenta entre
5 y 10 faltas
de ortografía.
El texto
presenta un
máximo de 5
faltas de
ortografía.
El texto no
presenta ninguna
falta de ortografía.
Estructura El texto no se
estructura en
párrafos ni utiliza
conectores.
El texto no
está
delimitado en
párrafos pero
se usan
algunos
conectores
para enlazar
las ideas.
No se utilizan
demasiados
conectores
pero el texto
está
claramente
dividido en
párrafos.
El texto presenta
una divisiónen
párrafos y se
utilizan
adecuadamente
conectores para
enlazar las
diferentes ideas.
Redacción El texto presenta
incorrecciones
gramaticales y no
se usa un léxico
apropiado ni
variado
No se
comenten
incorrecciones
gramaticales
pero la sintaxis
es sencilla y el
léxico no es
variado.
No se
comenten
incorrecciones
gramaticales y
se usan
oraciones
variadas y
complejas,
pero el léxico
no es
adecuado y/o
El texto respeta
todas las reglas
gramaticales y
utiliza un léxico
variado y
apropiado.

2. variado.
Tema.
Tipo de
texto.
Originalidad
El texto no se
ajusta a las
exigencias en
cuanto a la
temática y/o
tipología
preestablecidas.
El texto no
presenta todas
las
características
de la tipología
propuesta y/o
no se ajusta
del todo al
tema indicado.
El texto
presenta todas
las
características
de la tipología
indicada y se
ajusta al
tema, pero no
presenta
originalidad y
no llama la
atención del
lector.
El texto se ajusta
al tema y/o a la
tipología propuesta
y muestra
originalidad en su
tratamiento.
Escala de estimación:
Escasa
consolidación
Aprendizaje
medio
Buen
aprendizaje
Excelencia en el
aprendizaje
PUNTUACIÓN 6-11 12-17 18-23 24