El cuento!!

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El cuento!!

  1. 1. El Cuento<br />
  2. 2. Valor Educativodel Cuento<br />Desarrollo del lenguaje<br />Finalidad moral orecreativa<br />Estimula la imaginación<br />Comprenderhechososentimientos de otros<br />Fomenta la creatividad<br />Dariendasuleta a la fantasía, imaginaciónycreatividad<br />Favorece el desarrolloemocionaly social<br />
  3. 3. CriteriosparaSeleccionarCuentos<br />De 0-2 años<br />Imágenesno tendrántexto. <br />Una sola imágen en cadapágina. <br />Deben ser breves, repitiendotrozosyestribillosacompañados de gestosymovimientos. <br />Predominiopalabraymovimiento. <br />Estribillosque no produzcanmiedoo terror. <br />Interesantequeaparezcanelementos de suvidacotidiana en lasimágenes<br />
  4. 4. De 2 a 4 años<br />En estaedadel niño le gusta la fabulación, la fantasía, y lo mágico. <br />Puedenser de ilustraciones sin textoo con un pequeño pie de página. <br />Los dibujosdeben ser familiares. <br />Deben tenerabundantesimágenesparadesarrollar la capacidadcreativaysufantasía. <br />Le divierten los cuentos con vecesonomatopéyicasylosquepuedeponersuactividad en movimientoyconvertirse (el alumno) en un personaje. <br />
  5. 5. 4 a 6 años<br />El niñoentra en la etapa de la lecto-escritura. <br />Los libroshan de ser atractivosparafacilitarle el camino en los nuevosaprendizajes. <br />La tipografíadebe ser grande. <br />Predominio de la imágensobretexto. <br />Cuentossencillosyreducidosparaque los niñosylasniñaspuedanasimilarlosycontarlos con facilidad. <br />Estaetapaes ideal paraconocer los cuentospopulares. <br />
  6. 6. CriteriosparaNarrar un Cuento<br />Identificarse con el libro. <br />Cuentosdesconocidosleerlopreviamente<br />Lenguajeclaroysencillo<br />Utilizar la entonaciónymodulación de la vozparadistinciónde los distintospersonajes<br />Utilizaronomatopeyas<br />Evitarmonotonía de la voz<br />Utilizar formulas tradicionales de aperturaycierra<br />
  7. 7. A tomar en cuenta… <br />El espacio en que se realiza la actividad<br />El momentoelegido<br />La disposición de los oyentes<br />Estosfactoresdeben ser tomados en cuentayaquepuedenfacilitarodificultar la comunicación entre narradoryoyente. <br />
  8. 8. Actividades a Realizar a Partir del Cuento<br />Actividades de Lenguaje<br />Actividades de Psicomotricidad<br />ActividadesPlásticas<br />
  9. 9. GRACIAS!!!!<br />

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