2. DEFINICIÓN
El cuento es un relato breve de hechos
imaginarios, de carácter sencillo, con
finalidad moral o recreativa, que estimula la
imaginación y despierta la curiosidad de los
niños.
3. PARTES DE UN CUENTO
• Introducción, inicio o planteamiento: es la
parte inicial de la historia, donde se presentan
todos los personajes y sus propósitos.
• Desarrollo o nudo: es la parte donde se
presenta el conflicto o el problema de la
historia.
• Desenlace o final: parte donde se suele dar la
solución al problema y finaliza la narración.
4. CARACTERÍSTICAS DE LOS CUENTOS
a) Debe adaptarse a la etapa evolutiva del niñ@:
• De 1-3 años predomina el interés por la palabra
y el movimiento.
• De 3-5 años, l@s niñ@s tienden a atribuir
características humanas a todos los seres.
• De 5-8 años predomina el interés por la
fantasía, el mundo de lo maravilloso.
b) Los cuentos deben ser breves y adaptados a su
capacidad de atención.
c) Deben ser sencillos y claros, tanto en el lenguaje
empleado como en su estructura.
5. CLASES DE CUENTOS
• De fórmula (2-5 años): constituyen un
magnífico material de juego y de ejercitación de
la memoria y el ritmo.
• De animales (4-7 años): los animales actúan
como las personas y tipifican algún rasgo de su
carácter.
• Maravillosos (5-7 años): los personajes
catalogados como buenos superan todos los
obstáculos.
• De la vida real (8 años en adelante): Son
cuentos cuyo argumento podrá suceder en la
realidad.
6. VALOR EDUCATIVO DEL CUENTO
Los cuentos tienen un enorme valor educativo por
cuanto favorecen la comunicación, la atención, la
adquisición de vocabulario, la expresión de
sentimientos, la formación en valores humanos, el
desarrollo de la imaginación y de la creatividad.
Igualmente, puede ayudarles a entender la
realidad, contribuyen al desarrollo de la lógica infantil
…
7. ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZAR
A PARTIR DE UN CUENTO
Actividades de lenguaje: comentar el
cuento, inventar un cuento con el personaje
principal, contar el cuento al revés…
Actividades de psicomotricidad: dramatizar el
movimiento de los personajes, realizar órdenes
que nos manda un determinado personaje…
Actividades de plástica: dibujar los personajes
del cuento, realizar marionetas del cuento, hacer
un mural del cuento.
