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JUSTIFICACIÓN:
Siendo la recreación tan fundamental para el desarrollo
armónico del niño y la lúdica una herramienta muy
valiosa dentro del quehacer pedagógico, se hace
necesario implementar un proyecto que le facilite a los
estudiantes de la sede Santa Ana aprovechar sus ratos
libre y contribuir a que se fortalezcan los lazos de
amistad y la convivencia escolar .
La recreación no sólo implica juego y derroche de
energía también abarca aspectos como música, teatro,
danza, rondas, esparcimiento, por ello se desarrollarán
actividades de diversas índoles de tal manera que el niño
se le brinde diferentes alternativas para que él se
involucre en las actividades donde se identifique y se
sienta más compenetrado
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cómo estimular a los estudiantes en el
aprovechamiento de los ratos libres en
actividades lúdico pedagógicos?
ACTIVIDAD

a. Plan de actividades
RESPONSA
MATERI
BLES
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Actividad1:
Juegos al aire libre:
Rondas infantiles

Docente

DURACIÓN

Humanos
Media hora

Estudiantes

Actividad 2:
Docente
Juegos de mesa: (ajedrez, damas,
parqués, loterías, bingos,
rompecabezas, entre otros).

Estudiantes

Computado
res, mesas,
sillas,
ajedrez,
damas,
parqués,
loterías,
rompecabez
as, bingos

Media hora
Actividad 3:
Danzas y cantos

Docente

.Video beam
Computador

Media hora

Estudiantes
Actividad 4:
Docente
Gimnasias rítmicas
Estudiantes
Actividad 5:
Realización de tarjetas y
adornos navideños

Docente
Estudiantes

.
Video beam
Computador
.Video beam
Computador
Cartulina
Tijeras
Colbón
Papeles de
colores,
Vasos
desechables
Cintas
navideñas
entre otros.

Media hora

Media hora
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Las actividades se realizarán de la siguiente
manera:
1.-Presentación de un video tutorial de cada juego
a realizar
2.-Explicacón del video tutorial para aclarar dudas.
3.-Organización de los estudiantes por grupos en
diferentes mesas teniendo en cuenta el juego a
realizar.
4.-Rotación de los juegos.
5.-Las actividades se realizarán de lunes a viernes
en las horas de descanso
EVALUACIÓN

Se realiza de manera permanente durante la
ejecución de cada una de las actividades, de tal
manera que se observa constantemente la actitud
que asumen los estudiantes y el rumbo que siguen
en cada uno de los proceso, la participación, la
opinión o punto de vista, la disposición que asumen
en cada momento de las actividad y la importancia
que le den al desarrollo de los ejercicios que se
plantean a lo largo del proceso
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
La implementación y desarrollo de este proyecto permitirá alcanzar
muchos beneficios a la comunidad educativa, porque contará con
programas y actividades organizadas para realizarlas durante los
ratos libres que además de divertirse les permitirá estar de la mano
con los nuevos conocimientos y avances de la tecnología y sobre
todo evidencia a los docentes y directivos que la lúdica es variable y
necesaria para el desarrollo integral del estudiante, que aprenderá
a convivir e interactuar con la tecnología y asumir conductas
diferentes y tolerantes frente a estas experiencias.
La Sede se enriquecerá con este proyecto porque tendrá la
oportunidad de brindar a sus estudiantes actividades recreativas
acordes a sus gustos y necesidades
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1.-Observación: Evidencias fotográficas, videos,
búsqueda de información.
2.- Juego educativo: En el computador por medio de
preguntas sobre el juego.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
Socialización del proyecto a la comunidad educativa.

RECURSOS
Video beam y computador

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Docente

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Docente

Juegos de mesa: (ajedrez, damas,
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entre otros.

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Docente
Estudiantes

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Estudiantes

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Docente
Estudiantes

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Proyecto aprovechamiento del ratos libres

  • 1.
  • 2.
  • 3. JUSTIFICACIÓN: Siendo la recreación tan fundamental para el desarrollo armónico del niño y la lúdica una herramienta muy valiosa dentro del quehacer pedagógico, se hace necesario implementar un proyecto que le facilite a los estudiantes de la sede Santa Ana aprovechar sus ratos libre y contribuir a que se fortalezcan los lazos de amistad y la convivencia escolar . La recreación no sólo implica juego y derroche de energía también abarca aspectos como música, teatro, danza, rondas, esparcimiento, por ello se desarrollarán actividades de diversas índoles de tal manera que el niño se le brinde diferentes alternativas para que él se involucre en las actividades donde se identifique y se sienta más compenetrado
  • 4. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Cómo estimular a los estudiantes en el aprovechamiento de los ratos libres en actividades lúdico pedagógicos?
  • 5. ACTIVIDAD a. Plan de actividades RESPONSA MATERI BLES AL Actividad1: Juegos al aire libre: Rondas infantiles Docente DURACIÓN Humanos Media hora Estudiantes Actividad 2: Docente Juegos de mesa: (ajedrez, damas, parqués, loterías, bingos, rompecabezas, entre otros). Estudiantes Computado res, mesas, sillas, ajedrez, damas, parqués, loterías, rompecabez as, bingos Media hora
  • 6. Actividad 3: Danzas y cantos Docente .Video beam Computador Media hora Estudiantes Actividad 4: Docente Gimnasias rítmicas Estudiantes Actividad 5: Realización de tarjetas y adornos navideños Docente Estudiantes . Video beam Computador .Video beam Computador Cartulina Tijeras Colbón Papeles de colores, Vasos desechables Cintas navideñas entre otros. Media hora Media hora
  • 7. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Las actividades se realizarán de la siguiente manera: 1.-Presentación de un video tutorial de cada juego a realizar 2.-Explicacón del video tutorial para aclarar dudas. 3.-Organización de los estudiantes por grupos en diferentes mesas teniendo en cuenta el juego a realizar. 4.-Rotación de los juegos. 5.-Las actividades se realizarán de lunes a viernes en las horas de descanso
  • 8. EVALUACIÓN Se realiza de manera permanente durante la ejecución de cada una de las actividades, de tal manera que se observa constantemente la actitud que asumen los estudiantes y el rumbo que siguen en cada uno de los proceso, la participación, la opinión o punto de vista, la disposición que asumen en cada momento de las actividad y la importancia que le den al desarrollo de los ejercicios que se plantean a lo largo del proceso
  • 9. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: La implementación y desarrollo de este proyecto permitirá alcanzar muchos beneficios a la comunidad educativa, porque contará con programas y actividades organizadas para realizarlas durante los ratos libres que además de divertirse les permitirá estar de la mano con los nuevos conocimientos y avances de la tecnología y sobre todo evidencia a los docentes y directivos que la lúdica es variable y necesaria para el desarrollo integral del estudiante, que aprenderá a convivir e interactuar con la tecnología y asumir conductas diferentes y tolerantes frente a estas experiencias. La Sede se enriquecerá con este proyecto porque tendrá la oportunidad de brindar a sus estudiantes actividades recreativas acordes a sus gustos y necesidades
  • 10. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 1.-Observación: Evidencias fotográficas, videos, búsqueda de información. 2.- Juego educativo: En el computador por medio de preguntas sobre el juego.
  • 11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD Socialización del proyecto a la comunidad educativa. RECURSOS Video beam y computador LUGAR Sala de sistema FECHA sep-20 RESPONSABLES Docente Presentación de tutoriales de los juegos a realizar. Video beam y computador Sala de sistema sep 18, 19 y 20 Docente Juegos al aire libre: Rondas infantiles Patio, humanos Patio de la sede sep 23, oct 4, 0ct 7, 11, 15,25, nov 8, 15 Docente Juegos de mesa: (ajedrez, damas, parque,bingo, rompecabezas, loterías, entre otros. Video beam y computador Sala de sistema sep 23,25,27 oct 7, 10,16,21,25 nov 6,7,12, Docente Estudiantes Danzas y cantos Video beam y computador Patio de la sede sep 24, oct 3, 18, 24 nov 5, 13 Docente Estudiantes Gimnasias rítmicas Video beam y computador Patio de la sede sep 26, oct 9, 31 nov-14 Docente Estudiantes Realización de tarjetas y adornos navideñas Video beam y computador Papeles de colores, Cartulina Tijeras Colbón Vasos desechables Sala de sistema Nov 13, 14, 15 Docente Estudiantes