SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
áRea de mejora
1. ÁREA DE CRITERIO RESULTADO ENFOQUE DESPLIEGUE INDICADORES
MEJORA ESPERADO
Comunicación Liderazgo para Percepción: Desarrollar los - Foros de debate sobre las - Número de iniciativas relacionadas
interna. la innovación. Conseguir mecanismos actividades del programa con el proyecto expuestas en foros,
Centrado en el que los que (mensual y permanente en reuniones.
subcriterio de profesores de favorezcan la Internet). - Número de profesorado que ha
la Lengua comunicación - Claustro bimensuales. participado en las reuniones, foro,
comunicación Castellana se entre el - Reuniones quincenales de comisiones.
interna y sientan profesorado ciclo. El coordinador. - Grado de cooperación en
externa. incluidos en el del centro. - Crear comisiones mixtas de actividades lúdicas y en out-
programa de organización de actividades doortrainning.
bilingüismo. (inglés y español). - Nivel de asistencia a reuniones y
- Talleres de habilidades de actividades propuestas.
Rendimiento: comunicación con - Grado de satisfacción del
Mayor apoyo reconocimiento a través de profesorado con las actividades
e implicación créditos. implantadas.
entre el - Out-doortrainning (ocio y - Número de ideas lúdicas
profesorado tiempo libre fuera del implantadas en el centro.
para una centro). - Grado de implicación por parte de
mayor - Actividades lúdicas los profesores de lengua castellana
eficacia del (celebración cumpleaños, en las actividades implantadas del
programa. amigo invisible…) proyecto.
- Número de propuestas de los
profesores de lengua española
llevadas a cabo en el proyecto.
- ¿Los profesores de lengua inglesa
participan en iniciativas/ actividades
no relativas al proyecto?
- Grado de implicación, desarrollo y
ejecución de las actividades lúdicas,
talleres, y out-doortrainnig por parte
de la dirección.