El documento define el juego y la lúdica. Explica que el juego es una actividad recreativa que involucra diversión y disfrute para los participantes, y que también puede ser una herramienta educativa. La lúdica se refiere a la necesidad humana de comunicarse y expresarse a través de emociones como la diversión. El juego lúdico es una estrategia de aprendizaje significativo para los niños que les permite desarrollar su creatividad, atención, memoria y habilidades sociales.

2. ¿QUÉ ES JUEGO?
 Es una actividad que se utiliza para la
diversión y el disfrute de los participantes ,
en muchas ocasiones, incluso como
herramienta educativa.

3.  Huizinga nos dice que el juego es inherente a
las personas y que forma parte de nuestra
cultura. También analiza el porque se da el
fenómeno del juego, pero no desde el punto de
vista científico tradicional que aduce que el
juego es simplemente un desahogo de nuestras
energías, un descargue de las mismas,
interacciones con quienes y lo que nos rodea,
sino, desde el punto de vista estético.

4. ¿ QUÉ ES LÚDICA?
 Es una dimensión del desarrollo de los
individuos, siendo parte constitutiva del ser
humano. El concepto de lúdica es tan amplio
como complejo, pues se refiere a la necesidad
del ser humano, de comunicarse, de sentir,
expresarse y producir en los seres humanos
una serie de emociones orientadas hacia el
entretenimiento, la diversión, el esparcimiento,
que nos llevan a gozar, reír, gritar e inclusive
llorar en una verdadera fuente generadora de
emociones.

5.  Lúdica proviene del latín ludus, Lúdica/co
dícese de lo perteneciente o relativo al
juego. El juego es lúdico, pero no
todo lo lúdico es juego

6. LÚDICA Y JUEGO
LA LÚDICA COMO UN TIEMPO DE
VIVIR HUMANO PLENAMENTE FELIZ
DINAMIZA:
LA AUTO ESTIMA
LA AUTONOMÍA
LA FELICIDAD
LA SOLIDADRIDAD
LA SALUD

7. JUEGOS LÚDICOS
son
ACTIVIDADES
que se realizan
TIEMPO ESPACIO
donde une
al al al
EL HACER PENSAR SENTIR
NIÑO
logran
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Prof. Marilu Vasquez Romero

8. • El juego lúdico es una estrategia de aprendizaje.
• El juego lúdico permite estimular el pensamiento lógico.
• Es una actividad propia del niño.
• Facilita la comprensión y aprendizaje en los niños.
• Ayuda a integrarse y compartir saberes con otros niños.
• Desarrolla la creatividad e inventiva.
• Desarrolla su atención y memoria.
• Permite el crecimiento y desarrollo global del niño.

9. REGLAS
REGLAS PLACENTEROS
PLACENTEROS
SIMPLES
SIMPLES DIVERTIDOS
DIVERTIDOS
CARACTERÍSTICAS
CARACTERÍSTICAS
JUEGO LÚDICO
JUEGO LÚDICO
PARTE DE
PARTE DE IMPLICA
IMPLICA
LA NECESIDAD ESPONTÁNEO
ESPONTÁNEO
LA NECESIDAD PARTICIPACIÓN
PARTICIPACIÓN
E INTERÉS VOLUNTARIOS
VOLUNTARIOS
E INTERÉS ACTIVA
ACTIVA

10.  SENSORIO MOTOR.
 0 – 2 AÑOS.
JUEGOS  REPITEN TODA CLASE DE
DE MOVIMIENTO Y GESTOS
EJERCICIOS  EJEMPLO: SALTAR, ETC.
 PERIODO PRE-CONCEPTUAL
 2 – 4 AÑOS.
JUEGO
 APARICION DEL JUEGO.
CLASIFICACIÓN SIMBOLICO  EL JUEGO DE ROLES.
DE LOS
JUEGO
JUEGOS PRE- CONCEPTUAL.
LÚDICOS DE  4 A 7 AÑOS.
CONSTRUCCIÓN
 OPERACIÓN CONCRETAS.
SIMPLES  7 – 11 AÑOS.
JUEGO  SIGUE CONSIGNAS
DE SIMPLES.
 OPERACIÓN FORMALES.
REGLAS
COMPLEJAS 12 AÑOS.
 DESARROLLA SU PENSAMIENTO.