ANALISIS DIMENSIONAL Y LAS CARACTERISTICAS DEL MOVIMIENTO

1. Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 1
Física 2do grado de educación secundaria SMR 2014
CAPACIDAD DE JUICIO CRITICO: RESUELVE
01. Hallar: [Q]:
trabajo
potencia
Q 
A) T
–1
B) T
– 2
C) T
–3
D) T
– 4
E) T
–5
02. En la expresión, calcular: “x+y+z”
P = kW
x
D
y
R
z
donde;
P=potencia W = frecuencia
D = densidad R = diámetro
K = adimensional
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
03. Hallar la ecuación dimensional de “S”
naceleració
velocidad
S
2
)(

A) 1 B) L C) L
2
D) L
3
E) L
4
04. Si: A=área; B=volumen, hallar la dimensión de: (A.B)
3
A) L
8
B) L
10
C) L
15
D) L
18
E) L
20
05. Hallar: x + y;
yx
VmW
2
1

si: W = energía; m = masa; V = velocidad
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
06. Determinar la ecuación dimensional de “x”:
trabajo
fuerza
x 
A) 1 B) L C) L
–1
D) L
– 2
E) L
– 3
07. Hallar la ecuación dimensional del torque (T)
T=fuerza distancia
A) LT
–2
B) ML
–2
T
–2
C) ML
2
T
–2
D) ML
–1
T
–2
E) ML
2
T
– 3
08. En la expresión homogénea, hallar [x] si:
A = presión; B = densidad y C = altura
A=B.x.C
A) LT
–2
B) ML
2
T
–2
C) MLT
–2
D) ML
–1
T
–2
E) ML
2
T
–3
09. En la expresión correcta, indicar qué magnitud
representa “y”
y
mV
D
Sec 

60
5,2
si: m = masa; v=velocidad ; D = diámetro
A) Velocidad B) Fuerza C) Trabajo
D) Presión E) Aceleración
10. En la ecuación homogénea: A+x=y
Si: A=área, determine la dimensión de [x / y]
A) 1 B) L
2
C) L D) L
3
E) L
– 2
11. Hallar: [x] si F=fuerza, V=velocidad y W=trabajo
W
VF
x
.

A) 1 B) T C) T
–1
D) T
–2
E) T
– 3
12. Dada la expresión homogénea, determinar [x], donde V
= velocidad; a = aceleración; t = tiempo y m = masa
)(3
.
2
ym
axt
V

 
A) MLT B) MLT
–1
C) MLT
–2
D) ML
2
T
–2
E) ML
2
T
13. Hallar [x] si la expresión es dimensionalmente correcta:
mQ
W
x
.
2

si: W = velocidad; Q = calor y m = masa
A) LT
–2
B) M
– 1
C) MLT
–2
D) ML
–1
T
–2
E) ML
2
T
–3
14. Indicar cuáles son las proposiciones correctas:
I. ML
– 3
– ML
– 3
=0 II. T
2
+T
2
=T
2
III. LT
–1
.ML
–3
=ML
–2
T
–1
A) I y II B) II y III C) III
D) I y III E) Todas
15. Hallar la ecuación dimensional del potencial eléctrico
(V)
eléctricaac
trabajo
V
arg

A) LT
2
l B) ML
2
T– 3
l
–1
C) MLT
–2
I D) ML
–1
T
–2
I
E) ML
2
T
–3
I

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Física 2do grado de educación secundaria SMR 2014
Caracteristicas del Movimiento
1. Clasifique como verdadero o falso :
 La velocidad es una magnitud vectorial.
 El espacio recorrido y el desplazamiento
son iguales.
 La velocidad media es la relación entre
espacio recorrido y tiempo empleado.
2. Relacione correctamente con flechas :
 Velocidad media   45 km/h
 Para convertir de k/h a m/s   5/18
 45 K.P.H.   d /t
3. Una señal de tránsito indica “velocidad
máxima 54 K.P.H.” esta velocidad equivale a :
a) 10 m/s b) 12 c) 15
d) 11 e) 14
4. Un autobús interprovincial lleva una velocidad
de 108 km/h. ¿A cuánto equivale esta
velocidad en m/s?
a) 40 m/s b) 25 c) 35
d) 30 e) 20
5. Convertir 36 km/h a m/s
a) 12 m/s b) 8 c) 22
d) 18 e) 10
6. Una hormiga hace el recorrido A – B – C – D y
se detiene. Su desplazamiento (módulo) fue :
a) 8 m b) 6 c) 10
d) 36 e) 12
7. Freddy hace el siguiente recorrido : A – B – C.
Calcule la distancia desplazada.
a) 6 m b) 5 c) 7
d) 9 e) 12
8. Un policía realiza en su ronda el siguiente
recorrido : P – Q – R tardando en ello 20
segundos. Calcule su velocidad media.
a) 2 m/s b) 3 c) 1
d) 4 e) 5
9. Un ciclista parte del punto “A” se dirige a “B”,
luego a “C” y termina en “A”, todo esto en 18
segundos. Halle su velocidad media.
a) 2 m/s
b) 3
c) 1
d) 0
e) 6
10. Del problema anterior, calcule la rapidez
media del ciclista.
a) 4 m/s b) 1 c) 6
d) 5 e) 2
11. De la figura, calcular : posición final, espacio
recorrido y distancia desplazada.
A D
CB
8m
6m
A D
CB
4m
3m
P
RQ
10 m
10
A C
B
12
m
3 4 120 x

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Física 2do grado de educación secundaria SMR 2014
Posición : _____________
Espacio recorrido : _____________
Distancia desplazada : _____________
12. Una partícula hace el recorrido mostrado,
tardando 4 seg. Calcule la rapidez media y la
velocidad media.
a) 7 m/s y 4 m/s b) 7 y 1 c) 9 y 2
d) 11 y 8 e) 9 y 3
13. Un objeto hace el recorrido mostrado en
2 seg. Halle la velocidad media y la rapidez
media.
a) 7 m/s y 8 m/s b) 8 y 12 c) 2 y 14
d) 15 y 2 e) 2 y 16
14. Un automóvil recorre completamente una
pista circular de 100 m de radio en 20
segundos. Calcule su rapidez media.
a) 62 m/s
b) 45,5
c) 35
d) 31,4
e) 64
15. Un ladrón, huyendo de la policía se mete por
unos callejones haciendo el recorrido : A – B –
C – D demorándose en ello 5 seg. ¿Cuál es la
velocidad media del ladrón?
a) 8 m/s
b) 7
c) 6
d) 5
e) 3
CAPACIDAD COMPRENSION DE INFORMACION: IDENTIFICA
UBICA EN LA SOPA DE LETRAS LAS MAGNITUDES FISICAS QUE TE MUESTRO Y A SU COSTADO ESCRIBE SU FORMULA
CORRESPONDIENTE
PRESION
IMPULSO
CALOR
PERIODO
FRECUENCIA
DENSIDAD
POTENCIA
ENERGIA
TRABAJO
TORQUE
FUERZA
ACELERACION
VELOCIDAD
VOLUMEN
AREA
0 2 6 18
x
0 4 16
x
100
m
Inici
3m
12
m
6mC D
A B

4. Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 4
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CAPACIDAD EXPERIMENTACION E INDAGACION:
ELABORA UN RESUMEN DE COMO DESARROLLASTES EL EXPERIMENTO DEL MOVIMIENTO DE LAS VELAS
 Materiales
 Procedimiento
 Responde
¿Qué sucede?
¿Por qué algunas velas se rompieron cuando atravesaste la aguja ?
¿Qué tipo de trayectoria hizo la vela?
Elabora un organizador visual acerca de la cinemática
¿Qué diferencia hay entre movimiento uniforme y movimiento variado?