Universidad Abierta para 
Adultos 
(UAPA) 
Instituto de Capacitación Profesional y Empresarial 
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Expositores: 
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1.- Daysi Ramos Gómez 
2.- Yocaly de Jesús 
3.- Dilenia Rodríguez J. 
4.- Enma Alt. López R. 
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TEMA IV: 
Internet como Herramienta 
Educativa 
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Sub-Temas a desarrollar: 
1)Origen, Concepto y Desarrollo 
2)Servicios de Internet 
3)El correo Electrónico 
4)Los Navegad...
Origen: 
• 1957: segunda guerra mundial. 
• 1973: se establecieron conexiones entre ordenadores de 
Estados Unidos, Gran B...
Para el 1983 las primeras en beneficiarse de esas 
redes de comunicación creadas, fueron las 
Universidades. 
En el 1995 e...
La educación inicia desde el hogar, la escuela, iglesia, 
sociedad y el trabajo. 
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A. El uso del internet en la escuela ...
Concepto de Internet 
Es una conexión de muchos ordenadores conectados 
entre si, uno suministra la información y otros la...
Desarrollo 
• Tarjeta de crédito, trabajo desde el hogar, estudio, leer el 
periódico, biblioteca, museo. 
• La internet c...
Servicios de Internet: 
• Una de las herramientas de mayor capacidad de 
información a distancia que ha traído consigo la ...
• Vivimos en una sociedad caracterizada por el desarrollo 
de la información y la comunicación a través de nuevas 
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• El internet posee una serie de servicios que, en mayor o 
menor medida, tienen que ver con las funciones de 
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El Correo Electrónico 
• Correo electrónico (en inglés: e-mail), es un servicio de 
red que permite a los usuarios enviar ...
• El símbolo arroba forma parte de todos los correos 
electrónicos. 
• El uso del correo electrónico y otros servicios que...
Uso Educativo del Correo Electrónico 
• Escribir documentos, tareas, artículos, investigaciones, 
trabajos, entre otras y ...
• Contestar consultas de adquisición de conocimientos, de 
ampliación de conocimientos, de recuperación de clases y 
de du...
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Ventajas que ofrece el uso didáctico del 
correo electrónico: 
Expositora: Dilenia Rodríguez J. 10/12/14
Los Navegadores: 
• Un navegador o navegador web, o browser, es un 
software que permite el acceso a Internet, interpretan...
• El primer navegador, desarrollado en la CERN a finales 
de 1990 y principios de 1991 por Tim Berners-Lee, era 
bastante ...
Los Navegadores más usados son: 
Mozilla Firefor Internt Explore Google Chrome 
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Expositora: Dilenia Rodríguez J. 10/12...
Los Buscadores: 
Un buscador o motor de búsqueda es un sistema o 
aplicación informática que permite la búsqueda de todo 
...
La utilización de buscadores web se ha convertido en uno 
de los principales motivos del uso de Internet, facilitando 
la ...
• Existen distintos tipos de aplicaciones consideradas 
motores de búsqueda. Existen los buscadores 
jerárquicos, también ...
Entre los buscadores más populares a la fecha se 
encuentran: 
• 1) Google es la empresa propietaria de la marca Google, c...
• Buscador YAHOO 
• Es el pionero de los buscadores temáticos. La información está 
estructurada en directorios de una for...
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Expositora: Enma Alt. López Regalado
• Bing es un buscador web de Microsoft. Presentado por el 
director ejecutivo de Microsoft, Steve Ballmer el 28 de 
mayo d...
• Buscador ALTAVISTA 
• 
Es uno de los más potentes, destaca por su rapidez de 
respuesta en devolver los resultados de la...
El buscador Visual o Icon Finder: se trata de un motor 
de búsqueda dedicado exclusivamente a íconos. Es ideal 
para encon...
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Seguridad en Internet: 
Expositora: Enma Alt. López Regalado
Búsqueda de Información: 
¿Qué es la información? 
• La información es un conjunto que dice a los datos que 
constituye un...
• En la biblioteca podemos saber lo que buscamos gracias 
a las fuentes bibliográficas, los libros están organizados 
por ...
La búsqueda de Información en el Internet: 
• Hay varias formas de buscar información en Internet: 
1) Usando directorio o...
3)Usando base de datos en Internet existen muchas 
informaciones accesible útil que sólo encontramos en la 
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• Existen unos pasos a seguir para la búsqueda de 
información: 
• Primero piensa lo que realmente quiere, delimita y 
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• También existen tres tipos de fuentes de información: 
• a) Primaria, 
• b) Secundaria y 
• c) Terciarias. 
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• Una red informática es el conjunto de equipos o 
dispositivos que se conectan entre sí para transportar 
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• El propósito de una red es, en general, el de facilitar y 
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• La revolución de las Nuevas Tecnologías en la educación 
se hace cada vez más presente en la realidad cotidiana y 
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• Esta nuevas plataformas interactivas permiten a la 
integración de diferentes necesidades de las personas, 
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• El estudiante tiene mayor autonomía a la hora de 
investigar y buscar gracias a las redes informáticas; el 
profesor en ...
Las Intranets: 
• ¿Qué es una intranet? Es un sitio de web interno, 
diseñado para ser utilizada dentro de los límites de ...
E-learning: La Formación a través de Internet 
• E-learning: es una plataforma educativa web o entorno 
virtual de enseñan...
Muchas Gracias! 
• POR LA ATENCION PRESTADA Y FELIZ RESTO DE 
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Exposicion grupo no.4 habilitacion docente uapa

  1. 1. Universidad Abierta para Adultos (UAPA) Instituto de Capacitación Profesional y Empresarial (INCAPRE) 1 10/12/14 Diplomado en Habilitación Docente Asignatura: Tecnología Aplicada a la Educación Facilitador: Lic. Geovàn Reynoso, M.A.
  2. 2. Expositores: 2 10/12/14 1.- Daysi Ramos Gómez 2.- Yocaly de Jesús 3.- Dilenia Rodríguez J. 4.- Enma Alt. López R. 5.- Enmanuel Paredes Jiménez 6.- Alfania Mercedes Mora 7.- Romelin Antonio Segura R.
  3. 3. TEMA IV: Internet como Herramienta Educativa 3 10/12/14
  4. 4. Sub-Temas a desarrollar: 1)Origen, Concepto y Desarrollo 2)Servicios de Internet 3)El correo Electrónico 4)Los Navegadores 5)Los buscadores 6)Seguridad en Internet 7)Búsqueda de Información 8)Redes y usos educativos 9)Las Intranets 10)E-Learning: La Formación a través de internet. Elementos 4 10/12/14
  5. 5. Origen: • 1957: segunda guerra mundial. • 1973: se establecieron conexiones entre ordenadores de Estados Unidos, Gran Bretaña y Noruega, era de origen militar. • 1983: en esta fecha hubo una separación entre lo civil y lo militar. 5 10/12/14 Expositora: Daysi Ramos Gómez
  6. 6. Para el 1983 las primeras en beneficiarse de esas redes de comunicación creadas, fueron las Universidades. En el 1995 es el año en que el internet comenzó a mundializarse. 6 10/12/14 Expositora: Daysi Ramos Gómez
  7. 7. La educación inicia desde el hogar, la escuela, iglesia, sociedad y el trabajo. 7 A. El uso del internet en la escuela B. Hay que tener en cuenta la forma de cómo la internet puede mejorar la calidad del educando. Expositora: Daysi Ramos Gómez 10/12/14
  8. 8. Concepto de Internet Es una conexión de muchos ordenadores conectados entre si, uno suministra la información y otros la solicitan. Esos contenidos pueden ser programas: software, archivos de textos, imágenes, sonidos, videos entre otros. 8 10/12/14 Expositora: Daysi Ramos Gómez
  9. 9. Desarrollo • Tarjeta de crédito, trabajo desde el hogar, estudio, leer el periódico, biblioteca, museo. • La internet como complemento de la enseñanza. • La vertiente más discutida 9 10/12/14 Expositora: Daysi Ramos Gómez
  10. 10. Servicios de Internet: • Una de las herramientas de mayor capacidad de información a distancia que ha traído consigo la tecnología mundial es la internet. 10 • . 10/12/14 Expositor: Yocaly de Jesús
  11. 11. • Vivimos en una sociedad caracterizada por el desarrollo de la información y la comunicación a través de nuevas tecnologías, los servicios de internet son sin duda el fenómeno tecnológico de más envergadura . • La tecnología está cambiando radicalmente las formas de trabajo, los medios a través de los cuales las personas se comunican y aprenden. • Los servicios de telefonía son las últimas aplicaciones que han aparecido para internet. Nos permiten establecer una conexión con voz entre dos personas conectadas al internet desde cualquier parte del mundo sin tener que pagar el costo de una llamada internacional. 11 Expositor: Yocaly de Jesús 10/12/14
  12. 12. • El internet posee una serie de servicios que, en mayor o menor medida, tienen que ver con las funciones de información, comunicación e interacción. Algunos de los servicios disponibles en internet son: La Web, las cuales son el acceso remoto a otros ordenadores a través de telnet o siguiendo el modelo cliente/servidor; La transferencia de ficheros; El Correo Electrónico (e-mail) Los boletines electrónicos y grupos de noticias Los periódicos digitales Transacciones comerciales Acceder a tus cuentas bancarias y otras 12 10/12/14 Expositor: Yocaly de Jesús
  13. 13. El Correo Electrónico • Correo electrónico (en inglés: e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas mediante sistemas de comunicación electrónicos. • El correo electrónico comenzó a utilizarse en 1965 en una supercomputadora de tiempo compartido y para 1966 se había extendido rápidamente para utilizarse en las redes de computadoras. 13 Expositora: Dilenia Rodríguez J. 10/12/14
  14. 14. • El símbolo arroba forma parte de todos los correos electrónicos. • El uso del correo electrónico y otros servicios que ofrece la Internet a aumentado día tras día, ya que son elementos de conexión entre el profesor-alumno, sin embargo, el éxito de su aplicación didáctica dependerá de la intención y estrategia que se emplea. • Los escenarios educativos actuales apuntan a la utilización de las tecnologías de información y comunicación para potenciar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. 14 Expositora: Dilenia Rodríguez J. 10/12/14
  15. 15. Uso Educativo del Correo Electrónico • Escribir documentos, tareas, artículos, investigaciones, trabajos, entre otras y enviarlos simultáneamente a diferentes personas. • Recibir documentos de nuestros estudiantes y realizar un seguimiento individualizado de ellos. • Revisar tareas o investigaciones de acuerdo a nuestra disponibilidad horaria. 15 Expositora: Dilenia Rodríguez J. 10/12/14
  16. 16. • Contestar consultas de adquisición de conocimientos, de ampliación de conocimientos, de recuperación de clases y de dudas que no fueron aclaradas en clase tutorías virtuales. • Enviar avisos de determinados eventos educativos. • Llevar a cabo tareas en colaboración con otros alumnos. • Colaborar en la resolución de dificultades surgidas a lo largo de la clase. 16 Expositora: Dilenia Rodríguez J. 10/12/14
  17. 17. 17 Ventajas que ofrece el uso didáctico del correo electrónico: Expositora: Dilenia Rodríguez J. 10/12/14
  18. 18. Los Navegadores: • Un navegador o navegador web, o browser, es un software que permite el acceso a Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que éstos puedan ser leídos. • La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Además, permite visitar páginas web y hacer actividades en ella, es decir, podemos enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir correo, entre otras funcionalidades más. 18 Expositora: Dilenia Rodríguez J. 10/12/14
  19. 19. • El primer navegador, desarrollado en la CERN a finales de 1990 y principios de 1991 por Tim Berners-Lee, era bastante sofisticado y gráfico, pero sólo funcionaba en estaciones Nert. 19 Expositora: Dilenia Rodríguez J. 10/12/14
  20. 20. Los Navegadores más usados son: Mozilla Firefor Internt Explore Google Chrome 20 Expositora: Dilenia Rodríguez J. 10/12/14
  21. 21. Los Buscadores: Un buscador o motor de búsqueda es un sistema o aplicación informática que permite la búsqueda de todo tipo de términos y palabras clave a partir del desarrollo de índices de archivos almacenados en servidores web. En informática, un buscador es un sistema que opera indexando archivos y datos en la web para facilitar la búsqueda de los mismos respecto de términos y conceptos relevantes al usuario con sólo ingresar una palabra clave. Al entrar el término, la aplicación devuelve un listado de direcciones Web en las cuales dicha palabra está incluida o mencionada. 21 Expositora: Enma Alt. López Regalado 10/12/14
  22. 22. La utilización de buscadores web se ha convertido en uno de los principales motivos del uso de Internet, facilitando la obtención de información y el trabajo de índole investigativa pero también con fines sociales, recreativos y personales. Los buscadores son motores de búsqueda, es decir, bases de datos que incorporan nuevos términos en forma constante y automática, o bien, índices temáticos, sistemas que requieren de un componente humano y manual para el ingreso y asignación de sitios web a palabras clave y categorías. 22 Expositora: Enma Alt. López Regalado 10/12/14
  23. 23. • Existen distintos tipos de aplicaciones consideradas motores de búsqueda. Existen los buscadores jerárquicos, también llamados arañas o spiders, los directorios, los mixtos de buscador y directorio, los metabuscadores, los buscadores verticales y muchos otros. • 23 Expositora: Enma Alt. López Regalado 10/12/14
  24. 24. Entre los buscadores más populares a la fecha se encuentran: • 1) Google es la empresa propietaria de la marca Google, cuyo principal producto es el motor de búsqueda del mismo nombre . Dicho motor es el resultado de la tesis doctoral de Larry Page y Sergey Brin (dos estudiantes de doctorado en Ciencias de la Computación de la Universidad de Stanford para mejorar las búsquedas en Internet. Este motor de búsqueda superó al otro más popular de la época, AltaVista, que había sido creado en 1995. • 24 10/12/14 Expositora: Enma Alt. López Regalado
  25. 25. • Buscador YAHOO • Es el pionero de los buscadores temáticos. La información está estructurada en directorios de una forma ejemplar y tenemos dos opciones de búsqueda: • 1.Desplazarnos por la estructura de directorios. 2. Usar un buscador automático de sus directorios y contenidos. En los resultados de la cualquier búsqueda, Yahoo! da tres diferentes tipos de información: 1. Categorías Yahoo! que contengan las palabras de búsqueda. 2. Sitios que contengan las palabras de búsqueda. 3. Categorías Yahoo! donde esos sitios están listados. De esta manera puede ir directamente a los sitios encontrados, o ver alguna la categorías Yahoo! relativas a su búsqueda. 25 10/12/14 Expositora: Enma Alt. López Regalado
  26. 26. 26 10/12/14 Expositora: Enma Alt. López Regalado
  27. 27. • Bing es un buscador web de Microsoft. Presentado por el director ejecutivo de Microsoft, Steve Ballmer el 28 de mayo de 2009 en la Conferencia All Things Digital en San Diego. Fue puesto en línea el 3 de junio de 2009 con una versión preliminar publicada el 1 de junio del 2009. 27 10/12/14 Expositora: Enma Alt. López Regalado
  28. 28. • Buscador ALTAVISTA • Es uno de los más potentes, destaca por su rapidez de respuesta en devolver los resultados de la búsqueda. Contiene una gran base de datos de documentos Web pero ello nos exige que acotemos bien nuestras búsquedas. Tiene la opción de búsqueda avanzada y siempre nos permite elegir el idioma. Posee muchas facilidades para ajustar la búsqueda en la opción de búsqueda avanzada. 28 10/12/14 Expositora: Enma Alt. López Regalado
  29. 29. El buscador Visual o Icon Finder: se trata de un motor de búsqueda dedicado exclusivamente a íconos. Es ideal para encontrar alternativas creativas y de gran calidad visual. 29 10/12/14 Expositora: Enma Alt. López Regalado
  30. 30. 30 10/12/14 Seguridad en Internet: Expositora: Enma Alt. López Regalado
  31. 31. Búsqueda de Información: ¿Qué es la información? • La información es un conjunto que dice a los datos que constituye un mensaje sobre un cierto fenómeno o evento también la información permite resolver problemas y tomar decisiones en la que su uso racional es la base del conocimiento. • La búsqueda de información es constante y se hace de manera consciente e inconsciente. • Para la búsqueda de información en Internet lo primero que tenemos que saber es; ¿Qué queremos buscar?, ¿Cómo lo busca? y en ¿Dónde? Hay muchos lugares donde podemos buscar información: biblioteca y hemeroteca. 31 10/12/14 Expositor: Enmanuel Paredes Jiménez
  32. 32. • En la biblioteca podemos saber lo que buscamos gracias a las fuentes bibliográficas, los libros están organizados por temas o en orden alfabético. • La hemeroteca es una biblioteca que está especializada en diarios y en otras publicaciones periódicas, pueden funcionar en un edificio propio o en el interior de una biblioteca. Pueden clasificar su contenido país de origen esta es una muy buena opción si tu quiere saber que pasó en tu localidad en el año que naciste o persona involucrada en acontecimientos. 32 Expositor: Enmanuel Paredes Jiménez 10/12/14
  33. 33. La búsqueda de Información en el Internet: • Hay varias formas de buscar información en Internet: 1) Usando directorio o índice de materia en Internet podemos encontrar este tipo de servicio la mayoría usan un motor de búsqueda para interrogar el sistema. 2) Usando motor de búsqueda son súper ordenadores que están continuamente rastrando la Web y constituyen un gigantesco índice con toda la página que encuentra y su contenido son apropiado para buscar en sitio especifico. 33 Expositor: Enmanuel Paredes Jiménez 10/12/14
  34. 34. 3)Usando base de datos en Internet existen muchas informaciones accesible útil que sólo encontramos en la base de datos que se conoce como Web invisible no puede ser acedada por los motores de búsqueda y están mantenidas por instituciones académicas gubernamentales incluyen información de referencia • también . articulo de revista. 4) También existen los tesauros es un sistema de organización del contenido pasado. 34 Expositor: Enmanuel Paredes Jiménez 10/12/14
  35. 35. • Existen unos pasos a seguir para la búsqueda de información: • Primero piensa lo que realmente quiere, delimita y procura utilizar las ideas, define el objetivo, tener en cuenta las mayúscula y los acentos, sinónimo o simple termino utilizado, elaborar una lista con los punto mas viables. Se deben guardar los documentos interesantes sin tener que leer todo, evitar repetir sitio visitado. 35 Expositor: Enmanuel Paredes Jiménez 10/12/14
  36. 36. • También existen tres tipos de fuentes de información: • a) Primaria, • b) Secundaria y • c) Terciarias. • Las terciarias tienen información de la secundaria, sin embargo la secundaria se reinterpretan de la fuente primaria, esta es la materia prima de la información. Ejemplo: Abran Lincons escribió un libro sobre su memoria, ese libro es una fuente primaria. • Algún escritor hizo un libro sobre la memoria de linco esta es una fuente secundaria. • Por ultimo yo hago un ensayo sobre el libro que ese escritor escribió del pensamiento de linco esta fuente es terciaria. 36 Expositor: Enmanuel Paredes Jiménez 10/12/14
  37. 37. • Una red informática es el conjunto de equipos o dispositivos que se conectan entre sí para transportar datos y compartir información. • En computación, se le llama red a la interconexión de dos o más dispositivos entre sí mediante el uso de cables, señales, ondas u otros métodos con el fin último de transmitir datos, compartir información, recursos y servicios. 37 Expositora: Alfania Mercedes Mora 10/12/14 Redes y Usos Educativos:
  38. 38. • El propósito de una red es, en general, el de facilitar y agilizar las comunicaciones entre dos o más instancias ubicadas en el mismo espacio físico o conectadas de forma remota. Este tipo de sistemas permiten además ahorrar costos y tiempo. • Tipos de redes conocidas son la Intranet, la cual es una red privada que se vale de Internet como arquitectura elemental para poner en conexión distintos dispositivos. Internet, sin embargo, es una tecnología que permite conectar dispositivos de todas partes del mundo, y es por eso que se la llama “la red de redes”. 38 Expositora: Alfania Mercedes Mora 10/12/14
  39. 39. • La revolución de las Nuevas Tecnologías en la educación se hace cada vez más presente en la realidad cotidiana y cercana, en especial en la educación superior. Claramente las TIC han abierto un campo en donde maestros y estudiantes pueden permanecer en contacto a medida que tengan una conexión a internet. Esto ha permitido que cientos de personas se adscriban a un nuevo tipo de educación, una en donde el salón de clases deja de ser un espacio físico y se transforma en la disponibilidad del tiempo personal. Jesús Salinas, habla de esto como una modalidad de aprendizaje abierto. 39 Expositora: Alfania Mercedes Mora 10/12/14
  40. 40. • Esta nuevas plataformas interactivas permiten a la integración de diferentes necesidades de las personas, porque su característica es la flexibilidad de los horarios, los cuales no son como en la educación tradicional. • Otro que destaca el autor es que las relaciones de aprendizaje no son lineales, ya que el individuo tiene una red de la cual dispone para hacer aclarar sus dudas, la información ya no es entregada por el profesor solamente. Como lo podemos observar en el dibujo que presenta una red interconectada, en señal de que los conocimientos ya no vienen de una formación lineal 40 Expositora: Alfania Mercedes Mora 10/12/14
  41. 41. • El estudiante tiene mayor autonomía a la hora de investigar y buscar gracias a las redes informáticas; el profesor en la actualidad se ve que es un mediador de los saberes que están dispuestos dentro de estas redes informáticas, facilitando y optimizando los aprendizajes. 41 Expositora: Alfania Mercedes Mora 10/12/14
  42. 42. Las Intranets: • ¿Qué es una intranet? Es un sitio de web interno, diseñado para ser utilizada dentro de los límites de la compañía. Lo que distingue una intranet de un sitio de internet, es que intranets son privadas y la información que en ella reside tiene como objetivo asistir a los trabajadores en la generación de valor de la empresa. 42 Expositor: Romelìn Antonio Segura Rubio 10/12/14
  43. 43. E-learning: La Formación a través de Internet • E-learning: es una plataforma educativa web o entorno virtual de enseñanza y aprendizaje, también en una aplicación web que integra un conjunto de herramientas para la enseñanza-aprendizaje en línea, permitiendo una enseñanza no presencial. • El objetivo primordial de una plataforma E-learning es permitir la creación y gestión de los espacios de enseñanzas y aprendizaje en internet, donde los profesores y alumnos puedan interaccionar durante su proceso de formación. 43 Expositor: Romelìn Antonio Segura Rubio 10/12/14
  44. 44. Muchas Gracias! • POR LA ATENCION PRESTADA Y FELIZ RESTO DE 44 10/12/14 LA TARDE. • LES DESEAN EL GRUPO NO.4

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