1. Situación de aprendizaje
LA FAMILIA
Conversar sobre datos personales y
familiares mostrando actitudes de
respeto entre las personas.
¿Quienes forman mi familia?
2. La familia
Escuchar la pronunciación de los miembros de la
familia
o Pronunciar adecuadamente los nombres de los
miembros de la
familia
o Escribir en Inglés y dibujar los miembros de la
familia en su
cuaderno
o Hacer una breve descripción de cada uno de los
miembros de la
familia existente en la casa y presentar a su familia.
5. Principios pedagógicos
Centrar la atención en los estudiantes
Los alumnos cuenten con nuevos conocimientos
acerca del mundo que les rodea.
Que el alumno y la alumna sea capaz de
brindar pequeñas cualidades ó características
valiéndose del uso de los miembros de la
familia
Desarrollar competencias en ingles.
6. Evalucación
5
10
15
Autoevaluación:
Se les se autoevaluarán con un
Dictado de 15 palabras que haré en
español y ellos me tienen que
escribir en ingles los miembros de
la familia. Al final ellos pondrán la
si, estructura y se calificaran de
acuerdo al No. De buenas.
7. Cohevalución
En equipo de 3 en una sopa
de letras buscaran palabras
de la familia el quien
encuentre más tendra mayor
puntuación y se calificarán.
Heteroevalución de manera
Oral me presentaran su
árbol Genealógico y me
dirán los miembros de su
familia.