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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU ESCUELA DE POST GRADO DOCTORADO CIENCIAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SOSTENIBLE MAESTRO :  Dr. Waldemar Cerrón Rojas   DOCTORANDO :  FELIX PRETELL LARREA
QUÉ SON PARADIGMAS ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],QUÉ SIGNIFICA EMERGENTE ,[object Object],EN SÍNTESIS:
PENSAMIENTOS DE AUTORES Illia Prigogine. El núcleo de la cuestión del tiempo radica en  tomar conciencia de la emergencia de la alteridad, en tanto  creación/destrucción de formas  interacción e interdependencia   Fritjof Capra. “ el Punto Crucial” caracterizado por el surgimiento de una nueva visión de la  ciencia que  se resiste a encajar en el esquema newtoniano, excesivamente mecanicista.  Joost Kuitenbrouwer “ Los  descubrimientos de la teoría cuántica y de la relatividad, es decir, de  la nueva física, señalan que no hay objetividad y que somos  nosotros mismos, por la calidad y modo de nuestra percepción, quienes  generamos y creamos la realidad tal y como ella se desenvuelve  Thomas Kung. Un paradigma es lo que comparten los miembros de una comunidad científica y, a la inversa, una comunidad científica consiste en unas personas que comparten un paradigma
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No podemos seguir anclados a los viejos  y cerrados puntos de vista  Que nos paralizan y nos aíslan constantemente ,  Si no, que tenemos que abrirnos paso a  las nuevas  posibilidades  que nos permitan ver con nuevos ojos situaciones y personas a quienes debemos valorar,  con sus sueños e inquietudes
El mundo vivo no es lineal ni las formas son definidas, sino que corresponden a bellos objetos fractales. Igualmente  la historia representa   “ un papel importante, el futuro es incierto y esta incertidumbre está en el corazón de  la creatividad”. Paradigma emergente que nos permite intimar un diálogo con la naturaleza y para “aprender de su complejidad y belleza;  No  a través de la dominación y el control, sino mediante el respeto, la cooperación y el diálogo”.
 

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Paradigma emergente

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU ESCUELA DE POST GRADO DOCTORADO CIENCIAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SOSTENIBLE MAESTRO : Dr. Waldemar Cerrón Rojas DOCTORANDO : FELIX PRETELL LARREA
  • 2.
  • 3.
  • 4. PENSAMIENTOS DE AUTORES Illia Prigogine. El núcleo de la cuestión del tiempo radica en tomar conciencia de la emergencia de la alteridad, en tanto creación/destrucción de formas interacción e interdependencia Fritjof Capra. “ el Punto Crucial” caracterizado por el surgimiento de una nueva visión de la ciencia que se resiste a encajar en el esquema newtoniano, excesivamente mecanicista. Joost Kuitenbrouwer “ Los descubrimientos de la teoría cuántica y de la relatividad, es decir, de la nueva física, señalan que no hay objetividad y que somos nosotros mismos, por la calidad y modo de nuestra percepción, quienes generamos y creamos la realidad tal y como ella se desenvuelve Thomas Kung. Un paradigma es lo que comparten los miembros de una comunidad científica y, a la inversa, una comunidad científica consiste en unas personas que comparten un paradigma
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. No podemos seguir anclados a los viejos y cerrados puntos de vista Que nos paralizan y nos aíslan constantemente , Si no, que tenemos que abrirnos paso a las nuevas posibilidades que nos permitan ver con nuevos ojos situaciones y personas a quienes debemos valorar, con sus sueños e inquietudes
  • 10. El mundo vivo no es lineal ni las formas son definidas, sino que corresponden a bellos objetos fractales. Igualmente  la historia representa  “ un papel importante, el futuro es incierto y esta incertidumbre está en el corazón de  la creatividad”. Paradigma emergente que nos permite intimar un diálogo con la naturaleza y para “aprender de su complejidad y belleza; No a través de la dominación y el control, sino mediante el respeto, la cooperación y el diálogo”.
  • 11.