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Programa de Expertos en Procesos Elearning Modulo 5 – Metodología PACIE - Capacitación PROYECTO DE CAPACITACIÓN EN EL USO DE LAS TICS A LOS DOCENTES DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD BETA EQUIPO DE ASESORÍA TECNOPEDAGÓGICA: Virtualidad real SLOGAN: Esfuérzate y hazlo real, caminemos juntos en la virtualidad COORDINADORA:NANCY MARIELA CORONADO FEBRES ENERO, 2011
PROBLEMA En la Universidad Beta de Panamá, la totalidad de los docentes no poseen instrucción y adiestramiento en el uso de las TIC  razón por la cual se hace necesario, la implementación de un programa de capacitación docente institucional para el uso correcto de las TIC en los procesos educativos de la institución, en la modalidad E-learning.
OBJETIVOS Objetivo General Implementar un programa de capacitación docente institucional en la modalidad E-learning.  Objetivos Específicos ,[object Object]
Configurar las dos plataformas Moodle para la educación virtual.
Capacitar al 60% de los docentes en destrezas informáticas, ya que no poseen los conocimientos básicos necesarios.,[object Object]
METODOLOGIA PACIE La Metodología PACIE nos permitirá trabajar en línea  a través de un campus virtual y facilita la introducción del elearning dentro de los procesos educativos; con esta metodología se introduce el uso de las TIC en el ámbito educativo, pero enfocando todo el proceso de aprendizaje  en el docente.  Esta metodología se centra en 5 fases fundamentales, Pero se va a trabajar con la tres primeras fases.
METODOLOGIA PACIE Fase 1: Presencia, donde el campus virtual será la identidad educativa que mostrará su presencia en el internet.  Fase 2: Alcance de forma progresiva, ordenada y sistemática, para incluir las diferentes carreras atendiendo las necesidades del entorno al que estamos accediendo una vez estudiadas las necesidades educacionales existentes.  Fase 3: Capacitación para el docente, ya que éste debe tener competencias muy especiales, no solo en los aspectos pedagógicos y tecnológicos sino también en estrategias de comunicación y motivación.
RECURSOS HUMANOS TECNOPEDAGOGO 5 160 DOCENTES DE POSTGRADO PERSONAL DE APOYO TUTOR TECNICO Y UN ADMINISTRADOR
RECURSOS TECNOLÓGICOS SOFTWARE Y HARDWARE BANDA ANCHA DE INTERNET CAMARA, MICROFONO, AUDIO PLATAFORMAS MOODLE DISPONIBILIDAD DE LOS LABORATORIOS
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  • 2. PROBLEMA En la Universidad Beta de Panamá, la totalidad de los docentes no poseen instrucción y adiestramiento en el uso de las TIC razón por la cual se hace necesario, la implementación de un programa de capacitación docente institucional para el uso correcto de las TIC en los procesos educativos de la institución, en la modalidad E-learning.
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  • 7. METODOLOGIA PACIE Fase 1: Presencia, donde el campus virtual será la identidad educativa que mostrará su presencia en el internet. Fase 2: Alcance de forma progresiva, ordenada y sistemática, para incluir las diferentes carreras atendiendo las necesidades del entorno al que estamos accediendo una vez estudiadas las necesidades educacionales existentes. Fase 3: Capacitación para el docente, ya que éste debe tener competencias muy especiales, no solo en los aspectos pedagógicos y tecnológicos sino también en estrategias de comunicación y motivación.
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