El documento describe la epistemología de la complejidad propuesta por Edgar Morín como un recurso para la educación. Morín promovió un nuevo paradigma de complejidad que evita la reducción del conocimiento. Propuso un pensamiento complejido que enfatiza la organización mixta de orden y desorden y la generación recursiva de nuevas formas. También describió la complejidad como enredada, desordenada e incierto, requiriendo un pensamiento múltiple y diverso para abordarla. Además, propuso "Los Siete Saberes necesarios para