Este documento presenta un proyecto de aula cuyo objetivo es mejorar las habilidades de lecto-escritura de los estudiantes de preescolar a quinto grado en el Colegio Llanadas Sede E. El proyecto propone actividades como la lectura de textos, el desarrollo de la comprensión lectora y la creación de un álbum de cuentos. Se evaluará el progreso de los estudiantes a través de pruebas, concursos y el seguimiento del desarrollo del proyecto.
6. Significado y sentido de este Proyecto de Aula. Enunciar los propósitos y finalidad: Ayudar a los estudiantes de los grados preescolar a quinto del colegio llanadas sede E, a mejorar las habilidades de comprensión lectora.
7. Programación de áreas. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA EJES TRANSVERSALES O INTEGRADORES ¿ Cómo mejorar las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes de los grados preescolar a quinto del Colegio Llanadas sede E, Lebrija - Santander? Español y literatura: Cuento, Mito, Leyenda, Fabula Creación de cuentos Tecnología e informática Word : creación, almacenamiento, impresión. Power point: presentaciones sobre cuentos . Paint : creación dibujos . Artística Diseño portada álbum cuentos con recursos del medio Con las diferentes técnicas vistas. Ética y valores Responsabilidad Creatividad compañerismo
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9. Plan de Acción. Definir un plan de acción que incluya: actividades de aprendizaje, recursos, tiempo, responsables, resultados esperados o productos. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES RESULTADOS O PRODUCTOS 1. Lectura de textos teniendo en cuenta la pronunciación, entonación y ritmo de la lectura. Software “ conejo lector” Cd, PC. 1 hora semanal Docentes Estudiantes Padres de familia Crear hábitos y gusto por la lectura. 2. Comprensión lectora mediante preguntas (orales y escritas), ampliación del vocabulario con el uso del diccionario e interpretación de imágenes. Lecturas, Software, PC, Grabadora. 10 Horas semanal Docentes Estudiantes Padres de familia Mejorar resultados de las pruebas saber. 3. Creación de álbum de cuentos en Word o power point. PC. 3 Horas semanal Docentes Estudiantes Padres de familia. Creación de banco de cuentos en Word y point . Presentaciones power point.
10. Evaluación de Proyecto de Aula. Enunciar qué método, instrumentos y criterios se plantearían para evaluar el desarrollo del proyecto y desempeño de los estudiantes. Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación RESULTADOS PRUEBAS SABER. PRUEBAS SABER CALIDAD DEL PRODUCTO Y SATISFACCIÓN RESULTADOS. CONCURSO DE LECTO-ESCRITURA Y PRESENTACIONES EN POWER POINT. CONTROL Y SEGUIMIENTO CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS. ÁLBUM DE CUENTOS FORMATIVA DESARROLLO DEL PROYECTO.
