SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN
Nació en Austria el 26 Abril de 1889
Murió Cambridge Reino Unido el 29 Abril de 1951
Filósofo, Matemático, Lingüista y Lógico Austriaco
• En 1880. El padre de Ludwig, Karl Wittgenstein,
controlaba el monopolio del acero y hierro, esto
lo convirtió en uno los hombres mas ricos del
mundo
• Distribuyo su dinero en
inmobiliarias, acciones de
capital, metales preciosos y
reservas de divisas
extranjeras en Suiza,
Austria, los Países Bajos y
América del Norte.
LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN
En esa misma escuela también estudiaba por
entonces un joven alumno llamado Adolf Hitler.
Existe una foto fechada en 1901,
BIBLIOGRAFÍA
• Primer lugar en sus estudios
Berlín ( Alemania).
• Después Inglaterra, en la Universidad
Manchester.
• El primer interés intelectual de Wittgenstein
no fue la filosofía sino la ingeniería
• Estudio ingeniería aeronáutica.
• Presentó una patente para un motor a
reacción, diseño para motores de
helicópteros.
• Durante la primera Guerra Mundial es
hecho preso en 1917.
Entre 1920 y 1926 trabajó como profesor en
un pequeño pueblo de los Alpes austríacos.
Entre 1925 y 1927 se reunió a menudo con
los analistas del Círculo de Viena.
Pasa nueve meses en un
campo de concentración
donde escribirá las primeras
notas del Tractatus logico-
philosophicus.
• Fue discípulo de Bertrand Russell en
Cambridge, donde más tarde llegó a ser
profesor.
Pensamiento de Russell
Propone su teoría del Atomismo lógico y surge el
Neopositivismo, dentro de la filosofía analítica.
Se estudia en profundidad los aspectos
lógicos del lenguaje.
Lo real no es lo que crea el pensamiento,
sino los acontecimientos observables.
LUDWIG JOSEF JOHANN
WITTGENSTEIN
En vida publicó solamente un libro:
TRACTATUS LOGICO - PHILOSOPHICUS
(1921)
Influyó en gran medida a los POSITIVISTAS
LÓGICOS)
El Tractatus fue severamente criticado por el
mismo en LOS CUADERNOS AZUL Y MARRÓN y
en sus Investigaciones filosóficas, ambas obras
póstumas.
Luego de su publicación, Wittgenstein dejó
la filosofía, creyendo haber resuelto todos
los problemas filosóficos.
Se presenta a sí mismo como un seguidor
del atomismo lógico de Russell.
El lenguaje lógico de la matemática es el
prototipo ideal para todos los lenguajes que
quieran hablar de la realidad.
El objetivo del Tractatus es aclarar el
sentido de la verdad.
Relaciones entre el lenguaje, el
pensamiento y la realidad
• Solucionar los problemas de la filosofía,
aquellos problemas que surgen por el mal
uso del lenguaje.
• El lenguaje común es imperfecto, la
confianza de Wittgenstein se centra en los
lenguajes artificiales de la ciencia.
- Pensamiento como cultura lógica de los
hechos
Lo que es pensable es también posible.
- Pensamiento y Lenguaje
La mayoría de las cuestiones filosóficas no
son falsas, sino que carecen de sentido.
Uno de los aportes más importantes
propuestos son las TABLAS DE VERDAD y
las PREPOSICIONES.
• El lenguaje se compone de preposiciones
que describen los hechos del mundo.
Por tanto, hay una relación entre el
lenguaje y el mundo, por un lado, y
entre el lenguaje y el pensamiento.
¿En qué consiste el mundo ? El mundo es
la totalidad de los hechos atómicos que
suceden de forma independiente.
El hecho atómico es aquel que no está
compuesto por otros hechos.
¿Y cómo podemos conocer el mundo?
El mundo se conoce a través
del pensamiento;
pensamos sobre el mundo
y el pensamiento es
expresado mediante el
lenguaje.
• Todo lo que puede decirse se puede
decir con claridad; sobre aquello de lo
que no se puede hablar es mejor
guardar silencio.
• Lo mas importante de mi obra no es lo
que decía, sino lo que callaba.
Que los limites del mundo son también los
limites de la lógica
Nada podría ser ilógico porque si lo fuera no
pertenecería al mundo.
LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN
Varios años después, tras algunos traspiés,
Wittgenstein volvió a enseñar y a filosofar, pero con
un espíritu muy distinto al que guió su trabajo
anterior.
En el segundo período resultaron las Investigaciones
filosóficas, publicadas de manera póstuma en 1953.
Estos dos trabajos son tan diferentes, que a veces
se habla de un "primer Wittgenstein" o "Wittgenstein
del Tractatus", y de un "segundo Wittgenstein" o
"Wittgenstein de las Investigaciones"
Busca desmentir lo que había escrito:
- El lenguaje no solo representa los hechos del
mundo, sino que también para pedir orar, llamar
- No existe lenguaje privado, nadie puede tener un
lenguaje privado
- Estudiar un lenguaje es estudiar una forma de
vida social, y en ella nos relacionamos con los
diferentes juegos
LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN
-Comprender los diversos juegos del lenguaje
Las palabras cobran sentido dentro del
juego que nosotros estamos haciendo
con ellas. Ejm: jugando a seducir,
jugando amenazar, jugando a investigar.
La filosofía no es una teoría o una doctrina
sino una actividad.
La filosofía ayuda a
desatar los problemas
que se forman por la
mala formación del
lenguaje.
Última Frase:
¨Dígales que he tenido una vida maravillosa¨

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ensayo sobre el existencialismo
Ensayo sobre el existencialismoEnsayo sobre el existencialismo
Ensayo sobre el existencialismo
302598
 
Dialectica hegeliana
Dialectica hegelianaDialectica hegeliana
Dialectica hegeliana
César Ortiz
 
Presentación epistemología renacentista grupo 2
Presentación epistemología renacentista grupo 2Presentación epistemología renacentista grupo 2
Presentación epistemología renacentista grupo 2
amarilex
 

La actualidad más candente (20)

Los problemas de la Filosofía Tema 4
Los problemas de la Filosofía Tema 4Los problemas de la Filosofía Tema 4
Los problemas de la Filosofía Tema 4
 
Ludwig Wittgenstein, filosofía del lenguaje
Ludwig Wittgenstein, filosofía del lenguajeLudwig Wittgenstein, filosofía del lenguaje
Ludwig Wittgenstein, filosofía del lenguaje
 
Husserl y la Fenomenología
Husserl y la FenomenologíaHusserl y la Fenomenología
Husserl y la Fenomenología
 
Gnoseología y Ontología
Gnoseología y OntologíaGnoseología y Ontología
Gnoseología y Ontología
 
El problema del conocimiento
El problema del conocimientoEl problema del conocimiento
El problema del conocimiento
 
Ensayo sobre el existencialismo
Ensayo sobre el existencialismoEnsayo sobre el existencialismo
Ensayo sobre el existencialismo
 
Edmund husserl
Edmund husserlEdmund husserl
Edmund husserl
 
Fenomenologia
FenomenologiaFenomenologia
Fenomenologia
 
Existencialismo
Existencialismo Existencialismo
Existencialismo
 
El idealismo
El idealismoEl idealismo
El idealismo
 
La filosofía analítica
La filosofía analíticaLa filosofía analítica
La filosofía analítica
 
Ontologia.
Ontologia.Ontologia.
Ontologia.
 
Presentación fenomenologia
Presentación fenomenologiaPresentación fenomenologia
Presentación fenomenologia
 
Dialectica hegeliana
Dialectica hegelianaDialectica hegeliana
Dialectica hegeliana
 
Concepciones ontológicas
Concepciones ontológicasConcepciones ontológicas
Concepciones ontológicas
 
Hume
HumeHume
Hume
 
Presentación epistemología renacentista grupo 2
Presentación epistemología renacentista grupo 2Presentación epistemología renacentista grupo 2
Presentación epistemología renacentista grupo 2
 
Tp immanuel kant
Tp   immanuel kantTp   immanuel kant
Tp immanuel kant
 
Positivismo logico
Positivismo logicoPositivismo logico
Positivismo logico
 
Presentación Platon
Presentación PlatonPresentación Platon
Presentación Platon
 

Destacado

Destacado (20)

Wittgenstein, Ludwig Investigaciones Filosoficas
Wittgenstein, Ludwig   Investigaciones FilosoficasWittgenstein, Ludwig   Investigaciones Filosoficas
Wittgenstein, Ludwig Investigaciones Filosoficas
 
Tractatus, wittgenstain sac
Tractatus, wittgenstain sacTractatus, wittgenstain sac
Tractatus, wittgenstain sac
 
wittgenstein
wittgensteinwittgenstein
wittgenstein
 
Ludwig wittgenstein NannyMac
Ludwig wittgenstein NannyMacLudwig wittgenstein NannyMac
Ludwig wittgenstein NannyMac
 
Wittgenstein(cast.)
Wittgenstein(cast.)Wittgenstein(cast.)
Wittgenstein(cast.)
 
Wittgenstein
WittgensteinWittgenstein
Wittgenstein
 
Precursores de las nuevas corrientes
Precursores de las nuevas corrientesPrecursores de las nuevas corrientes
Precursores de las nuevas corrientes
 
Ideas filosoficas
Ideas filosoficasIdeas filosoficas
Ideas filosoficas
 
Wittgenstein y La Logica del Lenguaje[2]
Wittgenstein y La Logica del Lenguaje[2]Wittgenstein y La Logica del Lenguaje[2]
Wittgenstein y La Logica del Lenguaje[2]
 
Examen De Wittgenstein
Examen De WittgensteinExamen De Wittgenstein
Examen De Wittgenstein
 
Wittegenstein y los juegos del lenguaje (filosofia)
Wittegenstein y los juegos del lenguaje (filosofia)Wittegenstein y los juegos del lenguaje (filosofia)
Wittegenstein y los juegos del lenguaje (filosofia)
 
Ortega Y Gasset
Ortega Y GassetOrtega Y Gasset
Ortega Y Gasset
 
Wittgenstein Ludwig Tractatus Logico Philosophicus
Wittgenstein Ludwig   Tractatus Logico PhilosophicusWittgenstein Ludwig   Tractatus Logico Philosophicus
Wittgenstein Ludwig Tractatus Logico Philosophicus
 
Filosofia analitica
Filosofia analiticaFilosofia analitica
Filosofia analitica
 
¿Qué es filosofía?
¿Qué es filosofía?¿Qué es filosofía?
¿Qué es filosofía?
 
Exposicion filosofia definitiva
Exposicion filosofia definitivaExposicion filosofia definitiva
Exposicion filosofia definitiva
 
Ortega Y Gasset
Ortega Y GassetOrtega Y Gasset
Ortega Y Gasset
 
TCC-2A
TCC-2ATCC-2A
TCC-2A
 
Filosofía del Lenguaje
Filosofía del LenguajeFilosofía del Lenguaje
Filosofía del Lenguaje
 
Filosofia analitica
Filosofia analiticaFilosofia analitica
Filosofia analitica
 

Similar a LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN

Texto exposición Wittgenstein - Ana Guijarro Hernández.
Texto exposición Wittgenstein - Ana Guijarro Hernández.Texto exposición Wittgenstein - Ana Guijarro Hernández.
Texto exposición Wittgenstein - Ana Guijarro Hernández.
Ana Guijarro
 
Filosofía del Lenguaje en el Siglo XX
Filosofía del Lenguaje en el Siglo XXFilosofía del Lenguaje en el Siglo XX
Filosofía del Lenguaje en el Siglo XX
licorsa
 
41640708 paul-otletnkjhk
41640708 paul-otletnkjhk41640708 paul-otletnkjhk
41640708 paul-otletnkjhk
Lely manu
 

Similar a LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN (20)

Texto exposición Wittgenstein - Ana Guijarro Hernández.
Texto exposición Wittgenstein - Ana Guijarro Hernández.Texto exposición Wittgenstein - Ana Guijarro Hernández.
Texto exposición Wittgenstein - Ana Guijarro Hernández.
 
Filosofia analitica.
Filosofia analitica.Filosofia analitica.
Filosofia analitica.
 
FILOSOFIA DEL LENGUAJE- 11B
FILOSOFIA DEL LENGUAJE- 11BFILOSOFIA DEL LENGUAJE- 11B
FILOSOFIA DEL LENGUAJE- 11B
 
Lingüística
LingüísticaLingüística
Lingüística
 
La filosofía del lenguaje.pptx
La filosofía del lenguaje.pptxLa filosofía del lenguaje.pptx
La filosofía del lenguaje.pptx
 
Semiologos
SemiologosSemiologos
Semiologos
 
Wittgenstein
Wittgenstein Wittgenstein
Wittgenstein
 
Filosofía del Lenguaje en el Siglo XX
Filosofía del Lenguaje en el Siglo XXFilosofía del Lenguaje en el Siglo XX
Filosofía del Lenguaje en el Siglo XX
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Las obras trascendentales de Husserl y Wittgenstein
Las obras trascendentales de Husserl y WittgensteinLas obras trascendentales de Husserl y Wittgenstein
Las obras trascendentales de Husserl y Wittgenstein
 
Clase 1704 Teoría Social Contemporánea
Clase 1704 Teoría Social ContemporáneaClase 1704 Teoría Social Contemporánea
Clase 1704 Teoría Social Contemporánea
 
Filósofos del siglo xx
Filósofos del siglo xxFilósofos del siglo xx
Filósofos del siglo xx
 
Las estructuras del mundo Schutz Luckmann.pdf
Las estructuras del mundo Schutz Luckmann.pdfLas estructuras del mundo Schutz Luckmann.pdf
Las estructuras del mundo Schutz Luckmann.pdf
 
Leibiniz
LeibinizLeibiniz
Leibiniz
 
41640708 paul-otletnkjhk
41640708 paul-otletnkjhk41640708 paul-otletnkjhk
41640708 paul-otletnkjhk
 
Witt
WittWitt
Witt
 
La filosofía analítica y otras corrientes del siglo xx
La filosofía analítica y otras corrientes del siglo xxLa filosofía analítica y otras corrientes del siglo xx
La filosofía analítica y otras corrientes del siglo xx
 
Objetivo (2) (1).pdf
Objetivo (2) (1).pdfObjetivo (2) (1).pdf
Objetivo (2) (1).pdf
 
Planteamientofilosofico de
Planteamientofilosofico dePlanteamientofilosofico de
Planteamientofilosofico de
 
Bibliogra
BibliograBibliogra
Bibliogra
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 

LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN

  • 1. LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN Nació en Austria el 26 Abril de 1889 Murió Cambridge Reino Unido el 29 Abril de 1951 Filósofo, Matemático, Lingüista y Lógico Austriaco
  • 2. • En 1880. El padre de Ludwig, Karl Wittgenstein, controlaba el monopolio del acero y hierro, esto lo convirtió en uno los hombres mas ricos del mundo • Distribuyo su dinero en inmobiliarias, acciones de capital, metales preciosos y reservas de divisas extranjeras en Suiza, Austria, los Países Bajos y América del Norte.
  • 3. LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN En esa misma escuela también estudiaba por entonces un joven alumno llamado Adolf Hitler. Existe una foto fechada en 1901,
  • 4. BIBLIOGRAFÍA • Primer lugar en sus estudios Berlín ( Alemania). • Después Inglaterra, en la Universidad Manchester. • El primer interés intelectual de Wittgenstein no fue la filosofía sino la ingeniería • Estudio ingeniería aeronáutica. • Presentó una patente para un motor a reacción, diseño para motores de helicópteros.
  • 5. • Durante la primera Guerra Mundial es hecho preso en 1917.
  • 6. Entre 1920 y 1926 trabajó como profesor en un pequeño pueblo de los Alpes austríacos. Entre 1925 y 1927 se reunió a menudo con los analistas del Círculo de Viena. Pasa nueve meses en un campo de concentración donde escribirá las primeras notas del Tractatus logico- philosophicus.
  • 7. • Fue discípulo de Bertrand Russell en Cambridge, donde más tarde llegó a ser profesor. Pensamiento de Russell Propone su teoría del Atomismo lógico y surge el Neopositivismo, dentro de la filosofía analítica. Se estudia en profundidad los aspectos lógicos del lenguaje. Lo real no es lo que crea el pensamiento, sino los acontecimientos observables.
  • 8. LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN En vida publicó solamente un libro: TRACTATUS LOGICO - PHILOSOPHICUS (1921) Influyó en gran medida a los POSITIVISTAS LÓGICOS) El Tractatus fue severamente criticado por el mismo en LOS CUADERNOS AZUL Y MARRÓN y en sus Investigaciones filosóficas, ambas obras póstumas.
  • 9. Luego de su publicación, Wittgenstein dejó la filosofía, creyendo haber resuelto todos los problemas filosóficos. Se presenta a sí mismo como un seguidor del atomismo lógico de Russell. El lenguaje lógico de la matemática es el prototipo ideal para todos los lenguajes que quieran hablar de la realidad.
  • 10. El objetivo del Tractatus es aclarar el sentido de la verdad. Relaciones entre el lenguaje, el pensamiento y la realidad
  • 11. • Solucionar los problemas de la filosofía, aquellos problemas que surgen por el mal uso del lenguaje. • El lenguaje común es imperfecto, la confianza de Wittgenstein se centra en los lenguajes artificiales de la ciencia.
  • 12. - Pensamiento como cultura lógica de los hechos Lo que es pensable es también posible. - Pensamiento y Lenguaje La mayoría de las cuestiones filosóficas no son falsas, sino que carecen de sentido. Uno de los aportes más importantes propuestos son las TABLAS DE VERDAD y las PREPOSICIONES.
  • 13.
  • 14. • El lenguaje se compone de preposiciones que describen los hechos del mundo. Por tanto, hay una relación entre el lenguaje y el mundo, por un lado, y entre el lenguaje y el pensamiento. ¿En qué consiste el mundo ? El mundo es la totalidad de los hechos atómicos que suceden de forma independiente.
  • 15. El hecho atómico es aquel que no está compuesto por otros hechos. ¿Y cómo podemos conocer el mundo? El mundo se conoce a través del pensamiento; pensamos sobre el mundo y el pensamiento es expresado mediante el lenguaje.
  • 16. • Todo lo que puede decirse se puede decir con claridad; sobre aquello de lo que no se puede hablar es mejor guardar silencio. • Lo mas importante de mi obra no es lo que decía, sino lo que callaba.
  • 17. Que los limites del mundo son también los limites de la lógica Nada podría ser ilógico porque si lo fuera no pertenecería al mundo.
  • 18. LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN Varios años después, tras algunos traspiés, Wittgenstein volvió a enseñar y a filosofar, pero con un espíritu muy distinto al que guió su trabajo anterior. En el segundo período resultaron las Investigaciones filosóficas, publicadas de manera póstuma en 1953. Estos dos trabajos son tan diferentes, que a veces se habla de un "primer Wittgenstein" o "Wittgenstein del Tractatus", y de un "segundo Wittgenstein" o "Wittgenstein de las Investigaciones"
  • 19. Busca desmentir lo que había escrito: - El lenguaje no solo representa los hechos del mundo, sino que también para pedir orar, llamar - No existe lenguaje privado, nadie puede tener un lenguaje privado - Estudiar un lenguaje es estudiar una forma de vida social, y en ella nos relacionamos con los diferentes juegos
  • 20. LUDWIG JOSEF JOHANN WITTGENSTEIN -Comprender los diversos juegos del lenguaje Las palabras cobran sentido dentro del juego que nosotros estamos haciendo con ellas. Ejm: jugando a seducir, jugando amenazar, jugando a investigar. La filosofía no es una teoría o una doctrina sino una actividad.
  • 21. La filosofía ayuda a desatar los problemas que se forman por la mala formación del lenguaje. Última Frase: ¨Dígales que he tenido una vida maravillosa¨