El Proyecto Colaborativo “LA ESCUELA QUE QUEREMOS” es una estrategia que pretende fomentar en docentes, estudiantes y directivos docentes el uso pedagógico de las tecnologías de información y comunicación en el desarrollo de proyectos colaborativos que servirán de base para la construcción de la escuela y academia desde los diferentes aspectos que la conforman.

1. Fase de Desarrollo
y Producción
Proyecto Colaborativo
La Escuela Que Queremos…
www.itidigital.edu.co

2. Productos que se deben entregar para ser
evaluados .

3. Apropiación y uso pedagógico de la redes sociales
El uso pedagógico de las redes sociales es una de las estrategias que promueve el
proyecto colaborativo. Por tal razón cada escuela anidada debe crear un grupo en
facebook y compartirlo con https://www.facebook.com/itidigital.portaleducativo
Aspectos a observar y a evaluar de cada escuela anidada:
- Presentación de las escuelas
- Comunicación
- Interacción
- Participación
- Intercambio de ideas e información
- Innovación

4. Apropiación y uso pedagógico de la web 2.0.
Internet nos permite publicar y dar a conocer todos y cada uno de los contenidos y
productos desarrollados por estudiantes y docentes, por tal razón el proyecto
colaborativo vincula en su desarrollo herramientas web 2.0. La propuesta final del
proyecto debe ser alojada en una herramienta blog o sitio web. “Una por escuela
anidada, esta debe ser creada colaborativamente”.
El equipo es autónomo en la escogencia de la herramienta para publicar.
Aspectos a observar y a evaluar de cada escuela anidada:
- Presentación
- Diseño
- Originalidad de la propuesta
- Calidad de los contenidos
- Desarrollo de la propuesta
- Uso de herramientas web 2.0

5. - Título de la Propuesta
- Presentación de las escuelas
- Problemática
- Justificación
- Objetivos
- Metodología utilizada
- Actividades desarrolladas
- Propuesta “relacionada con el desarrollo del tema la escuela que queremos”
- Bibliografía utilizada
- Enlaces a las acciones desarrolladas en las redes sociales y herramientas elegidas.
- Evaluación del impacto
- Conclusiones
Toda la evidencia del trabajo en cada escuela debe contener fotografías
o videos.

6. Apropiación y uso pedagógico de la web 2.0.
La propuesta final del proyecto debe ser UN VIDEO diseñado y desarrollado por
el equipo de trabajo. Este video debe ser alojado en YOUTUBE como público. “Un
video por escuela anidada, este debe ser creado colaborativamente”.
El equipo es autónomo en la escogencia de la herramienta para el diseño y
elaboración del video.
El video debe contener la descripción de los 6 componentes del proyecto de
acuerdo a su propuesta.
- La escuela que queremos… “Infraestructura”
- El maestro que queremos… “Cualidades y características”
- El estudiante que queremos… “ Cualidades y características”
- La educación que queremos…. “que enseñar que aprender”
- La metodología que queremos… “Como queremos enseñar y aprender”
- Los directivos que queremos… “Cualidades y características”

7. Apropiación y uso pedagógico de la web 2.0.
El video debe ser narrado y debe explicar la propuesta de escuela que el equipo
definío.
El equipo es autónomo en la escogencia de la herramienta para el diseño y
elaboración del video.
Aspectos a observar y a evaluar de cada escuela anidada:
- Presentación
- Diseño
- Originalidad de la propuesta
- Calidad de los contenidos
- Desarrollo de la propuesta
- Inclusión de entrevistas
- Narración

8. Recordemos que el tema que nos reúne en este proyecto es una
propuesta sobre “la escuela que queremos” y se debe analizar y
dar respuesta a que es lo que queremos con respecto a:
- La escuela que queremos… “Infraestructura”
- El maestro que queremos… “Cualidades y características”
- El estudiante que queremos… “ Cualidades y características”
- La educación que queremos…. “que enseñar que aprender”
- La metodología que queremos… “Como queremos enseñar y aprender”
- Los directivos que queremos… “Cualidades y características”

9. 1er aspecto
- La escuela que queremos: Se debe analizar la escuela desde su parte física,
espacios, salones, zonas verdes laboratorios, patios de deportes. Observaremos
que es lo que tenemos en nuestra escuela para luego crear nuestra escuela
soñada. Cómo sería esa infraestructura física en la cual docentes y estudiantes
puedan sentirse a gusto.
Para el desarrollo de este aspecto se debe desarrollar una maqueta utilizando la
herramienta http://www.floorplanner.com/ . Allí se debe recrear nuestra escuela
soñada y la cual hace parte de la propuesta.
Nota: La herramienta no es difícil de manejar solo se necesita creatividad e ingenio
para crear nuestra escuela.
En la plataforma estarán dispuestos unos video tutoriales para facilitar su uso.

10. Para estos cinco aspectos se deben describir cada una de las
cualidades y características que considere deben tener cada uno de
los aspectos, y cuál sería nuestro ideal para mejorar nuestra
educación y crear una educación de calidad.
- El maestro que queremos… “Cualidades y características”
- El estudiante que queremos… “ Cualidades y características”
- La educación que queremos…. “que enseñar que aprender”
- La metodología que queremos… “Como queremos enseñar y aprender”
- Los directivos que queremos… “Cualidades y características”
En cada uno de estos aspectos se debe ser creativo en su descripción. Se
pueden utilizar esquemas, mapas mentales, dibujos, imágenes, textos y todos
loe elementos que usted considere necesarios para la explicación de su
propuesta.

11. Puntaje que tendrá cada uno de los productos y actividades a
desarrollar en el proyecto colaborativo “ la escuela que queremos”.
10%
• Grupo Facebook
40%
• Diseño del Blog
30%
• Video de la propuesta
20%
• Diseño plano la escuela que
queremos