COLEGIO:”AMELIA GALLEGOS DIAZ”
NOMBRE:JENNY CAJILEMA
MATERIA:MULTIMEDIA
TEMA:CIENCIAS NATURALES
LICENCIADO:IVÁN
CURSO:PRIM...
CIENCIAS NATURALES
Las ciencias naturales abarcan todas las disciplinas científicas que se dedican al estudio de
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IMÁGENES
CIENCIAS NATURALES
Desde los orígenes de la humanidad nuestra especie ha perseguido afanosamente el
conocimiento, intentan...
EN ANTROPOLOGÍA
En antropología uno de los científicos que consiguió establecer un método de estudio fue
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CIENCIAS SOCIAL
En las ciencias sociales, donde el valor pragmático reside en la comprensión de nuestra especie,
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LOS RECURSOS DE LA NATURALEZA
Evitando los derroches innecesarios de agua, energía eléctrica, alimentos, etc. Conservando ...
MEDIO AMBIENTE
El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar, Se entiende
por medio ambiente o medi...
PRÁCTICAS DE CIENCIAS NATURALES
CONCLUSIÓN
CIENCIAS NATURALES ES IMPORTANTE PARA TODOS LOS SERES VIVOS ESPECIALMENTE
A
LOS JÓVENES ASÍ APRENDEMOS CÓMO CUI...
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  1. 1. COLEGIO:”AMELIA GALLEGOS DIAZ” NOMBRE:JENNY CAJILEMA MATERIA:MULTIMEDIA TEMA:CIENCIAS NATURALES LICENCIADO:IVÁN CURSO:PRIMERO DE BACHILLERATO PARALELO:”E”
  2. 2. CIENCIAS NATURALES Las ciencias naturales abarcan todas las disciplinas científicas que se dedican al estudio de la naturaleza. Se encargan de los aspectos físicos de la realidad, a diferencia de las ciencias sociales que estudian los factores humanos. Pero no sólo por eso. Además otras de las diferencias fundamentales entre estas dos clases de ciencias es que mientras que las sociales se centran en lo que son los saberes, las naturales llevan a cabo sus estudios y desarrollo a través de la lógica, las matemáticas y el propio razonamiento lógico existente. Pueden mencionarse cinco grandes ciencias naturales: la biología, la física, la química, la geología y la astronomía. La biología estudia el origen, la evolución y las propiedades de los seres vivos. Por lo tanto se encarga de los fenómenos vinculados a los organismos vivos. La medicina, la zoología y la botánica forman parte de la biología.
  3. 3. IMÁGENES
  4. 4. CIENCIAS NATURALES Desde los orígenes de la humanidad nuestra especie ha perseguido afanosamente el conocimiento, intentando catalogarlo y definirlo a través de conceptos claros y bien diferenciables entre sí. En la antigua Grecia, los estudiosos decidieron establecer un concepto que permitiera englobar los conocimientos, la ciencia. Es necesario aclarar previamente que se llama conocimiento a un conjunto de información adquirida a través de la experiencia o de la introspección y que puede ser organizado sobre una estructura de hechos objetivos accesibles a distintos observadores.
  5. 5. EN ANTROPOLOGÍA En antropología uno de los científicos que consiguió establecer un método de estudio fue Bronislaw Malinowski quien ideó el método de observación participante, a través del cual consiguió entender la forma en la que vivían los pueblos primitivos de las islas que se encuentran en Australia del norte. Este método aplicado a una comunidad de colonos nativos podría resumirse en los siguientes pasos: *Escoger una comunidad autóctona. *Juntar la mayor cantidad de información sobre la misma. *Documentarse profundamente sobre ella. *Realizar hipótesis acerca de la vida de estos colonos. *Aprender a comunicarnos en su idioma. *Organizar el trabajo en una estructura teórica–práctica para llevar a cabo la investigación. *Analizar los aspectos cotidianos y los actos sociales (relaciones, actividades económicas, etc) con igual detenimiento. *Establecer diferencias entre lo que hemos observado y la interpretación de ello.
  6. 6. CIENCIAS SOCIAL En las ciencias sociales, donde el valor pragmático reside en la comprensión de nuestra especie, algunas exigencias de este método no pueden aplicarse. Cabe aclarar que uno de los objetivos fundamentales de que las ciencias sociales existan es conseguir una mayor comprensión del ser humano, como individuo y como ser social. Por eso, para realizar un estudio profundo del comportamiento humano fue necesario crear diferentes espacios científicos donde trabajar independientemente sobre cada tema, de este modo surgieron la psicología, antropología, la economía y la sociología, las cuales estudian el comportamiento dentro de un contexto cultural. Se trata de realizar una observación imparcial y juntar datos que ayuden a entender el asunto y sacar conclusiones lo más objetivas posible.
  7. 7. LOS RECURSOS DE LA NATURALEZA Evitando los derroches innecesarios de agua, energía eléctrica, alimentos, etc. Conservando la naturaleza inmediata que nos rodea es de gran ayuda, hacer reciclaje de papel que ya no utilizas, volviendo a utilizar, no tirando papelitos de golosinas en la calle sino en cestos de basura, conservar y reutilizar el mayor tiempo posible, dando alguna utilidad a los materiales inorgánicos reciclables. Clasificar la basura en tu propio hogar en orgánicas (para luego utilizar como abono en las plantas) e inorgánicos. Entre muchas más actividades pero no quiero que se torne aburrido, espero te sirva y lo practiques en tu vida diaria.
  8. 8. MEDIO AMBIENTE El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar, Se entiende por medio ambiente o medioambiente al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.
  9. 9. PRÁCTICAS DE CIENCIAS NATURALES
  10. 10. CONCLUSIÓN CIENCIAS NATURALES ES IMPORTANTE PARA TODOS LOS SERES VIVOS ESPECIALMENTE A LOS JÓVENES ASÍ APRENDEMOS CÓMO CUIDAR NUESTRO MEDIO AMBIENTE PARA ENSEÑAR A LOS NIÑOS PARA QUE ELLOS TAMBIÉN LO CUIDE .

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