Artículo para el XI simposio SEDLL, Diciembre 2009.

2. De la competencia digital a la competencia literaria a través de los blogs. Modelos de actuación en el aula. José Rovira Collado Dept. Innovación y formación didáctica Universidad de Alicante

3. Introducción a una investigación en curso Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 http://delicious.com/JoseRovira

5. y/o

6. Competencia digital 9-12

7. Blogs … 13-16

8. Modelos de Actuación 17-24 Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

9. Literatura y tecnología, ¿dos mundos enfren tados? Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

10. La web de lectoescritura multimedia. De la recepción a la interactividad “ Sin embargo, leer, y enseñar a leer en un medio como Internet y con su herramienta natural, el hipertexto, significa enfrentarse a un dispositivo tecnológico al servicio de la educación, en el que una cuestión previa es, sin duda, el cambio de enfoque en el encuentro con el discurso.” (Laura Borrás) Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 http:// blogs.ya.com / bahon /files/ hipertexto.jpg

11. Enfoque Tecnológico Enfoque Comunicativo, Social y Participativo Leer la Red Escribir la Red Énfasis en CON QUÉ Énfasis en PARA QUÉ Tecnología como FIN en sí misma Tecnología como MEDIO para Comunicar, Crear, Expresar Descargar-Copyright Copyleft Descargar-Cargar-Compartir HIPERTEXTO INTERTEXTO ENSEÑAR APRENDER Tíscar Lara, “Alfabetizar en la cultura digital” Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

12. Intertexto Lector Antonio Mendoza Fillola Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 De http://cervantesvirtual.com

13. Definición de competencias ¿en paralelo? o intertextualizadas Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

15. 1. Todas las personas deben tener la posibilidad de formarse a lo largo de la vida, dentro y fuera del sistema educativo, con el fin de adquirir, actualizar, completar y ampliar sus capacidades, conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias para su desarrollo personal y profesional. LOE, (17158 4 mayo 2006) Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

16. 1. Juego . Experimentar con lo periférico para aprender a resolver problemas. 2. Representación . Adoptar identidades alternativas con propósito de improvisación y descubrimiento. 3. Simulación . Interpretar y construir modelos dinámicos de procesos del mundo real. 4. Apropiación . Reinterpretar y remezclar contenido mediático. 5. Multitarea . Examinar el entorno y centrar la atención cuando se necesite en detalles significativos. 6. Pensamiento distribuido . Interactuar de forma significativa con herramientas que expanden las capacidades mentales. 7. Inteligencia colectiva . Sumar conocimiento y comparar las notas con otros con una meta común. 8. Juicio . Evaluar la fiabilidad y credibilidad de diferentes fuentes de información. 9. Navegación transmediática . Seguir el flujo de las historias y la información a través de diferentes medios. 10. Trabajo en red . Buscar, sintetizar y diseminar información. 11. Negociación . Viajar por comunidades diversas, percibiendo las múltiples perspectivas, y comprendiendo normas alternativas. Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 Nuevas habilidades según Henry Jenkis New Media Literacies , http:// tiscar.com /2009/02/23/video- new -media- literacies -en- espanol /

17. Dos referencias ¡¡EN PAPEL!! fundamentales Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

18. Clasificación F. Zayas, http:// fzayas.com / cmaps /edublogs2/ blogs_educa2 . html Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 Los Blogs, una herramienta consolidada

20. 2. Hospedar debates en línea

21. 3. Crear una publicación de la clase

22. 4. Sustituir los boletines y listas de correos

23. 5. Promover el uso del blog en los estudiantes

24. 6. Compartir el plan de clase

25. 7. Integrar soporte multimedia de todo tipo

26. 8. Organizar, organizar, organizar

27. 9. Favorecer la retroalimentación

28. 10. Crear un sitio web totalmente funcional

30. mi bitácora se ha convertido en un mecanismo efectivo para aprender y enseñar.

31. porque creo en la inteligencia colectiva de la blogosfera.

32. porque considero que los weblogs son una herramienta poderosa de educación y mejoramiento continuo.

33. porque me fascina aprender y poder compartir lo aprendido en la blogosfera.

34. una de las tareas diarias a las cuáles me enfrento con seriedad y responsabilidad es la de bloguear.

35. porque mis “web feeds” son mi biblioteca personal preferida.

36. porque me nutro todos los días de la sabiduría de la blogosfera.

37. … Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 Edublogs

38. Los Blogs en el Aula de Lengua y Literatura Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 http:// fzayas.com / cmaps / blogs_aula / blogs_aula.html

40. En Primaria el desarrollo de la Competencia literaria está totalmente integrado en la Competencia Comunicativa

41. Actividades: Publicación libre, Post de Posts, Continuar un artículo o relato, Contestar a través de comentarios, Ejercicios de vocabulario, Actividades incrustadas, Publicación de investigaciones y de trabajos realizados en otros contextos. Junto a un uso variado de la lengua (y la literatura) se desarrollan los contenidos procedimentales de uso de los blogs.

43. Actividades de Búsqueda en diccionarios, Herramientas para elaborar ejercicios interactivos, modelos de Podcasting y Webquest y cursos online de Lengua Castellana y Literatura.

44. Fundamental blogs como herramienta de escritura, donde podemos desarrollar todas las dinámicas del aula a través de un soporte en la red.

45. La competencia … Op Cit . “Propuestas para la integración curricular de las TIC en el área de lengua castellana y literatura. Pp. 97-165. http://www.labitacoradeltigre.com/ Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

47. Secundaria y Bachillerato, un sinfín de historias.

48. Bibliotecas y animación a la lectura

49. Blogs de ELE, Ejemplos con mucho éxito

50. LIJ 2.0 Un espacio de desarrollo por investigar Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

52. Directamente relacionado con la literatura destacamos el reciente proyecto “Cuéntamelo 2.0”. http://abru5-6.blogspot.com/search/label/proyecto%20cu%C3%A9ntamelo%202.0

56. Seres de lengua (una antología completa de poesía en la red, a través de videos, presentaciones, enlaces y textos). http:// seresdelengua.wordpress.com / Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

59. Bbibliotecas que presentan su trabajo a través de la web como la Biblioteca Municipal de Cocentaina y la Biblioteca Popular Sarmiento .

60. http://bibliopoemes.blogspot.com/ Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

62. Algunos ejemplos, fuentes, amig@s, lector@s

63. 2004 El Suplemento Ocasional de Leonor Quintana http:// kontarini.blogspot.com /

64. Concepto de ELE 2.0, 2005 Francisco Herrera. http://lajanda.blogspot.com/

65. Victoria Castrillejo, David Vidal, Lola Torres Emilio Quintana ( Nodos Ele) . http://www.nodosele.com/ Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

67. Citaremos solamente espacios de reflexión y crítica, dejando para otros análisis los blogs de escritura e ilustración.

68. Revistas de LIJ como Pizca y papel , la Revista Premura o desde Argentina, Espacio de Literatura Infantil y Juvenil .

69. http:// elblogdepizcadepapel.blogspot.com /

70. http:// www.premura.com /revista/lij/

71. http://www.espaciodelij.blogspot.com

72. Crítica directa y constante a través de blogs teóricos individuales. Literatura Infantil y Juvenil Actual de Jorge Gómez Soto, Darabuc de Gonzalo García, o El Cuaderno de apuntes de Pedro Villar, son referentes ineludibles con miles de accesos desde todo el mundo.

73. http://lij- jg.blogspot.com /

74. http:// darabuc.wordpress.com /

75. http:// pedrovillar.blogspot.com / Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

77. http:// dondeleenlasmaestras.blogspot.com

78. http:// pentagramadecuentos.blogspot.com

79. Curso 2008-2009

80. http:// www.lobosenlasparedes.blogspot.com /

81. http:// www.musicosenlasparedes.blogspot.com /

82. Curso 2007-2008

84. Curso 2009-2010. En proceso… Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

85. Blog de Investigación http:// literaturainfantilyjuvenileninternet.blogspot.com / Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

86. Muchas gracias. Esta presentación está en: http:// literaturainfantilyjuvenileninternet.blogspot.com / Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009

88. Las mayoría de las imágenes e ilustraciones han sido obtenidas a través de Google Images o http:// www.flickr.com / o en los blogs o webs de los autores citados y aparece la referencia de origen a pie de página

89. Si en algún caso no es así y los propietarios legales quieren que se elimine, ruego se pongan en contacto con el autor: joseroviracollado@gmail.com

90. Esta selección no está sujeta a ninguna licencia y su objetivo es acompañar a la versión en texto del artículo.

91. Se ofrece en formato de documento abierto a través de repositorios y blogs para facilitar y promover su uso y edición. Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009