Presentación de Patricia Vergara, directora del Instituto Teletón Región Metropolitana, en el panel “Desafíos de la educación inclusiva en Chile”, durante el seminario "Construyendo educación inclusiva desde la cuna", organizado por JUNJI y GTZ.
5. Inclusión = Respuestas adecuadas a las NEE que presentan los niños y niñas en el contexto escolar.
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9. Programa a Inclusión Escolar Evaluación Perfil Escolar individual Nombre : Carolina Frez ficha : 60481 edad : 4,9 años
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12. Algunos datos: Distribución Nª Niños y niñas según compromiso a nivel nacional CF/edad 2 años 3 años 4 años TOTAL Leve 95 104 99 298 Moderado 127 151 148 426 S/compromiso 12 15 12 39 No especificado 9 6 3 18 TOTAL 243 276 262 781
13. Población Integrada a Jardines JUNJI 1000 vacantes de jardines JUNJI para los años 2008 y 2009 a nivel nacional, se han ocupado un total de 584 vacantes al mes de septiembre del presente año. La población potencialmente integrable a los jardines JUNJI, según tabla adjunta, es de 781 niños. Se excluyeron los niños y niñas menores de 2 años, con compromiso global severo-grave y de estrato socio económico Medio Alto y Alto.
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17. “ La inclusión desde la cuna”… “ Una responsabilidad y un deber de TODOS”…