2. Según el nivel de conocimiento científico al que espera llegar el investigador, se debe formular el tipo de estudio. El propósito es señalar el tipo de información que se necesita, así como el nivel de análisis que deberá realizar. ASPECTOS METODOLOGICOS TIPOS DE ESTUDIO
3. Ayudará a definir el contenido. Al definir el tipo de estudio, deben tenerse en cuenta los objetivos y las hipótesis planteadas anteriormente ASPECTOS METODOLOGICOS TIPOS DE ESTUDIO
4. TIPOS DE ESTUDIO ESTUDIOS EXPLORATORIOS O FORMULATIVOS El primer nivel de conocimiento científico que se quiere obtener sobre un problema de investigación se logra a través de estos estudios, que tienen como objetivo la “formulación de un problema para posibilitar una investigación mas precisa o el desarrollo de una hipótesis”.
5. Para definir el carácter exploratorio del estudio han de tenerse en cuenta consideraciones importantes: El conocimiento previo que tiene el investigador Los trabajos realizados por otros investigadores La información no escrita que poseen personas que por su relato pueden ayudar a reunir y sintetizar sus experiencias. TIPOS DE ESTUDIO ESTUDIOS EXPLORATORIOS O FORMULATIVOS
6. De esta manera, el conocimiento adquirido por otros autores y las fuentes de información existentes sobre el problema de investigación ayudan a definir el nivel en el que ha de catalogarse el estudio que se propone. TIPOS DE ESTUDIO ESTUDIOS EXPLORATORIOS O FORMULATIVOS
7. ESTUDIOS EXPLORATORIOS O FORMULATIVOS Son estudios exploratorios : las monografías e investigaciones bibliográficas que buscan construir un marco teórico de referencia, o las orientadas al análisis de los modelos teóricos. Por ejemplo los trabajos genéricos referidos a la teoría de mercados, producción, finanzas, etc. TIPOS DE ESTUDIO
8. La investigación en ciencias sociales se ocupa de la descripción de las características que identifican los diferentes elementos y componentes, y su interrelación. TIPOS DE ESTUDIO ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
9. Establecer las características demográficas de unidades investigadas (numero de población, estado civil, niveles de educación, etc.) Identificar formas de conducta y actitudes de las personas que se encuentran en el universo de investigación (comportamiento social, preferencias del consumidor, aceptación de liderazgo, etc.) Descubrir y comprobar la posible asociación de las variables de investigación (relación entre el precio y el consumo de un producto, actitud frente al líder autocrático y los mecanismos de control) TIPOS DE ESTUDIO ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
10. Así el estudio descriptivo identifica características del universo de investigación, señala formas de conducta y actitudes del universo investigado, establece comportamientos concretos y descubre y comprueba la asociación entre variables de investigación. TIPOS DE ESTUDIO ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
11. Los estudios descriptivos acuden a técnicas específicas en la recolección de información, como la observación, las entrevistas y los cuestionarios. TIPOS DE ESTUDIO ESTUDIOS DESCRIPTIVOS Pueden utilizarse informes y documentos elaborados por otros investigadores.
12. Los estudios orientados a la comprobación de hipótesis causales pueden definirse en el nivel explicativo y su realización supone el animo de contribuir al desarrollo del conocimiento científico, razón por la cual el rigor científico se constituye en pilar fundamental para su elaboración TIPOS DE ESTUDIO ESTUDIOS EXPLICATIVOS
13. El estudio explicativo se orienta a comprobar hipótesis de tercer grado; esto es, identificación y análisis de las causales (variables independientes) y sus resultados, los que se expresan en hechos verificables (variables dependientes) TIPOS DE ESTUDIO ESTUDIOS EXPLICATIVOS
14. Los estudios de este tipo implican esfuerzos del investigador y una gran capacidad de análisis, síntesis e interpretación. TIPOS DE ESTUDIO ESTUDIOS EXPLICATIVOS
