SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Mi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegio ha sido muy buena.
Porque he aprendido a trabajar en equipo.
En el colegio todos aprendemos sobre el trabajo
colaborativo y también podemos lograr participar
en competencias ya sea municipal o internacional.
El colegio se caracteriza por tener una metodología
distinta a las demás instituciones educativas, ya que
se trabaja en proyectos de investigación.
En este colegio se practica mucho el trabajo
colaborativo, ya que si se pierde el proyecto del
equipo se perderá el año.
El colegio ha logrado muchos reconocimientos de
secretaria de educación, Sena etc.
Muchos equipos de trabajo han ganado premios,
reconocimientos en innovotica. Por los mismos
proyectos e investigación, en innovotica se ha
ganado el 5to puesto a nivel internacional y en
proyectos el 3ro.
El Loyola no es una institución igual a las demás. El
Loyola tiene algo distinto y es la forma de estudiar,
muchos profesores no dictan como en otro colegio
solo se explica el tema, esta metodología es muy
buena porque con esta forma nosotros los
estudiantes no tenemos que estar escribiendo en
nuestro cuaderno solo anotamos lo más importante
y eso es lo que caracteriza el Loyola. Además los
docentes nos blindan un acompañamiento, para
resolver dudas que se nos presenta.
Mi experiencia en el colegio. color

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (11)

Entrevista a un maestro
Entrevista a un maestroEntrevista a un maestro
Entrevista a un maestro
 
Entrevistas 2
Entrevistas 2Entrevistas 2
Entrevistas 2
 
Escuela Secundaria General Nº 13 Ignacio Manuel Altamirano
Escuela Secundaria General Nº 13 Ignacio Manuel AltamiranoEscuela Secundaria General Nº 13 Ignacio Manuel Altamirano
Escuela Secundaria General Nº 13 Ignacio Manuel Altamirano
 
Entrevista a un docente
Entrevista a un docenteEntrevista a un docente
Entrevista a un docente
 
santiago de las atalayas
santiago de las  atalayassantiago de las  atalayas
santiago de las atalayas
 
Entrevista guion pagina 4
Entrevista guion pagina 4Entrevista guion pagina 4
Entrevista guion pagina 4
 
Actividad 2 bloque 1
Actividad 2 bloque 1Actividad 2 bloque 1
Actividad 2 bloque 1
 
Entrevista a un maestro
Entrevista a un maestroEntrevista a un maestro
Entrevista a un maestro
 
42878271.taller práctico
42878271.taller  práctico42878271.taller  práctico
42878271.taller práctico
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Finlandia
FinlandiaFinlandia
Finlandia
 

Destacado

Mi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegioMi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegiolaura usme
 
Taller tecnología grado sexto y séptimo
Taller tecnología grado sexto y séptimoTaller tecnología grado sexto y séptimo
Taller tecnología grado sexto y séptimomanu_1028
 
Responsabilidad de los jovenes como hijos y estudiantes
Responsabilidad de los jovenes como hijos y estudiantesResponsabilidad de los jovenes como hijos y estudiantes
Responsabilidad de los jovenes como hijos y estudiantesmanu_1028
 
Taller de tablas en microsoft word 7
Taller  de  tablas en microsoft word 7Taller  de  tablas en microsoft word 7
Taller de tablas en microsoft word 7Alejandra Marquez
 
Miexperienciaenelcolegioloyola 150413190634-conversion-gate012 jv j,
Miexperienciaenelcolegioloyola 150413190634-conversion-gate012 jv j,Miexperienciaenelcolegioloyola 150413190634-conversion-gate012 jv j,
Miexperienciaenelcolegioloyola 150413190634-conversion-gate012 jv j,Felipe Restrepo Parra
 
Mi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegioMi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegioAlejandra Marquez
 
Las responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
Las responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijosLas responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
Las responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijosKevin Alexis Rudas Escobar
 
Responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
Responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijosResponsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
Responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijosAlejandra Marquez
 
responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijosresponsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijosDaniela Pitalua Puente
 

Destacado (19)

Mi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegioMi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegio
 
Proyecto manuela
Proyecto manuelaProyecto manuela
Proyecto manuela
 
Taller tecnología grado sexto y séptimo
Taller tecnología grado sexto y séptimoTaller tecnología grado sexto y séptimo
Taller tecnología grado sexto y séptimo
 
Responsabilidad de los jovenes como hijos y estudiantes
Responsabilidad de los jovenes como hijos y estudiantesResponsabilidad de los jovenes como hijos y estudiantes
Responsabilidad de los jovenes como hijos y estudiantes
 
Proyecto alejandra
Proyecto alejandraProyecto alejandra
Proyecto alejandra
 
Autoformas 2016
Autoformas 2016Autoformas 2016
Autoformas 2016
 
Flujogramas 2016
Flujogramas 2016Flujogramas 2016
Flujogramas 2016
 
Taller de tablas en microsoft word 7
Taller  de  tablas en microsoft word 7Taller  de  tablas en microsoft word 7
Taller de tablas en microsoft word 7
 
Un ángel llamado mamá
Un ángel llamado mamáUn ángel llamado mamá
Un ángel llamado mamá
 
La historia de mi vida
La historia de mi vidaLa historia de mi vida
La historia de mi vida
 
Taller de autoformas
Taller de autoformasTaller de autoformas
Taller de autoformas
 
Miexperienciaenelcolegioloyola 150413190634-conversion-gate012 jv j,
Miexperienciaenelcolegioloyola 150413190634-conversion-gate012 jv j,Miexperienciaenelcolegioloyola 150413190634-conversion-gate012 jv j,
Miexperienciaenelcolegioloyola 150413190634-conversion-gate012 jv j,
 
Un ángel llamado mamá
Un ángel llamado mamáUn ángel llamado mamá
Un ángel llamado mamá
 
Mi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegioMi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegio
 
Las responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
Las responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijosLas responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
Las responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
 
Tabla de indice
Tabla de indiceTabla de indice
Tabla de indice
 
Integrantes
IntegrantesIntegrantes
Integrantes
 
Responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
Responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijosResponsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
Responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
 
responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijosresponsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
responsabilidades de los jóvenes como estudiantes e hijos
 

Similar a Mi experiencia en el colegio. color

Estudio comparativo de la educación power
Estudio comparativo de la educación powerEstudio comparativo de la educación power
Estudio comparativo de la educación powerWashingtonNaranjo
 
El sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundo
El sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundoEl sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundo
El sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundoGustavo Javier Mina
 
Las diez claves de la educación en Finlandia
Las diez claves de la educación en Finlandia Las diez claves de la educación en Finlandia
Las diez claves de la educación en Finlandia William Henry Vegazo Muro
 
Reto de planificar para la diversidad en una escuela inclusiva
Reto de planificar para la diversidad en una escuela inclusivaReto de planificar para la diversidad en una escuela inclusiva
Reto de planificar para la diversidad en una escuela inclusivahjalmar hernandez
 
Ajustes al proyecto 2015
Ajustes al proyecto 2015Ajustes al proyecto 2015
Ajustes al proyecto 2015LuisRedondo22
 
informe de observación y práctica 24/11/2014 al 5/12/2014
informe de observación  y práctica 24/11/2014 al 5/12/2014informe de observación  y práctica 24/11/2014 al 5/12/2014
informe de observación y práctica 24/11/2014 al 5/12/2014Belen Ovalle
 
informe de observación y practica 24 de noviembre al 5 de diciembre del 2014
informe de  observación y  practica  24 de noviembre  al 5 de diciembre del 2014informe de  observación y  practica  24 de noviembre  al 5 de diciembre del 2014
informe de observación y practica 24 de noviembre al 5 de diciembre del 2014Belen Ovalle
 
Hoy jueves 27 de noviembre de 2014
Hoy jueves 27 de noviembre de 2014Hoy jueves 27 de noviembre de 2014
Hoy jueves 27 de noviembre de 2014Belen Ovalle
 
informe de practica docente
informe de practica docente  informe de practica docente
informe de practica docente Belen Ovalle
 
Retos del docente de hoy
Retos del docente de hoyRetos del docente de hoy
Retos del docente de hoycomputerman2011
 
Cantaroni diagnostico grupal .tercer periodo-a.otra vez
Cantaroni   diagnostico grupal .tercer periodo-a.otra vezCantaroni   diagnostico grupal .tercer periodo-a.otra vez
Cantaroni diagnostico grupal .tercer periodo-a.otra vezAndrea Cantaroni
 
Informe institucional pei
Informe institucional   peiInforme institucional   pei
Informe institucional peiLety Gieser
 
Informe institucional pei
Informe institucional   peiInforme institucional   pei
Informe institucional peiLety Gieser
 
Informe institucional pei
Informe institucional   peiInforme institucional   pei
Informe institucional peiLety Gieser
 

Similar a Mi experiencia en el colegio. color (20)

Estudio comparativo de la educación power
Estudio comparativo de la educación powerEstudio comparativo de la educación power
Estudio comparativo de la educación power
 
El sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundo
El sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundoEl sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundo
El sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundo
 
Las diez claves de la educación en Finlandia
Las diez claves de la educación en Finlandia Las diez claves de la educación en Finlandia
Las diez claves de la educación en Finlandia
 
Reto de planificar para la diversidad en una escuela inclusiva
Reto de planificar para la diversidad en una escuela inclusivaReto de planificar para la diversidad en una escuela inclusiva
Reto de planificar para la diversidad en una escuela inclusiva
 
Ajustes al proyecto 2015
Ajustes al proyecto 2015Ajustes al proyecto 2015
Ajustes al proyecto 2015
 
Una experiencia innovadora v
Una experiencia innovadora vUna experiencia innovadora v
Una experiencia innovadora v
 
Una experiencia innovadora
Una experiencia innovadoraUna experiencia innovadora
Una experiencia innovadora
 
informe de observación y práctica 24/11/2014 al 5/12/2014
informe de observación  y práctica 24/11/2014 al 5/12/2014informe de observación  y práctica 24/11/2014 al 5/12/2014
informe de observación y práctica 24/11/2014 al 5/12/2014
 
informe de observación y practica 24 de noviembre al 5 de diciembre del 2014
informe de  observación y  practica  24 de noviembre  al 5 de diciembre del 2014informe de  observación y  practica  24 de noviembre  al 5 de diciembre del 2014
informe de observación y practica 24 de noviembre al 5 de diciembre del 2014
 
Hoy jueves 27 de noviembre de 2014
Hoy jueves 27 de noviembre de 2014Hoy jueves 27 de noviembre de 2014
Hoy jueves 27 de noviembre de 2014
 
informe de practica docente
informe de practica docente  informe de practica docente
informe de practica docente
 
Retos del docente de hoy
Retos del docente de hoyRetos del docente de hoy
Retos del docente de hoy
 
Cantaroni diagnostico grupal .tercer periodo-a.otra vez
Cantaroni   diagnostico grupal .tercer periodo-a.otra vezCantaroni   diagnostico grupal .tercer periodo-a.otra vez
Cantaroni diagnostico grupal .tercer periodo-a.otra vez
 
Capítulo 5
Capítulo 5Capítulo 5
Capítulo 5
 
Capítulo 5 conclusión
Capítulo 5 conclusiónCapítulo 5 conclusión
Capítulo 5 conclusión
 
Pd02 motivacion y aprendizaje
Pd02 motivacion y aprendizajePd02 motivacion y aprendizaje
Pd02 motivacion y aprendizaje
 
Informe institucional pei
Informe institucional   peiInforme institucional   pei
Informe institucional pei
 
Informe institucional pei
Informe institucional   peiInforme institucional   pei
Informe institucional pei
 
Informe institucional pei
Informe institucional   peiInforme institucional   pei
Informe institucional pei
 
Port folio docente lengua
Port folio docente   lenguaPort folio docente   lengua
Port folio docente lengua
 

Último

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Mi experiencia en el colegio. color

  • 1. Mi experiencia en el colegio Mi experiencia en el colegio ha sido muy buena. Porque he aprendido a trabajar en equipo. En el colegio todos aprendemos sobre el trabajo colaborativo y también podemos lograr participar en competencias ya sea municipal o internacional. El colegio se caracteriza por tener una metodología distinta a las demás instituciones educativas, ya que se trabaja en proyectos de investigación. En este colegio se practica mucho el trabajo colaborativo, ya que si se pierde el proyecto del equipo se perderá el año. El colegio ha logrado muchos reconocimientos de secretaria de educación, Sena etc. Muchos equipos de trabajo han ganado premios, reconocimientos en innovotica. Por los mismos proyectos e investigación, en innovotica se ha ganado el 5to puesto a nivel internacional y en proyectos el 3ro. El Loyola no es una institución igual a las demás. El Loyola tiene algo distinto y es la forma de estudiar, muchos profesores no dictan como en otro colegio solo se explica el tema, esta metodología es muy buena porque con esta forma nosotros los estudiantes no tenemos que estar escribiendo en nuestro cuaderno solo anotamos lo más importante y eso es lo que caracteriza el Loyola. Además los docentes nos blindan un acompañamiento, para resolver dudas que se nos presenta.