3. El rediseño total o parcial de la estructura
organizacional, variables macroeconómicas,
fusiones, adquisiciones, incorporación de
nuevas tecnologías, creación de nuevas
unidades de negocios, o la implementación
de nuevos procesos, son sólo algunas de las
tantas causas que generan en una
organización, o en determinados sectores de
la misma, una situación de cambio.
4.
5. Los cambios se originan por la interacción de
fuerzas, estas se clasifican en:
Internas
Externas
6.
7. No todos los cambios son iguales ni se dan en
condiciones similares. Los factores condicionantes
que pueden trabar el cambio y los elementos
reforzadores que pueden facilitarlo, suelen diferir
significativamente en cada caso. Todo esto hace
que cada situación de cambio sea única.
Para lograr un cambio efectivo, lo primero que
necesitamos es identificar cuáles son las
características particulares del proceso de cambio a
encarar. De esta forma, podemos posicionarnos en
términos de qué procesos establecer y que
herramientas utilizar.
8.
9. Sentir la que en verdad hacer falta un cambio.
Tener muy claro la visión.
Tenermuy clara la situación actual,incluyendo al
sistema administrativo, sistema tecnológico, y al
sistema humano.
10. Comparar la situación actual con la que habrá en el
futuro deseado.
Definir necesidades y recursos.
Diseñar las estrategias para alcanzar las metas.
Crear actividades, responsabilidades y horarios.
Evaluar resultados
11. Creada por Kurt Lewin (1890-1947), define el
espacio vital en la que introduce los hechos que
determinan la conducta de un individuo en
determinada situación y momento y la
importancia del cambio junto a sus factores
relacionados.
12. Las opciones de cambio son las categorías en las que se
dividen las empresas, es de gran importancia tenerlas
identificadas, comúnmente las empresas son dividas en
estas áreas: tecnología, estructura (grupos y equipos de
trabajo), ambiente físico, y la gente (habilidades y
desarrollos).
Los tipos de cambios es cuando las personas van
cambiando la rutina a la que ellos estaban acostumbrados,
estos son los cambios radicales (caso de emergencia); los
planeados son para la mejora de la organización y el
estructural es el que aparenta que todo este en un
equilibrio.
13.
14. Hace cambios en la organización de manera correcta y concisa
para mejorar la organización, hace un ambiente adecuado en la
organización para el desarrollo de cambio, interactúa con los
individuos en la organización y hace modificaciones en los
campos de estructura, tecnología, ubicación física y en gente.
Este tiene una administración organizada y adecuada para
hacer los cambios y descubrir problemáticas, habrá una nueva
interacción de individuos, nuevos equipos de trabajo, nuevas
responsabilidades con un gran manejo de problemas en el
sector de recursos pues muchos individuos se comportan
diferente ante los cambios que tienen en la organización.
15. El aprendizaje es elemental para el individuo, al
momento de enseñar se debe estar totalmente seguro
y claro, junto con ejercicios y ejemplos bien
especificados para el mejor aprendizaje del individuo.
Actividades que ayudan al aprendizaje del individuo
son: la solución de problemas nuevos, la
experimentación con ideas nuevas, aprender de la
experiencia, aprender de lo que hacen otros.
16. Los individuos de cada organización no
acostumbrados a cambios, tienden siempre a
quedarse y hacer el mismo puesto todo el tiempo,
así que puede que haya dos reacciones de este
individuo ante este cambio, la negación y la
afirmación. Los individuos tienden a reaccionar o
a resistirse a nuevos hábitos por cuatro razones
no sabe, no puede, no quiere.
17. La más popular de todas las causas de fracaso
es la resistencia al cambio. Douglas Smith, en
su obra Taking Charge of Change menciona que
"...la ignorancia sobre la intima naturaleza
de nuestra resistencia a cambiar es lo que
mata el cambio, y no la resistencia en sí
misma...".
La resistencia al cambio es un síntoma
absolutamente natural. Ahora bien, ¿cuales
son los motivos que pueden ocasionarla?
18.
19. La estructura básica que debe tenerse en
cuenta para facilitar los procesos de cambio.
La misma parte de la ejecución mantiene seis
acciones claves:
Comunicar la necesidad de cambio
Obtener una visión compartida
Generar el compromiso de los líderes
Facilitar la participación del personal
Pensar sobre la organización en forma
integrada
Medir el Performance
20. Para concluir, podemos decir que el proceso de cambio juega un papel
importante en las organizaciones. La estrategia de progreso consiste
en ejercer un dominio sobre el cambio.
Aparece el concepto Desarrollo Organizacional, que se preocupa de
conocer y sistematizar las conductas de las personas para afrontar y
dirigir en mejor forma los cambios y vencer la resistencia que provoca
en las personas y en los grupos coexistentes.
Es evidente y claro el aporte mutuo, trabajador y empresa, ambos
responsables, comprometidos y verdaderos agentes de cambio que
permitirán una efectiva y renovada gestión en la organización.
El cambio organizacional, sostenido en claros principios de igualdad,
interés reciproco, participativo y un compromiso recompensado,
asegurará una gestión de calidad, con alto grado de productividad,
finalmente un trabajo seguro.
