SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Instituto Tecnológico de Matehuala<br />Diseño organizacional<br />IMPACTO DEL CAMBIO DE ACUERDO A LA TEORIA DE CULTURA ORGANIZACIONAL<br />Lic. María Guadalupe Navarro Torres<br />Alumnos: Diez correa Alejandro<br />Estrada Herrera José Napoleón<br />IMPACTO DEL CAMBIO DE ACUERDO A LA TEORIA DE CULTURA ORGANIZACIONAL<br />INTRODUCCION<br />La cultura se fundamenta en los valores, las creencias y los principios que constituyen los cimientos del sistema gerencial de una organización, así como también al conjunto de procedimientos y conductas gerenciales que sirven de ejemplo y refuerzan esos principios básicos.<br />Las organizaciones tienen una finalidad, objetivos de supervivencia; pasan por ciclos de vida y enfrentan problemas de crecimiento. Tienen una personalidad, una necesidad, un carácter y se las considera como micro sociedades que tienen sus procesos de socialización, sus normas y su propia historia. Todo esto está relacionado con la cultura.<br />De esta manera la cultura establece la manera como funciona una empresa, ésta se refleja en las estrategias, estructuras y sistemas. Es la fuente  donde la visión adquiere su guía de acción. El éxito de los proyectos de transformación depende del talento y de la aptitud de los gerentes para cambiar la cultura de la organización de acuerdo a las exigencias del entorno.<br />Las organizaciones son la forma de una realidad cultural, que están llamadas a vivir en un mundo de permanente cambio, tanto en lo social como en lo económico y tecnológico, o, por el contrario, como cualquier organismo, encerrarse en el marco de sus límites formales. En ambos casos, esa realidad cultural refleja un marco de valores, creencias, ideas, sentimientos y voluntades de una comunidad institucional.<br />La cultura organizacional sirve como  referencia a los miembros de la organización y da las pautas acerca de cómo las personas deben conducirse en ésta. En muchas ocasiones la cultura es tan evidente que se puede ver que la conducta de la gente cambia en el momento en que traspasa las puertas de la empresa.<br />Las organizaciones deben de diseñar estructuras más flexibles al cambio, un  cambio que se produzca como consecuencia del aprendizaje de sus miembros. Esto implica generar condiciones para promover equipos de alto desempeño, entendiendo que el aprendizaje en equipo implica generar más adaptabilidad al cambio con una amplia visión hacia la innovación.<br />IMPACTO DEL CAMBIO DE CULTURA ORGANIZACIONAL<br />la misión empresarial requiere que las empresas se proyecten a futuro. Esta manera de pensar tiene un impacto sobre la conducta y permite que una organización establezca su comportamiento actual, contemplando un estado futuro.<br />Hablar del futuro de una organización, es hablar de la visión de la misma, ésta puede ser vista a partir de las necesidades o requerimientos futuros de la organización, que puedan ser utilizados para propiciar una percepción compartida de la necesidad del cambio y una descripción de la organización futura deseada.<br />Los directivos de las empresas deben  alentar a los miembros de la organización a desarrollar y compartir sus propias visiones personales, debido a que una visión no se comparte en realidad hasta que se relacione con las visiones personales de los individuos en toda la organización.<br />Una visión exitosa generalmente está formada por grupos de individuos comprometidos con la organización y que están dispuestos a proporcionar todo su potencial para el logro de los objetivos propuestos. Es decir, una cultura organizacional  surge de visiones personales y radica en el conjunto de valores, intereses y aspiraciones de un individuo.<br />Uno de los más retos  que enfrenta la gerencia consiste en traducir la visión en acciones y actividades de apoyo. Es importante identificar y diseñar la manera en  cómo se va a realizar este paso de la teoría a la práctica o de la visión a la acción que implica un equilibrio entre el proceso de las mejoras actuales y futuras.<br />El cambio de la cultura implica una modificación de un estado, una condición o situación. Es una transformación, una alteración de dimensiones o aspectos más o menos significativos. El panorama actual de las organizaciones se presenta lleno de cambios radicales y con un ritmo sin precedente en la historia de la humanidad y de las organizaciones <br />De manera en  que los cambios se vuelven cada vez más un elemento permanente, constante y acelerado, la adaptabilidad de las personas  en las organizaciones  a tales cambios resulta cada vez más determinante para la supervivencia de cualquier empresa<br />Las empresas plantean retos y han demostrado que el control actual  es de quienes se adapten más rápidamente a las nuevas tendencias. Las ciencias gerenciales modernas tienen sentido cuando se aplican adecuadamente.  Los retos del futuro se rebasan  cuando se toma conciencia del papel de la innovación y adaptabilidad en un entorno de constantes cambios.<br />A medida que las organizaciones enfrentan el cambio, será determinante que la gerencia desarrolle nuevas tecnologías en función de mejorar las destrezas y habilidades de los individuos. Al  se dice que todo ello apunta hacia la necesidad de diseñar nuevas estrategias, estructuras y crear nuevas culturas; ello implica una revisión profunda de la actividad gerencial.<br />Naím  considera tres ideas básicas acerca de la gerencia del cambio.<br />Primero. Consiste en la capacidad que debe tener la alta gerencia en manejar los cambios, ya que éstos implican costos, riesgos, ineficiencias temporales y cierta dosis de trauma y turbulencia en la organización. Adicionalmente, pueden obligar a la alta gerencia a invertir tiempo y esfuerzos y obviar otros asuntos claves para la empresa. Segundo. Una vez que se inicia el cambio, este adquiere una dinámica propia e independiente de quien lo promueve o dirige, es decir, puede suceder que en algunos de los casos más exitosos de cambio, los resultados obtenidos sean acordes a lo planificado inicialmente. Aunque en algunos casos, lo planificado y lo obtenido no coincida por completo. Este fenómeno es motivado, entre otras cosas, al hecho de que una vez que se desencadena el proceso de cambio, ocurren una serie de eventos, acciones, reacciones, consecuencias y efectos que difícilmente, pueden ser anticipados y controlados por completo por quienes dirigen  el cambio. Tercero. El cambio en una empresa es un proceso lento, costoso, confuso y conflictivo, que normalmente ocurre a través de ciertas etapas más o menos comunes<br />Cabe destacar que el cambio requiere de un alto nivel de compromiso, inversión y dedicación al logro de una nueva situación deseada. Si no se cuenta con la participación activa y el apoyo de quienes tienen el poder de toma de decisión en la empresa, es probable que el cambio fracase  o quede incompleto, lo que representa perdidas  para la organización.<br />Kurt Lewin, presenta un modelo de cambio en tres etapas: procesos que deben ocurrir en cada una de las fases para lograr el cambio en un sistema humano.<br />Invalidación, durante esta etapa se generan y consolidan las fuerzas a favor del cambio. Esta es la etapa donde la insatisfacción con la situación existente alcanza el nivel suficiente como para que se decida cambiarla. La ansiedad, preocupación y motivación deben ser lo suficientemente altos como para justificar los costos de un cambio. En esta etapa además se ofrecen el mayor número de oportunidades para reducir la resistencia al cambio, a través de la difusión de información que permita conocer las insuficiencias de la situación existente, la necesidad imperante de cambiarla y los rasgos de situación futura que se desea alcanzar. La participación suele ser el mejor antídoto a la resistencia organizacional.<br />Cambio a través de la reestructuración cognoscitiva: se introducen las modificaciones planeadas, comenzando con las más fáciles de aceptar por parte de la organización, pasando luego gradualmente, a los cambios de mayor complejidad y alcance. Durante este período, el cual suele ser el más largo y costoso, aparecen los problemas y peligros que más dedicación y talento exigen de la alta gerencia.<br /> Consolidación del cambio, esta fase ayuda a la gerencia para que incorpore su nuevo punto de vista, es decir, se crean las condiciones y garantías necesarias para asegurar que los cambios logrados no desaparezcan. El empuje de la alta gerencia continúa siendo de vital importancia en esta etapa y el hecho de no contar con dicho apoyo puede conducir a un retroceso en el proceso de cambio e inclusive podría provocar el fracaso definitivo del proceso <br />Se puede decir que el cambio se relaciona con la necesidad que se plantean las organizaciones cuando quieren estar en la cima, es decir, para que las organizaciones alcancen altos niveles de rendimiento tendrán que saber qué sienten y qué piensan las personas involucradas, con la finalidad de mejorar el comportamiento y así estar dispuestos a la adaptación de los cambios del entorno y, para hacerlo deben cambiarse a sí mismas, en otras palabras deben a transformarse. Ello conlleva a desarrollar en los gerentes una nueva aptitud para adaptarse a nuevas situaciones organizacionales.<br />El cambio genera en las personas amenazas, incertidumbre a lo desconocido, lo cual, es fuente de ansiedad e incomodidad personal reflejada en el rendimiento laboral. E impone la sensación de pérdida de autonomía personal y control sobre las personas. Todo cambio implica, al menos durante un tiempo, el esfuerzo adicional de tener que aprender a desenvolverse adecuadamente en la nueva situación, lo cual es una fuente adicional de trabajo y de preocupación<br />Los efectos del cambio no son automáticos, ni necesariamente equivalentes a lo esperado. El mismo opera a través del cambio en las personas; ellas son las que controlan sus resultados. Los sentimientos y valoraciones de los implicados, respecto al cambio, deciden en gran medida su reacción. <br /> Dirigir es sinónimo de cambiar. Las organizaciones convencionales se planteaban proyectos de cambio para conseguir una condición de estabilidad y equilibrio. Actualmente, el cambio no persigue sosiego y tranquilidad; por el contrario, se cambia para tener una mayor capacidad de cambio. Ahora el cambio se interpreta como el camino natural por el  que se desenvuelven las organizaciones.<br />Los cambios han sido como herramientas para adaptarse. Casi todos impulsados por una crisis en la misión y estrategia de la misma  organización. Esta perspectiva refleja que el cambio en las organizaciones a veces se describe como un proceso de conversión de un líder o liderazgo que luego se trasmite a través de toda la empresa.<br />Un elemento clave para la aceptación del cambio de cultura, es la comunicación. La transmisión de valores, creencias a través de procesos de comunicación efectivos <br />La claridad de las expectativas se relaciona con la apertura comunicacional en relación con el tema, en todos los niveles de la organización, y la información pertinente y oportuna sobre el proceso de cambio a implantarse.<br />Si se analiza el lado humano del proceso de cambio para adaptarse a un entorno más competitivo, la disposición organizacional, el equipo humano y el proceso de implantación del cambio, exigirán de forma natural y lógica  características personales orientadas a hacer un trabajo cada vez mejor, con estándares de excelencia, que permitan incrementar la productividad y la efectividad organizacional.<br />TIPOS DE CAMBIO DE CULTURA ORGANIZACIONAL.<br />Estos dos tipos de cambio, involucran transformaciones fundamentales en las organizaciones que alteran las estrategias corporativas y modifican los diferentes componentes para adecuarlos a los cambiantes eventos externos. <br />REORIENTACIÓN: Es una forma de cambio cultural planeado consistente en procesos de transición para anticiparse a eventos futuros, a fin de mantener la competitividad. <br />RECREACIÓN: es una forma radical de cambio organizacional que modifica el diseño de la estrategia organizacional para dar respuesta a las demandas del medio ambiente. <br />Las organizaciones se encuentran en un entorno turbulento donde la única constante es el cambio, lo que las obliga a transformarse internamente para poder adaptarse a dichos cambios. Ciertamente, la globalización, como el proceso de apertura de mercados, de cierta forma obliga a que las empresas se adapten a las nuevas condiciones competitivas para poder subsistir. Más aún, la tendencia a formalizar la planificación estratégica, implica la necesidad de que la organización adapte la estrategia de cambio<br />Una técnica que pueden usar los gerentes   para promover el cambio en la cultura es promover el conflicto: buscar el  desequilibrio persistente, promover el cambio y el aprendizaje de la organización por medio del desequilibrio. <br />La evidencia muestra que hay situaciones en las que un incremento en el conflicto resulta constructivo… Los individuos que desafían la estabilidad sugieren ideas  innovadoras, ofrecen opiniones opuestas, y pensamientos originales. que no se habían tenido.<br />CONCLUSIONES<br />El fracaso de los esfuerzos de cambio en muchas organizaciones ha radicado en no tomar en cuenta, más allá de la retórica, al personal como centro de la transformación y en no lograr un equilibrio adecuado entre la adaptación de éste y los cambios en los procesos.<br />Es imprescindible que la alta gerencia conozca plenamente los valores culturales necesarios en su organización a fin de que pueda promoverlos y reforzarlos mediante un plan de acción. Una vez hecha esta distinción se debe definir qué es lo que se necesita cambiar, para determinar los aspectos favorables o desfavorables de la cultura organizacional.<br />El gerente de recursos humanos debe estar en capacidad de apoyar el cambio, considerándolo como herramienta estratégica para el logro del éxito organizacional. Esto significa estar fuertemente orientado hacia el negocio, ser facilitador de los procesos, tener orientación al cliente, y ser capaz de anticipar y actuar de manera proactiva. Es decir, mantener una visión de futuro para anticipar los cambios y las destrezas para planificar, dirigir y evaluar las consecuencias de ellos.<br />
Impacto del cambio
Impacto del cambio
Impacto del cambio
Impacto del cambio
Impacto del cambio
Impacto del cambio

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Iii. dinamica proceso cambio organizaciones-iii ciclo-unsa-ag.2010-ajgr
Iii.  dinamica proceso cambio organizaciones-iii ciclo-unsa-ag.2010-ajgrIii.  dinamica proceso cambio organizaciones-iii ciclo-unsa-ag.2010-ajgr
Iii. dinamica proceso cambio organizaciones-iii ciclo-unsa-ag.2010-ajgrMartin Fernando Aquije Hernandez
 
Clima y Cultura Organizacional - MOTIVACIÓN
Clima y Cultura Organizacional - MOTIVACIÓNClima y Cultura Organizacional - MOTIVACIÓN
Clima y Cultura Organizacional - MOTIVACIÓNFabiola Gallegos Saldaña
 
Cambio y desarrollo organizacional
Cambio y desarrollo organizacionalCambio y desarrollo organizacional
Cambio y desarrollo organizacionalLetizia Nuñez
 
Enfoque del desarrollo organizacional
Enfoque del desarrollo organizacionalEnfoque del desarrollo organizacional
Enfoque del desarrollo organizacionalCalixto Jet
 
Teoria del desarrollo organizacional
Teoria del desarrollo organizacionalTeoria del desarrollo organizacional
Teoria del desarrollo organizacionalagascras
 
Propuesta Temática Desarrollo Organizacional
Propuesta Temática Desarrollo OrganizacionalPropuesta Temática Desarrollo Organizacional
Propuesta Temática Desarrollo OrganizacionalJuan Carlos Fernández
 
2. cambio en las organizaciones
2. cambio en las organizaciones2. cambio en las organizaciones
2. cambio en las organizacioneslokillo1977
 
Unidad 4 tema 7 cambio organizacional (1)
Unidad 4 tema 7 cambio organizacional (1)Unidad 4 tema 7 cambio organizacional (1)
Unidad 4 tema 7 cambio organizacional (1)lejadi14
 
Desarrollo organizacional
Desarrollo organizacionalDesarrollo organizacional
Desarrollo organizacionalFaride Barrios
 
Clima organizacional
Clima organizacionalClima organizacional
Clima organizacionalssalcidog
 
Presentación cambio organizacional v3
Presentación cambio organizacional v3Presentación cambio organizacional v3
Presentación cambio organizacional v3CECY50
 
Modelos para el Desarrollo Organizacional
Modelos para el Desarrollo OrganizacionalModelos para el Desarrollo Organizacional
Modelos para el Desarrollo Organizacionalrebeca ferrer
 

La actualidad más candente (20)

Iii. dinamica proceso cambio organizaciones-iii ciclo-unsa-ag.2010-ajgr
Iii.  dinamica proceso cambio organizaciones-iii ciclo-unsa-ag.2010-ajgrIii.  dinamica proceso cambio organizaciones-iii ciclo-unsa-ag.2010-ajgr
Iii. dinamica proceso cambio organizaciones-iii ciclo-unsa-ag.2010-ajgr
 
Cambio organizacional
Cambio organizacionalCambio organizacional
Cambio organizacional
 
Clima y Cultura Organizacional - MOTIVACIÓN
Clima y Cultura Organizacional - MOTIVACIÓNClima y Cultura Organizacional - MOTIVACIÓN
Clima y Cultura Organizacional - MOTIVACIÓN
 
Cambio y desarrollo organizacional
Cambio y desarrollo organizacionalCambio y desarrollo organizacional
Cambio y desarrollo organizacional
 
DESARROLLO ORGANIZACIONAL.
DESARROLLO ORGANIZACIONAL.DESARROLLO ORGANIZACIONAL.
DESARROLLO ORGANIZACIONAL.
 
Enfoque del desarrollo organizacional
Enfoque del desarrollo organizacionalEnfoque del desarrollo organizacional
Enfoque del desarrollo organizacional
 
Cambio Organizacional
Cambio OrganizacionalCambio Organizacional
Cambio Organizacional
 
Teoria del desarrollo organizacional
Teoria del desarrollo organizacionalTeoria del desarrollo organizacional
Teoria del desarrollo organizacional
 
Propuesta Temática Desarrollo Organizacional
Propuesta Temática Desarrollo OrganizacionalPropuesta Temática Desarrollo Organizacional
Propuesta Temática Desarrollo Organizacional
 
2. cambio en las organizaciones
2. cambio en las organizaciones2. cambio en las organizaciones
2. cambio en las organizaciones
 
Unidad 4 tema 7 cambio organizacional (1)
Unidad 4 tema 7 cambio organizacional (1)Unidad 4 tema 7 cambio organizacional (1)
Unidad 4 tema 7 cambio organizacional (1)
 
Desarrollo organizacional
Desarrollo organizacionalDesarrollo organizacional
Desarrollo organizacional
 
Desarrollo organizacional
Desarrollo organizacionalDesarrollo organizacional
Desarrollo organizacional
 
Clima organizacional
Clima organizacionalClima organizacional
Clima organizacional
 
1. introduccion
1. introduccion1. introduccion
1. introduccion
 
Presentación cambio organizacional v3
Presentación cambio organizacional v3Presentación cambio organizacional v3
Presentación cambio organizacional v3
 
Modelos para el Desarrollo Organizacional
Modelos para el Desarrollo OrganizacionalModelos para el Desarrollo Organizacional
Modelos para el Desarrollo Organizacional
 
desarrollo organizacional
desarrollo organizacionaldesarrollo organizacional
desarrollo organizacional
 
Cambio planeado
Cambio planeadoCambio planeado
Cambio planeado
 
Desarrollo organizacional
Desarrollo organizacionalDesarrollo organizacional
Desarrollo organizacional
 

Destacado

Impacto del cambio
Impacto del cambioImpacto del cambio
Impacto del cambioorlockac
 
50 elementos y conceptos de la cultura organizacional
50 elementos y conceptos de la cultura organizacional50 elementos y conceptos de la cultura organizacional
50 elementos y conceptos de la cultura organizacionalorlockac
 
Conocimientos de un Administrador
Conocimientos de un AdministradorConocimientos de un Administrador
Conocimientos de un Administradorgeancarlos16
 
Elementos de la cultura organizacional
Elementos de la cultura organizacionalElementos de la cultura organizacional
Elementos de la cultura organizacionalMiRiam LlaMass
 
CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DE PROCESOS
CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DE PROCESOSCUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DE PROCESOS
CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DE PROCESOSManuel Bedoya D
 
Modelo de Analisis de Portafolio de Negocios
Modelo de Analisis de Portafolio de Negocios Modelo de Analisis de Portafolio de Negocios
Modelo de Analisis de Portafolio de Negocios Pedro Vizueta
 
Administración y Ciencias que la apoyan.
Administración y Ciencias que la apoyan.Administración y Ciencias que la apoyan.
Administración y Ciencias que la apoyan.Ingenierosuch
 
Matriz de Portafolio - Matriz BCG - Matriz Boston Consulting Group
Matriz de Portafolio - Matriz BCG - Matriz Boston Consulting GroupMatriz de Portafolio - Matriz BCG - Matriz Boston Consulting Group
Matriz de Portafolio - Matriz BCG - Matriz Boston Consulting GroupReynaldo Mayz
 
Escuelas administrativas
Escuelas administrativasEscuelas administrativas
Escuelas administrativasBRENDAHUERTA
 
Como Desarrollar la Calidad en el Trabajo
Como Desarrollar la Calidad en el TrabajoComo Desarrollar la Calidad en el Trabajo
Como Desarrollar la Calidad en el TrabajoJuan Carlos Fernandez
 

Destacado (11)

Impacto del cambio
Impacto del cambioImpacto del cambio
Impacto del cambio
 
50 elementos y conceptos de la cultura organizacional
50 elementos y conceptos de la cultura organizacional50 elementos y conceptos de la cultura organizacional
50 elementos y conceptos de la cultura organizacional
 
Conocimientos de un Administrador
Conocimientos de un AdministradorConocimientos de un Administrador
Conocimientos de un Administrador
 
Elementos de la cultura organizacional
Elementos de la cultura organizacionalElementos de la cultura organizacional
Elementos de la cultura organizacional
 
CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DE PROCESOS
CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DE PROCESOSCUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DE PROCESOS
CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DE PROCESOS
 
Modelo de Analisis de Portafolio de Negocios
Modelo de Analisis de Portafolio de Negocios Modelo de Analisis de Portafolio de Negocios
Modelo de Analisis de Portafolio de Negocios
 
Administración y Ciencias que la apoyan.
Administración y Ciencias que la apoyan.Administración y Ciencias que la apoyan.
Administración y Ciencias que la apoyan.
 
Matriz de Portafolio - Matriz BCG - Matriz Boston Consulting Group
Matriz de Portafolio - Matriz BCG - Matriz Boston Consulting GroupMatriz de Portafolio - Matriz BCG - Matriz Boston Consulting Group
Matriz de Portafolio - Matriz BCG - Matriz Boston Consulting Group
 
Escuelas administrativas
Escuelas administrativasEscuelas administrativas
Escuelas administrativas
 
Estrategias corporativas
Estrategias corporativasEstrategias corporativas
Estrategias corporativas
 
Como Desarrollar la Calidad en el Trabajo
Como Desarrollar la Calidad en el TrabajoComo Desarrollar la Calidad en el Trabajo
Como Desarrollar la Calidad en el Trabajo
 

Similar a Impacto del cambio

Similar a Impacto del cambio (20)

cultura-empresarial-unidad-iii
cultura-empresarial-unidad-iiicultura-empresarial-unidad-iii
cultura-empresarial-unidad-iii
 
Cambio organizacional
Cambio organizacionalCambio organizacional
Cambio organizacional
 
Cambio organizacional
Cambio organizacionalCambio organizacional
Cambio organizacional
 
El cambio organizacional2017
El cambio organizacional2017El cambio organizacional2017
El cambio organizacional2017
 
Uni cv
Uni cvUni cv
Uni cv
 
Uni cv
Uni cvUni cv
Uni cv
 
Cambio organizacional
Cambio organizacionalCambio organizacional
Cambio organizacional
 
3.1 conceptos basicos de cambio
3.1 conceptos basicos de cambio3.1 conceptos basicos de cambio
3.1 conceptos basicos de cambio
 
Panorama Organizacional Cambiante
Panorama Organizacional Cambiante Panorama Organizacional Cambiante
Panorama Organizacional Cambiante
 
Feveda
FevedaFeveda
Feveda
 
Estrategias de cambio
Estrategias de cambioEstrategias de cambio
Estrategias de cambio
 
Modelo de gestión
Modelo de gestiónModelo de gestión
Modelo de gestión
 
Informe analitico Gestion del cambio Organizacional
Informe analitico Gestion del cambio OrganizacionalInforme analitico Gestion del cambio Organizacional
Informe analitico Gestion del cambio Organizacional
 
Ensayo nº-6-cambio-organizacional
Ensayo nº-6-cambio-organizacionalEnsayo nº-6-cambio-organizacional
Ensayo nº-6-cambio-organizacional
 
Resistencia al Cambio
Resistencia al CambioResistencia al Cambio
Resistencia al Cambio
 
20090609 Cultura Organizacional
20090609 Cultura Organizacional20090609 Cultura Organizacional
20090609 Cultura Organizacional
 
Cambio organizacional
Cambio organizacionalCambio organizacional
Cambio organizacional
 
Trabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosTrabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravos
 
Trabajo 3 4 Modelos Administravos
Trabajo  3 4 Modelos AdministravosTrabajo  3 4 Modelos Administravos
Trabajo 3 4 Modelos Administravos
 
Trabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosTrabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravos
 

Más de orlockac

Estudio del clima organizacional
Estudio del clima organizacionalEstudio del clima organizacional
Estudio del clima organizacionalorlockac
 
Analisis de la cultura organizacional del área
Analisis de la cultura organizacional del áreaAnalisis de la cultura organizacional del área
Analisis de la cultura organizacional del áreaorlockac
 
Recomendaciones
RecomendacionesRecomendaciones
Recomendacionesorlockac
 
Cuestionario az
Cuestionario azCuestionario az
Cuestionario azorlockac
 
Redes de trabajo
Redes de trabajoRedes de trabajo
Redes de trabajoorlockac
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarkingorlockac
 
Aprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacionalAprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacionalorlockac
 
Empleados con empowerment
Empleados con empowermentEmpleados con empowerment
Empleados con empowermentorlockac
 
Diseños contemporáneos para la competencia global
Diseños contemporáneos para la competencia globalDiseños contemporáneos para la competencia global
Diseños contemporáneos para la competencia globalorlockac
 
Outsoursing
OutsoursingOutsoursing
Outsoursingorlockac
 
Teletrabajo
TeletrabajoTeletrabajo
Teletrabajoorlockac
 
Diseños contemporáneos para la competencia global
Diseños contemporáneos para la competencia globalDiseños contemporáneos para la competencia global
Diseños contemporáneos para la competencia globalorlockac
 
Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieriaorlockac
 

Más de orlockac (14)

Estudio del clima organizacional
Estudio del clima organizacionalEstudio del clima organizacional
Estudio del clima organizacional
 
Analisis de la cultura organizacional del área
Analisis de la cultura organizacional del áreaAnalisis de la cultura organizacional del área
Analisis de la cultura organizacional del área
 
Recomendaciones
RecomendacionesRecomendaciones
Recomendaciones
 
Cuestionario az
Cuestionario azCuestionario az
Cuestionario az
 
Redes de trabajo
Redes de trabajoRedes de trabajo
Redes de trabajo
 
Técnica
TécnicaTécnica
Técnica
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
Aprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacionalAprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacional
 
Empleados con empowerment
Empleados con empowermentEmpleados con empowerment
Empleados con empowerment
 
Diseños contemporáneos para la competencia global
Diseños contemporáneos para la competencia globalDiseños contemporáneos para la competencia global
Diseños contemporáneos para la competencia global
 
Outsoursing
OutsoursingOutsoursing
Outsoursing
 
Teletrabajo
TeletrabajoTeletrabajo
Teletrabajo
 
Diseños contemporáneos para la competencia global
Diseños contemporáneos para la competencia globalDiseños contemporáneos para la competencia global
Diseños contemporáneos para la competencia global
 
Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieria
 

Último

El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdfmaria luisa pahuara allcca
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfFranciscoJavierEstra11
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdfVanyraCumplido
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxcandy torres
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdfPaulaAnglicaBustaman
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 

Último (20)

El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Impacto del cambio

  • 1. Instituto Tecnológico de Matehuala<br />Diseño organizacional<br />IMPACTO DEL CAMBIO DE ACUERDO A LA TEORIA DE CULTURA ORGANIZACIONAL<br />Lic. María Guadalupe Navarro Torres<br />Alumnos: Diez correa Alejandro<br />Estrada Herrera José Napoleón<br />IMPACTO DEL CAMBIO DE ACUERDO A LA TEORIA DE CULTURA ORGANIZACIONAL<br />INTRODUCCION<br />La cultura se fundamenta en los valores, las creencias y los principios que constituyen los cimientos del sistema gerencial de una organización, así como también al conjunto de procedimientos y conductas gerenciales que sirven de ejemplo y refuerzan esos principios básicos.<br />Las organizaciones tienen una finalidad, objetivos de supervivencia; pasan por ciclos de vida y enfrentan problemas de crecimiento. Tienen una personalidad, una necesidad, un carácter y se las considera como micro sociedades que tienen sus procesos de socialización, sus normas y su propia historia. Todo esto está relacionado con la cultura.<br />De esta manera la cultura establece la manera como funciona una empresa, ésta se refleja en las estrategias, estructuras y sistemas. Es la fuente donde la visión adquiere su guía de acción. El éxito de los proyectos de transformación depende del talento y de la aptitud de los gerentes para cambiar la cultura de la organización de acuerdo a las exigencias del entorno.<br />Las organizaciones son la forma de una realidad cultural, que están llamadas a vivir en un mundo de permanente cambio, tanto en lo social como en lo económico y tecnológico, o, por el contrario, como cualquier organismo, encerrarse en el marco de sus límites formales. En ambos casos, esa realidad cultural refleja un marco de valores, creencias, ideas, sentimientos y voluntades de una comunidad institucional.<br />La cultura organizacional sirve como referencia a los miembros de la organización y da las pautas acerca de cómo las personas deben conducirse en ésta. En muchas ocasiones la cultura es tan evidente que se puede ver que la conducta de la gente cambia en el momento en que traspasa las puertas de la empresa.<br />Las organizaciones deben de diseñar estructuras más flexibles al cambio, un cambio que se produzca como consecuencia del aprendizaje de sus miembros. Esto implica generar condiciones para promover equipos de alto desempeño, entendiendo que el aprendizaje en equipo implica generar más adaptabilidad al cambio con una amplia visión hacia la innovación.<br />IMPACTO DEL CAMBIO DE CULTURA ORGANIZACIONAL<br />la misión empresarial requiere que las empresas se proyecten a futuro. Esta manera de pensar tiene un impacto sobre la conducta y permite que una organización establezca su comportamiento actual, contemplando un estado futuro.<br />Hablar del futuro de una organización, es hablar de la visión de la misma, ésta puede ser vista a partir de las necesidades o requerimientos futuros de la organización, que puedan ser utilizados para propiciar una percepción compartida de la necesidad del cambio y una descripción de la organización futura deseada.<br />Los directivos de las empresas deben alentar a los miembros de la organización a desarrollar y compartir sus propias visiones personales, debido a que una visión no se comparte en realidad hasta que se relacione con las visiones personales de los individuos en toda la organización.<br />Una visión exitosa generalmente está formada por grupos de individuos comprometidos con la organización y que están dispuestos a proporcionar todo su potencial para el logro de los objetivos propuestos. Es decir, una cultura organizacional surge de visiones personales y radica en el conjunto de valores, intereses y aspiraciones de un individuo.<br />Uno de los más retos que enfrenta la gerencia consiste en traducir la visión en acciones y actividades de apoyo. Es importante identificar y diseñar la manera en cómo se va a realizar este paso de la teoría a la práctica o de la visión a la acción que implica un equilibrio entre el proceso de las mejoras actuales y futuras.<br />El cambio de la cultura implica una modificación de un estado, una condición o situación. Es una transformación, una alteración de dimensiones o aspectos más o menos significativos. El panorama actual de las organizaciones se presenta lleno de cambios radicales y con un ritmo sin precedente en la historia de la humanidad y de las organizaciones <br />De manera en que los cambios se vuelven cada vez más un elemento permanente, constante y acelerado, la adaptabilidad de las personas en las organizaciones a tales cambios resulta cada vez más determinante para la supervivencia de cualquier empresa<br />Las empresas plantean retos y han demostrado que el control actual es de quienes se adapten más rápidamente a las nuevas tendencias. Las ciencias gerenciales modernas tienen sentido cuando se aplican adecuadamente. Los retos del futuro se rebasan cuando se toma conciencia del papel de la innovación y adaptabilidad en un entorno de constantes cambios.<br />A medida que las organizaciones enfrentan el cambio, será determinante que la gerencia desarrolle nuevas tecnologías en función de mejorar las destrezas y habilidades de los individuos. Al se dice que todo ello apunta hacia la necesidad de diseñar nuevas estrategias, estructuras y crear nuevas culturas; ello implica una revisión profunda de la actividad gerencial.<br />Naím considera tres ideas básicas acerca de la gerencia del cambio.<br />Primero. Consiste en la capacidad que debe tener la alta gerencia en manejar los cambios, ya que éstos implican costos, riesgos, ineficiencias temporales y cierta dosis de trauma y turbulencia en la organización. Adicionalmente, pueden obligar a la alta gerencia a invertir tiempo y esfuerzos y obviar otros asuntos claves para la empresa. Segundo. Una vez que se inicia el cambio, este adquiere una dinámica propia e independiente de quien lo promueve o dirige, es decir, puede suceder que en algunos de los casos más exitosos de cambio, los resultados obtenidos sean acordes a lo planificado inicialmente. Aunque en algunos casos, lo planificado y lo obtenido no coincida por completo. Este fenómeno es motivado, entre otras cosas, al hecho de que una vez que se desencadena el proceso de cambio, ocurren una serie de eventos, acciones, reacciones, consecuencias y efectos que difícilmente, pueden ser anticipados y controlados por completo por quienes dirigen el cambio. Tercero. El cambio en una empresa es un proceso lento, costoso, confuso y conflictivo, que normalmente ocurre a través de ciertas etapas más o menos comunes<br />Cabe destacar que el cambio requiere de un alto nivel de compromiso, inversión y dedicación al logro de una nueva situación deseada. Si no se cuenta con la participación activa y el apoyo de quienes tienen el poder de toma de decisión en la empresa, es probable que el cambio fracase o quede incompleto, lo que representa perdidas para la organización.<br />Kurt Lewin, presenta un modelo de cambio en tres etapas: procesos que deben ocurrir en cada una de las fases para lograr el cambio en un sistema humano.<br />Invalidación, durante esta etapa se generan y consolidan las fuerzas a favor del cambio. Esta es la etapa donde la insatisfacción con la situación existente alcanza el nivel suficiente como para que se decida cambiarla. La ansiedad, preocupación y motivación deben ser lo suficientemente altos como para justificar los costos de un cambio. En esta etapa además se ofrecen el mayor número de oportunidades para reducir la resistencia al cambio, a través de la difusión de información que permita conocer las insuficiencias de la situación existente, la necesidad imperante de cambiarla y los rasgos de situación futura que se desea alcanzar. La participación suele ser el mejor antídoto a la resistencia organizacional.<br />Cambio a través de la reestructuración cognoscitiva: se introducen las modificaciones planeadas, comenzando con las más fáciles de aceptar por parte de la organización, pasando luego gradualmente, a los cambios de mayor complejidad y alcance. Durante este período, el cual suele ser el más largo y costoso, aparecen los problemas y peligros que más dedicación y talento exigen de la alta gerencia.<br /> Consolidación del cambio, esta fase ayuda a la gerencia para que incorpore su nuevo punto de vista, es decir, se crean las condiciones y garantías necesarias para asegurar que los cambios logrados no desaparezcan. El empuje de la alta gerencia continúa siendo de vital importancia en esta etapa y el hecho de no contar con dicho apoyo puede conducir a un retroceso en el proceso de cambio e inclusive podría provocar el fracaso definitivo del proceso <br />Se puede decir que el cambio se relaciona con la necesidad que se plantean las organizaciones cuando quieren estar en la cima, es decir, para que las organizaciones alcancen altos niveles de rendimiento tendrán que saber qué sienten y qué piensan las personas involucradas, con la finalidad de mejorar el comportamiento y así estar dispuestos a la adaptación de los cambios del entorno y, para hacerlo deben cambiarse a sí mismas, en otras palabras deben a transformarse. Ello conlleva a desarrollar en los gerentes una nueva aptitud para adaptarse a nuevas situaciones organizacionales.<br />El cambio genera en las personas amenazas, incertidumbre a lo desconocido, lo cual, es fuente de ansiedad e incomodidad personal reflejada en el rendimiento laboral. E impone la sensación de pérdida de autonomía personal y control sobre las personas. Todo cambio implica, al menos durante un tiempo, el esfuerzo adicional de tener que aprender a desenvolverse adecuadamente en la nueva situación, lo cual es una fuente adicional de trabajo y de preocupación<br />Los efectos del cambio no son automáticos, ni necesariamente equivalentes a lo esperado. El mismo opera a través del cambio en las personas; ellas son las que controlan sus resultados. Los sentimientos y valoraciones de los implicados, respecto al cambio, deciden en gran medida su reacción. <br /> Dirigir es sinónimo de cambiar. Las organizaciones convencionales se planteaban proyectos de cambio para conseguir una condición de estabilidad y equilibrio. Actualmente, el cambio no persigue sosiego y tranquilidad; por el contrario, se cambia para tener una mayor capacidad de cambio. Ahora el cambio se interpreta como el camino natural por el que se desenvuelven las organizaciones.<br />Los cambios han sido como herramientas para adaptarse. Casi todos impulsados por una crisis en la misión y estrategia de la misma organización. Esta perspectiva refleja que el cambio en las organizaciones a veces se describe como un proceso de conversión de un líder o liderazgo que luego se trasmite a través de toda la empresa.<br />Un elemento clave para la aceptación del cambio de cultura, es la comunicación. La transmisión de valores, creencias a través de procesos de comunicación efectivos <br />La claridad de las expectativas se relaciona con la apertura comunicacional en relación con el tema, en todos los niveles de la organización, y la información pertinente y oportuna sobre el proceso de cambio a implantarse.<br />Si se analiza el lado humano del proceso de cambio para adaptarse a un entorno más competitivo, la disposición organizacional, el equipo humano y el proceso de implantación del cambio, exigirán de forma natural y lógica características personales orientadas a hacer un trabajo cada vez mejor, con estándares de excelencia, que permitan incrementar la productividad y la efectividad organizacional.<br />TIPOS DE CAMBIO DE CULTURA ORGANIZACIONAL.<br />Estos dos tipos de cambio, involucran transformaciones fundamentales en las organizaciones que alteran las estrategias corporativas y modifican los diferentes componentes para adecuarlos a los cambiantes eventos externos. <br />REORIENTACIÓN: Es una forma de cambio cultural planeado consistente en procesos de transición para anticiparse a eventos futuros, a fin de mantener la competitividad. <br />RECREACIÓN: es una forma radical de cambio organizacional que modifica el diseño de la estrategia organizacional para dar respuesta a las demandas del medio ambiente. <br />Las organizaciones se encuentran en un entorno turbulento donde la única constante es el cambio, lo que las obliga a transformarse internamente para poder adaptarse a dichos cambios. Ciertamente, la globalización, como el proceso de apertura de mercados, de cierta forma obliga a que las empresas se adapten a las nuevas condiciones competitivas para poder subsistir. Más aún, la tendencia a formalizar la planificación estratégica, implica la necesidad de que la organización adapte la estrategia de cambio<br />Una técnica que pueden usar los gerentes para promover el cambio en la cultura es promover el conflicto: buscar el desequilibrio persistente, promover el cambio y el aprendizaje de la organización por medio del desequilibrio. <br />La evidencia muestra que hay situaciones en las que un incremento en el conflicto resulta constructivo… Los individuos que desafían la estabilidad sugieren ideas innovadoras, ofrecen opiniones opuestas, y pensamientos originales. que no se habían tenido.<br />CONCLUSIONES<br />El fracaso de los esfuerzos de cambio en muchas organizaciones ha radicado en no tomar en cuenta, más allá de la retórica, al personal como centro de la transformación y en no lograr un equilibrio adecuado entre la adaptación de éste y los cambios en los procesos.<br />Es imprescindible que la alta gerencia conozca plenamente los valores culturales necesarios en su organización a fin de que pueda promoverlos y reforzarlos mediante un plan de acción. Una vez hecha esta distinción se debe definir qué es lo que se necesita cambiar, para determinar los aspectos favorables o desfavorables de la cultura organizacional.<br />El gerente de recursos humanos debe estar en capacidad de apoyar el cambio, considerándolo como herramienta estratégica para el logro del éxito organizacional. Esto significa estar fuertemente orientado hacia el negocio, ser facilitador de los procesos, tener orientación al cliente, y ser capaz de anticipar y actuar de manera proactiva. Es decir, mantener una visión de futuro para anticipar los cambios y las destrezas para planificar, dirigir y evaluar las consecuencias de ellos.<br />