El documento presenta un cuadro comparativo de las ventajas e inconvenientes del uso de tecnologías en los centros escolares. Entre las ventajas se encuentran que los estudiantes aprenden a usar la tecnología, permite la participación de múltiples personas en un solo tema, y facilita el intercambio y comunicación de información. Algunos inconvenientes son que al principio pueden ser difíciles de usar, existe el riesgo de distracciones, y los diálogos pueden ser poco profundos.
1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DEL FUERTE
“MIGUEL CASTILLO CRUZ”
CUADRO COMPARATIVO
Las tecnologías aplicadas a los centros escolares
Armando Ochoa Vejar
Alvarez Alvarez Nathaly
Corrales Ruelas Berenice
Cota Mendoza Adriana
Fragoza Olguín Bertha
Haro Valenzuela Aylin
Ochoa León Guadalupe
Ruiz Soto Priscila
2°B
El Sabino, El Fuerte, Sinaloa
2. CUADRO COMPARATIVO
VENTAJAS INCOMBENIENTES
Que los estudiantes
aprendan a trabajar con las
tecnologías.
En un solo tema pueden
participar muchas
personas.
Tienen la facilidad de
intercambiar información
con distintas personas.
Promueve la comunicación
entre los distintos
integrantes de las
comunidades.
Mayor participación,
creatividad e interacción
entre participantes.
Se pueden realizar distintos
tipos de trabajos.
Soluciona problemas en
grupo.
Al principio puedenser
difíciles de usar por no
tener experienciao por
miedo a actualizarse.
Distracciones,ya que al
estar participando puede
estar realizando otras
actividades.
Los diálogos en los temas
de discusiónpueden ser
muy corto con poca
aportación de información
los aprendizajes pueden
ser incompletos y
superficiales.
Puede fallar el internet y
este es necesario para
acceder a las plataformas.