El documento presenta un cuadro comparativo de las ventajas e inconvenientes del uso de tecnologías en los centros escolares. Entre las ventajas se encuentran que los estudiantes aprenden a usar la tecnología, permite la participación de múltiples personas en un solo tema, y facilita el intercambio y comunicación de información. Algunos inconvenientes son que al principio pueden ser difíciles de usar, existe el riesgo de distracciones, y los diálogos pueden ser poco profundos.

1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DEL FUERTE
“MIGUEL CASTILLO CRUZ”
 CUADRO COMPARATIVO
Las tecnologías aplicadas a los centros escolares
 Armando Ochoa Vejar
 Alvarez Alvarez Nathaly
 Corrales Ruelas Berenice
 Cota Mendoza Adriana
 Fragoza Olguín Bertha
 Haro Valenzuela Aylin
 Ochoa León Guadalupe
 Ruiz Soto Priscila
 2°B
El Sabino, El Fuerte, Sinaloa

2. CUADRO COMPARATIVO
VENTAJAS INCOMBENIENTES
 Que los estudiantes
aprendan a trabajar con las
tecnologías.
 En un solo tema pueden
participar muchas
personas.
 Tienen la facilidad de
intercambiar información
con distintas personas.
 Promueve la comunicación
entre los distintos
integrantes de las
comunidades.
 Mayor participación,
creatividad e interacción
entre participantes.
 Se pueden realizar distintos
tipos de trabajos.
 Soluciona problemas en
grupo.
 Al principio puedenser
difíciles de usar por no
tener experienciao por
miedo a actualizarse.
 Distracciones,ya que al
estar participando puede
estar realizando otras
actividades.
 Los diálogos en los temas
de discusiónpueden ser
muy corto con poca
aportación de información
 los aprendizajes pueden
ser incompletos y
superficiales.
 Puede fallar el internet y
este es necesario para
acceder a las plataformas.