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¿CÓMO HACER UNA PROGRAMACIÓN? 1.-  Decidir el módulo  (nunca se va a hablar de asignatura) que vas a programar para el año académico.  Siempre se recomienda que sea un módulo de un ciclo que ya conoces previamente, ya sea como experiencia profesional o porque os guste más.
CICLOS FORMATIVOS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EJEMPLO: CICLO DE GRADO SUPERIOR DE INFORMACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN TURÍSTICA.  D.130/94 de 07-06-BOJA(29/07/94)   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.-  Extraer el decreto o la orden que regula el ciclo formativo, leerlo y analizarlo. En esta orden te aparecen  los contenidos  a tratar en cada módulo,  las capacidades terminales  (capacidad que ha de adquirir el alumno/a al terminar el curso),  los criterios de evaluación, las horas de duración  de cada módulo, etc…
3.- Saber cuáles son los puntos a tocar en una programación. Ver orden de la convocatoria de oposiciones del año anterior y verificarla con la nueva. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESTO ES UN POQUITO DE TODO EL EMBOLADO DE UNA PROGRAMACIÓN. BAJAROS PROGRAMACIONES DE INTERNET.
Y POR ÚLTIMO, ANTES DE QUE TERMINE EL MÁSTER, SOLICITADLO A LOS PROFESORES. No sé cómo, pero es muy importante que lo expliquen detenidamente. Y ya sólo nos queda disfrutar con lo que nos ha tocado.

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COMO HACER UNA PROGRAMACION

  • 1. ¿CÓMO HACER UNA PROGRAMACIÓN? 1.- Decidir el módulo (nunca se va a hablar de asignatura) que vas a programar para el año académico. Siempre se recomienda que sea un módulo de un ciclo que ya conoces previamente, ya sea como experiencia profesional o porque os guste más.
  • 2.
  • 3.
  • 4. 2.- Extraer el decreto o la orden que regula el ciclo formativo, leerlo y analizarlo. En esta orden te aparecen los contenidos a tratar en cada módulo, las capacidades terminales (capacidad que ha de adquirir el alumno/a al terminar el curso), los criterios de evaluación, las horas de duración de cada módulo, etc…
  • 5.
  • 6. ESTO ES UN POQUITO DE TODO EL EMBOLADO DE UNA PROGRAMACIÓN. BAJAROS PROGRAMACIONES DE INTERNET.
  • 7. Y POR ÚLTIMO, ANTES DE QUE TERMINE EL MÁSTER, SOLICITADLO A LOS PROFESORES. No sé cómo, pero es muy importante que lo expliquen detenidamente. Y ya sólo nos queda disfrutar con lo que nos ha tocado.