SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Proyecto De Intervencion
1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL No. 072 PROFESOR: LIC. CANDIDO CHAN PECH NOMBRE: SUSANA VIANEY VELAZQUEZ MUÑOZ GRADO: 2º GRUPO: “ A” MATERIA : INTERVENCION EDUCATIVA PROYECTO: CONDUCTAS AGRESIVAS COMO FACTOR DETERMINANTE EN LA SOCIALIZACION TAPACHULA, CHIAPAS JUNIO DEL 2009
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3. La educación Preescolar sirve como una etapa de introducción y base en los niños de 3 a 6 años de edad aproximadamente, antes de comenzar la escolarización formal de la Educación Primaria. El Jardín de niños ó Preescolar es una Institución Educativa que permite el desarrollo de las capacidades, habilidades y conductas básicas, socio afectivas, lingüísticas y psicomotrices en los niños que asisten a éste. Puesto que el Jardín de Niños es el lugar y/o espacio en el que los niños desarrollan sus capacidades y habilidades cognitivas, sociales y afectivas hacia las personas y entorno que les rodea. El ambiente que se vive dentro de éste debe ser un ambiente de afecto, confianza y seguridad para los infantes que acuden a él.