TEMA. Extensión territorial de México y sus principales ríos fronterizos.Grado: CuartoBloque 1. El Estudio de México a tra...
Herramientas de la Web Utilizadas:1. Wix      Herramienta que sirve para hacer páginas web de forma gratuita usandoplantil...
3. Google Earth     Google Earth es un programa informático similar a un sistema de informacióngeográfica (SIG), creado po...
Actividades:*Entrar a la página webhttp://lasticenlaecudacion.wix.com/territorio-de-mexico#!form__map/c24vq* Leer la infor...
* Usar el navegador de mapas (google maps) para localizar las fronteras y los ríosmencionados en el texto previamente leíd...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Herramientas web

221 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
221
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
35
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Herramientas web

  1. 1. TEMA. Extensión territorial de México y sus principales ríos fronterizos.Grado: CuartoBloque 1. El Estudio de México a través de los mapas Competencias a desarrollar: Que los alumnos identifique las fronteras y los límites de México, incluyendolos Ríos con lo que México tiene límites con otros países.Propósito de la clase: La clase se hace más dinámica y entretenida para el alumno. Las actividadesrefuerzan el conocimiento y hacen que el alumno tenga mayor acercamiento a lasherramientas web y sus diferentes aplicaciones.Actividad: Presentar al alumno una página web con la información básica de laextensión territorial de México y de cómo están formadas sus fronteras.
  2. 2. Herramientas de la Web Utilizadas:1. Wix Herramienta que sirve para hacer páginas web de forma gratuita usandoplantillas y estilos predeterminados. Las plantillas se pueden modificar para crearun estilo propio. Se pueden insertar textos, imágenes, archivos de video, desonido, enlaces a otras páginas, etc.Objetivo: Presentar la información al alumno de una forma dinámica al usar unapágina web con contenidos multimedia (uso de imágenes y video).Características:2. YoutubeHerramienta que sirve para mostrar videos.Objetivo: Insertar dentro de la página web (creada con Wix) un video sobre laubicación geográfica de México para reforzar la lectura previa.
  3. 3. 3. Google Earth Google Earth es un programa informático similar a un sistema de informacióngeográfica (SIG), creado por la empresa KeyholeInc., que permite visualizarimágenes del planeta, combinando imágenes de satélite, mapas y el motor debúsqueda de Google que permite ver imágenes a escala de un lugar específico delplanetaObjetivo: Por medio de un enlace a un mapa general, hacer que el alumno tenga unamejor perspectiva de la ubicación geográfica de México así como de susprincipales ríos.
  4. 4. Actividades:*Entrar a la página webhttp://lasticenlaecudacion.wix.com/territorio-de-mexico#!form__map/c24vq* Leer la información contenida.* Seleccionar las imágenes para ampliarlas y visualizar de forma gráfica lainformación contenida en el texto.* Ver el video para reforzar la información.Evaluación:* Realizar las actividades que están marcadas con un botón "Actividad". Al darclick en dicho botón, aparece otra ventana con actividades específicasrelacionadas con lo leído y visto en cada tema.* Seleccionar la "Actividad" de la página "Territorio" (dentro del sitio webespecificado). -- Identificar y escribir los nombres de los países que tienen frontera con Méxicoasí como las masas de agua que rodean al país. -- Identificar y escribir los nombres de las masas de agua que delimitan al país.* Seleccionar la "Actividad" de la página "Ríos de México" (dentro del sitio webespecificado). -- Identificar y escribir los nombres de los ríos fronterizos del país.
  5. 5. * Usar el navegador de mapas (google maps) para localizar las fronteras y los ríosmencionados en el texto previamente leído.Importancia de utilizar las herramientas de la apoyo para la materia del tic enla educación:  Tener una clase dinámica  Atraer la atención de los alumnos.  Acercar al alumno al uso de la tecnología en forma didáctica.  Mayor interacción entre maestro y alumno.  Fomentar la comunicación entre los alumnos al hacer comentarios sobre el uso de la herramienta utilizada para la clase.  Mejorar las competencias de atención, análisis y búsqueda de información.http://lasticenlaecudacion.wix.com/territorio-de-mexico#!form__map/c24vq

×