1. Educar en la Era de las Redes
Nuevos Medios para Enfrentar Viejos Desafíos
Se presentan varios retos para incorporar las redes al sistema educativo; principal mente son
la aceptación de su uso en las escuelas y los recursos monetarios necesarios para su
implementación (cosa que incluye la adaptación de un aula para tal fin). Hasta ahora el sector
privado es el que se ha visto más beneficiado con eso, lo que no es malo, pero se suele caer en un
"mercantilismo" en donde los maestros y alumnos son vistos como clientes dispuestos a consumir un
producto: las redes.
Bajo ese esquema, las políticas educativas tratan de mejorar los planes al implementar las
TIC pero en el proceso suelen olvidarse que la tecnología solo es una herramienta de apoyo en la
educación y en cambio, se la toma (en la mayoría de los casos) como única fuente de aprendizaje.
Lo que se tiene que hacer es buscar nuevos métodos y materiales didácticos aplicables a las redes,
de ese modo serian complementos y elementos separados.
Si bien el uso de redes facilita la comunicación hace grandes aportaciones en la educación a
distancia y es un gran apoyo para la educación continua se ve un poco limitada en el aspecto de la
calidad y la evaluación.
Estos dos aspectos implican que los maestros ya no solo tienen que estar a la vanguardia en
las materias propias de la profesión, ahora también tienen a la par de los avances tecnológicos y
estar en constaste actualización, cosa que implica no sólo el uso de recursos complementarios
(cursos, diplomados, etc.) sino que también conlleva a cambios en los parámetros evaluativos
generando así, mayor competencia entre ellos mismos porque un maestro mejor calificado, que
tenga los conocimientos adecuados en tecnología será el que obtenga las mejores plazas de trabajo.
Algo que también es importante y no debe dejarse de lado es la practicidad de la
implementación de las TIC; considerando el aspecto monetario y de infraestructura también se debe
estar consciente de si en verdad son benéficas (en términos de aprovechamiento) o si sólo es algo
pasajero, una moda y nada más.
En estos tiempos modernos, ciertamente la tecnología juega un papel importante en todos los
ámbitos del ser humano, y el ámbito educativo no es la excepción, pero, debe ser tomada como un
recurso, un apoyo, como un medio para un fin (que es el de enseñar) y no ser tomada como un
sustituto de otras técnicas o métodos de enseñanza.