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Aprend signif,construct, educ comprensiva

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Aprendizaje significativo David Ausubel: Una de las personalidades más importantes del constructivismo
Cuáles son tus conocimientos previos sobre : ,[object Object],[object Object],[object Object],Cuando el estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee. Es la que esta determinada por la presencia de una estructura mental que actúe como referente de interpretación de la realidad, y por el desarrollo progresivo de unas capacidades intelectuales que les permitan seguir aprendiendo a lo largo de su vida y ser dueños de un pensamiento autónomo. Idea arraigada en la estructura mental
Según Ausubel Para que la información pueda ser aprendida debe percibirse selectivamente, debe ser estructurada, codificada dentro de una estructura previamente aprendida.
Teoría del Aprendizaje Significativo ,[object Object]
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Nueva información “ Subsunsor ” Pre existente en la estructura cognitiva Ideas y conceptos pueden ser aprendidos significativos IMPLICA En la medida en que otras ideas, conceptos o proposiciones relevantes estén adecuadamente claras y disponibles en la estructura cognitiva del individuo y que funcionen como un punto de "anclaje" a las primeras. GENERA DESARROLLA
APRENDIZAJE MÉCANICO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Memorización de fórmulas conceptos El aprendizaje de relaciones entre conceptos Aprendido por comprensión Aprendido por repetición
El aprendizaje significativo requiere: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
 
 
OTRA OPOSICIÓN ES: ,[object Object]
Aprendizaje por descubrimiento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recuerda que: Es innegable que el método del descubrimiento ofrece algunas ventajas motivacionales exclusivas. Sin embargo, no es una condición indispensable para que se dé un aprendizaje significativo
Constructivismo ,[object Object],[object Object],[object Object]
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  • 1. Aprendizaje significativo David Ausubel: Una de las personalidades más importantes del constructivismo
  • 2.
  • 3. Según Ausubel Para que la información pueda ser aprendida debe percibirse selectivamente, debe ser estructurada, codificada dentro de una estructura previamente aprendida.
  • 4.
  • 5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Nueva información “ Subsunsor ” Pre existente en la estructura cognitiva Ideas y conceptos pueden ser aprendidos significativos IMPLICA En la medida en que otras ideas, conceptos o proposiciones relevantes estén adecuadamente claras y disponibles en la estructura cognitiva del individuo y que funcionen como un punto de "anclaje" a las primeras. GENERA DESARROLLA
  • 6. APRENDIZAJE MÉCANICO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Memorización de fórmulas conceptos El aprendizaje de relaciones entre conceptos Aprendido por comprensión Aprendido por repetición
  • 7.
  • 8.
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.
  • 12.
  • 13. Recuerda que: Es innegable que el método del descubrimiento ofrece algunas ventajas motivacionales exclusivas. Sin embargo, no es una condición indispensable para que se dé un aprendizaje significativo
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