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LA OBSERVACION PEDAGOGICA Video Conferencia Lunes 3 de mayo de 2010
Profesor Alejandro Aníbal Terriles <ul><li>Licenciado en Sociología. Profesor de Enseñanza en Sociología. (UBA) </li></ul>...
Objetivo de la Actividad <ul><li>Presentar texto de Mario Bunge ( “La Ciencia, su método y su filosofía”: Cap: ¿Qué es la ...
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  1. 1. LA OBSERVACION PEDAGOGICA Video Conferencia Lunes 3 de mayo de 2010
  2. 2. Profesor Alejandro Aníbal Terriles <ul><li>Licenciado en Sociología. Profesor de Enseñanza en Sociología. (UBA) </li></ul><ul><li>Candidato a Magíster en Políticas Públicas. (UNLA) </li></ul><ul><li>Especialista en metodología de la investigación social </li></ul><ul><li>Docente e Investigador </li></ul>
  3. 3. Objetivo de la Actividad <ul><li>Presentar texto de Mario Bunge ( “La Ciencia, su método y su filosofía”: Cap: ¿Qué es la ciencia?) </li></ul><ul><li>A partir del texto conceptualizar las nociones de ciencia, conocimiento científico </li></ul><ul><li>Introducir a la noción de METODOS de investigación </li></ul>
  4. 4. Que es la ciencia? <ul><li>Actividad social caracterizada por la producción de un tipo de conocimiento: el conocimiento científico. </li></ul>
  5. 5. Características del conocimiento científico <ul><li>Es fáctico </li></ul><ul><li>trascender los hechos </li></ul><ul><li>Es analítico </li></ul><ul><li>Es especializado </li></ul><ul><li>El claro y preciso (evita la vaguedad y ambigüedad) </li></ul><ul><li>Es comunicable </li></ul><ul><li>Es metódico </li></ul><ul><li>Es sistemático </li></ul><ul><li>Es general </li></ul><ul><li>Es legal </li></ul><ul><li>Es explicativo </li></ul><ul><li>Es predictivo </li></ul><ul><li>Es abierto y útil </li></ul>
  6. 6. CIENCIAS FORMALES <ul><li>Objeto de estudio: entes ideales </li></ul><ul><li>Tipo de enunciados: a priori, evidentes por si mismos </li></ul><ul><li>MATEMATICA, LOGICA </li></ul><ul><li>Método: demostración lógica (inducción, deducción, analogía) </li></ul>
  7. 7. CIENCIAS FACTICAS <ul><li>Objeto de estudio: “hechos”, “fenómenos”, procesos </li></ul><ul><li>Tipo de enunciados: a posteriori, requieren la verificación </li></ul><ul><li>CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES </li></ul><ul><li>Método: experimentación, corroboración empírica </li></ul>
  8. 8. METODO <ul><li>Del griego: “Methodos”: camino, vía, método de obrar para llegar a la verdad </li></ul><ul><li>El METODO CIENTIFICO es un modelo general de acercamiento a la realidad para conocerla </li></ul>
  9. 9. METODOLOGÍA CIENTIFICA <ul><li>Conjunto de técnicas, procedimientos y herramientas de distinto tipo que un científico hace intervenir en la investigación </li></ul>
  10. 10. INVESTIGACION: FASES DEL PROCESO <ul><li>Planteo del Problema </li></ul><ul><li>Elaboración del Marco Teórico </li></ul><ul><li>Operacionalización de las variables </li></ul><ul><li>Formulación de Hipótesis </li></ul><ul><li>Selección de tipo de diseño y herramientas </li></ul><ul><li>Recolección de datos </li></ul><ul><li>Análisis e interpretación de resultados </li></ul><ul><li>Informe final </li></ul>
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