La observacion pedagogica
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La observacion pedagogica La observacion pedagogica Presentation Transcript

  • LA OBSERVACION PEDAGOGICA Video Conferencia Lunes 3 de mayo de 2010
  • Profesor Alejandro Aníbal Terriles
    • Licenciado en Sociología. Profesor de Enseñanza en Sociología. (UBA)
    • Candidato a Magíster en Políticas Públicas. (UNLA)
    • Especialista en metodología de la investigación social
    • Docente e Investigador
  • Objetivo de la Actividad
    • Presentar texto de Mario Bunge ( “La Ciencia, su método y su filosofía”: Cap: ¿Qué es la ciencia?)
    • A partir del texto conceptualizar las nociones de ciencia, conocimiento científico
    • Introducir a la noción de METODOS de investigación
  • Que es la ciencia?
    • Actividad social caracterizada por la producción de un tipo de conocimiento: el conocimiento científico.
  • Características del conocimiento científico
    • Es fáctico
    • trascender los hechos
    • Es analítico
    • Es especializado
    • El claro y preciso (evita la vaguedad y ambigüedad)
    • Es comunicable
    • Es metódico
    • Es sistemático
    • Es general
    • Es legal
    • Es explicativo
    • Es predictivo
    • Es abierto y útil
  • CIENCIAS FORMALES
    • Objeto de estudio: entes ideales
    • Tipo de enunciados: a priori, evidentes por si mismos
    • MATEMATICA, LOGICA
    • Método: demostración lógica (inducción, deducción, analogía)
  • CIENCIAS FACTICAS
    • Objeto de estudio: “hechos”, “fenómenos”, procesos
    • Tipo de enunciados: a posteriori, requieren la verificación
    • CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES
    • Método: experimentación, corroboración empírica
  • METODO
    • Del griego: “Methodos”: camino, vía, método de obrar para llegar a la verdad
    • El METODO CIENTIFICO es un modelo general de acercamiento a la realidad para conocerla
  • METODOLOGÍA CIENTIFICA
    • Conjunto de técnicas, procedimientos y herramientas de distinto tipo que un científico hace intervenir en la investigación
  • INVESTIGACION: FASES DEL PROCESO
    • Planteo del Problema
    • Elaboración del Marco Teórico
    • Operacionalización de las variables
    • Formulación de Hipótesis
    • Selección de tipo de diseño y herramientas
    • Recolección de datos
    • Análisis e interpretación de resultados
    • Informe final