Lista de acciones expresadas en verbos a tener en cuenta a la hora de formular objetivos operacionales de los diferentes dominios expuestos por B.Bloom.

1. Universidad Nacional del Nordeste
Facultad de Humanidades
Departamento de Ciencias de la
Educación
Teoría Curricular
BLOOM: taxonomía de objetivos
Área cognoscitiva. Cuadro de lista de acciones
de uso cotidiano
Serie: Documentos de cátedra
Profesora Beatriz Amalia Martini de Rosica
bamartini@arnet.com.ar

2. Tabla de ejemplo de acciones usualmente seleccionadas para cada objetivo general
CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN ANÁLISIS SÍNTESIS EVALUACIÓN
 Describir  Convertir  Cambiar  Subdividir  Categorizar  Sacar conclusiones
 Definir  Distinguir  Transformar  Diagramar  Combinar  concluir
 Explicar  Demostrar  Diferenciar  Componer  Contrastar
 Identificar
 Defender  Manipular  Discriminar  Crear  Criticar
 Rotular
 Generalizar  Transferir  Identificar  Idear  Justificar
 Formar listas
 Ejemplificar  Modificar  Destacar  Organizar  Apoyar
 Nombrar
 Inferir  Relacionar  Separar  Planificar  Defender
 Reproducir  Parafrasear  Resolver  Relacionar  Reconstruir  Oponer
 Expresar  Predecir  Utilizar  Comparar  Reorganizar
 Aseverar  Resolver  Resumir
 Escribir  Diagramar
 Esquematizar