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FATLA  Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica  Programa de Experto en Procesos Elearning  Módulo 5  -  Modelo PACIE   -   Capacitación    Nombre del Proyecto:  Capacitación Docente en el  uso y manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación en el nivel de Postgrado de la Universidad Beta  en  Panamá Periodo de Programa de Capacitación: 12 meses Nombre del Equipo de Asesoría Tecnopedagógica:  Invasores del Saber Slogan del Equipo:  Desaprendiendo, aprendemos a compartir mejor  Miembros del Grupo J María Villasmil fases 2y 3     Margarita Badillo fases 1 y 4  Fase  5. Autonomía: Margarita, María  
Programa de Capacitación Docente en el manejo y uso de la Tecnología,  la Comunicación y la Información  Aplicando la Metodología PACIE Grupo J Invasores del saber Desaprendiendo, Aprendemos a compartir mejor Participantes:  María Villasmil fases 2 y 3 Margarita Badillo fases 1 y 4 Fase 5 Margarita y María  Proyecto
Programa de Capacitación Docente en el manejo y uso de la Tecnología,  la Comunicación y la Información  Aplicando la Metodología PACIE  Proyecto  Universidad Beta  Programa de Postgrado Panamá Número de núcleos y sedes: 3 Docentes: 160  El Problema y su contexto
El problema y su contexto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Análisis FODA En el análisis Foda se encontró, que existen fortalezas, y oportunidades que pueden ser utilizadas para minimizar las debilidades y amenazas; a la cuales se encuentra expuesta la institución: Los resultados facilitaron el planteamiento de ciertas estrategias que van a permitir diseñar los objetivos  y reorientar la institución a través de un programa de capacitación a los docentes para resolver la situación expuesta. Estratragías: FO: Configurar la plataforma Moodle existente DO: Capacitar a los docentes en el manejo de las tics y el uso de la plataforma Moodle  FA: implementar horarios  a los docentes para el uso de la plataforma. DA:   Facilitar la gestión del personal docente la compra de un ordenador personal  Gestionar la conexión de internet banda ancha para el Núcleo que no posee.
Objetivos del proyecto  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Justificación  Los avances científicos tecnológicos han permitido que las brechas comunicacionales y de conocimiento se rompan.  De esa manera los pueblos se acercan  aún más a un mundo globalizado,  a través de la participación y acercamientos de sus usuarios con el uso y puesta en  práctica de las tics. Esto lleva por supuesto al docente a buscar caminos para la actualización permanente para ofrecer a sus estudiantes alrededor del mundo la oportunidad de aplicar medios sincrónicos y asincrónicos participar en el mundo del saber aprender y saber desaprender para seguir creciendo y participar  en la construcción de su calidad de vida. Es así como se aprovecha la oportunidad de capacitar en el uso de las tics y manejo de la plataforma Moodle a los docentes de postgrado de la universidad Beta en Panamá para contribuir con su proceso de actualización. En este punto se ofrece la aplicación de la metodología PACIE,  incluye las tics pensando en el docente, la cual facilita la inclusión de Elearning al proceso educativo, evita el fracaso tecnológico,  favorece el uso de los recursos; permite un desarrollo tecnológico, evita golpes académico que causen impacto a la comunidad de aprendizaje; complementan actividades presenciales, solventan procesos académicos a distancia para crear conocimiento en una interacción en línea. Metodología El programa de capacitación para el manejo y uso de las tics y la plataforma Moodle, se utilizará la Metodología PACIE, la cual será presentada en todo sus fases: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Elearning.
Programa de capacitación en el uso y manejo de las tics y la plataforma Moodle  Módulos Contenido Competencia  Duración  La plataforma y la internet  Configura la plataforma de internet con la red de banda ancha 1 semana Módulo 1 Conociendo el PC, sus partes y usos La internet como parte sincrónica y asincrónica en la comunicación Conoce el PC, sus partes y uso Utiliza el PC para realizar actividades Responsable en  el uso del PC Utiliza la internet 3 semanas Módulo 2 Herramientas de informática, office 2007 Conoce y aplica las herramientas en informática 6 semanas Módulo 3 Las Tics Conoce y aplica las tics en el aprendizaje en aulas virtuales 8 semanas Módulo 4 La plataforma Moodle Conoce y aplica la plataforma Moodle en procesos de aprendizaje comunitario 10 semanas Modulo 5 Metodología PACIE Conoce y aplica la metodología PACIE, en diseño de aulas virtuales  en comunidades de aprendizaje 16 semanas  Módulo 6 Estrategias de evaluación Aplica los conocimientos adquiridos, con criterios positivos y mente abierta 4 semanas
Cronograma de actividades Módulo  May. Junio  Julio  Agost Sep. Oct. Nov.  Dic.  Ener.  Febr.  Marz.  abril Inicial  1 2 3 4 5 6 Programa de capacitación docente para el manejo y uso de las Tics y la plataforma Moodle aplicando la Metodología PACIE
Programa de capacitación docente para el manejo y uso de las Tics y la plataforma Moodle aplicando la Metodología PACIE Humanos  Tecnológicos  Económicos  y financieros  Técnico en el manejo de la tecnología Pedagogo  Especialista  en contenido Docentes Infraestructura Plataforma tecnológica Moodle Computadoras Conexión a internet banda ancha Web 2.0 Dotación de salón con equipos suficientes  Costos  asumidos por la Universidad Beta Recursos

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  • 1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE   -  Capacitación   Nombre del Proyecto: Capacitación Docente en el  uso y manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación en el nivel de Postgrado de la Universidad Beta en Panamá Periodo de Programa de Capacitación: 12 meses Nombre del Equipo de Asesoría Tecnopedagógica: Invasores del Saber Slogan del Equipo: Desaprendiendo, aprendemos a compartir mejor Miembros del Grupo J María Villasmil fases 2y 3   Margarita Badillo fases 1 y 4 Fase 5. Autonomía: Margarita, María  
  • 2. Programa de Capacitación Docente en el manejo y uso de la Tecnología, la Comunicación y la Información Aplicando la Metodología PACIE Grupo J Invasores del saber Desaprendiendo, Aprendemos a compartir mejor Participantes: María Villasmil fases 2 y 3 Margarita Badillo fases 1 y 4 Fase 5 Margarita y María Proyecto
  • 3. Programa de Capacitación Docente en el manejo y uso de la Tecnología, la Comunicación y la Información Aplicando la Metodología PACIE Proyecto Universidad Beta Programa de Postgrado Panamá Número de núcleos y sedes: 3 Docentes: 160 El Problema y su contexto
  • 4.
  • 5. Análisis FODA En el análisis Foda se encontró, que existen fortalezas, y oportunidades que pueden ser utilizadas para minimizar las debilidades y amenazas; a la cuales se encuentra expuesta la institución: Los resultados facilitaron el planteamiento de ciertas estrategias que van a permitir diseñar los objetivos y reorientar la institución a través de un programa de capacitación a los docentes para resolver la situación expuesta. Estratragías: FO: Configurar la plataforma Moodle existente DO: Capacitar a los docentes en el manejo de las tics y el uso de la plataforma Moodle FA: implementar horarios a los docentes para el uso de la plataforma. DA: Facilitar la gestión del personal docente la compra de un ordenador personal Gestionar la conexión de internet banda ancha para el Núcleo que no posee.
  • 6.
  • 7. Justificación Los avances científicos tecnológicos han permitido que las brechas comunicacionales y de conocimiento se rompan. De esa manera los pueblos se acercan aún más a un mundo globalizado, a través de la participación y acercamientos de sus usuarios con el uso y puesta en práctica de las tics. Esto lleva por supuesto al docente a buscar caminos para la actualización permanente para ofrecer a sus estudiantes alrededor del mundo la oportunidad de aplicar medios sincrónicos y asincrónicos participar en el mundo del saber aprender y saber desaprender para seguir creciendo y participar en la construcción de su calidad de vida. Es así como se aprovecha la oportunidad de capacitar en el uso de las tics y manejo de la plataforma Moodle a los docentes de postgrado de la universidad Beta en Panamá para contribuir con su proceso de actualización. En este punto se ofrece la aplicación de la metodología PACIE, incluye las tics pensando en el docente, la cual facilita la inclusión de Elearning al proceso educativo, evita el fracaso tecnológico, favorece el uso de los recursos; permite un desarrollo tecnológico, evita golpes académico que causen impacto a la comunidad de aprendizaje; complementan actividades presenciales, solventan procesos académicos a distancia para crear conocimiento en una interacción en línea. Metodología El programa de capacitación para el manejo y uso de las tics y la plataforma Moodle, se utilizará la Metodología PACIE, la cual será presentada en todo sus fases: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Elearning.
  • 8. Programa de capacitación en el uso y manejo de las tics y la plataforma Moodle Módulos Contenido Competencia Duración La plataforma y la internet Configura la plataforma de internet con la red de banda ancha 1 semana Módulo 1 Conociendo el PC, sus partes y usos La internet como parte sincrónica y asincrónica en la comunicación Conoce el PC, sus partes y uso Utiliza el PC para realizar actividades Responsable en el uso del PC Utiliza la internet 3 semanas Módulo 2 Herramientas de informática, office 2007 Conoce y aplica las herramientas en informática 6 semanas Módulo 3 Las Tics Conoce y aplica las tics en el aprendizaje en aulas virtuales 8 semanas Módulo 4 La plataforma Moodle Conoce y aplica la plataforma Moodle en procesos de aprendizaje comunitario 10 semanas Modulo 5 Metodología PACIE Conoce y aplica la metodología PACIE, en diseño de aulas virtuales en comunidades de aprendizaje 16 semanas Módulo 6 Estrategias de evaluación Aplica los conocimientos adquiridos, con criterios positivos y mente abierta 4 semanas
  • 9. Cronograma de actividades Módulo May. Junio Julio Agost Sep. Oct. Nov. Dic. Ener. Febr. Marz. abril Inicial 1 2 3 4 5 6 Programa de capacitación docente para el manejo y uso de las Tics y la plataforma Moodle aplicando la Metodología PACIE
  • 10. Programa de capacitación docente para el manejo y uso de las Tics y la plataforma Moodle aplicando la Metodología PACIE Humanos Tecnológicos Económicos y financieros Técnico en el manejo de la tecnología Pedagogo Especialista en contenido Docentes Infraestructura Plataforma tecnológica Moodle Computadoras Conexión a internet banda ancha Web 2.0 Dotación de salón con equipos suficientes Costos asumidos por la Universidad Beta Recursos