El documento describe los problemas de la educación en México y Nayarit, incluyendo bajos resultados educativos, malas condiciones en las escuelas, y corrupción en el sistema. Se necesita una reforma educativa profunda para mejorar la calidad de la enseñanza, profesionalizar a los maestros, hacer un uso más eficiente de los recursos, y dar más autonomía a las escuelas con participación de la comunidad. La reforma educativa de 2013 busca abordar estos problemas a través de evaluaciones docentes obligatorias, concursos para pl

1. SÓLO LA EDUCACIÓN DE
CALIDAD CAMBIA A MÉXICO.
Viernes 27 de junio | Nayarit

2. ¿Por qué necesitamos
una Reforma?

3. De cada 100 niños que entran a 1º de primaria…
Generaciones heridas
Elaboración de Mexicanos Primero con datos del INEE, 2012.
6 años después, 76 entran a secundaria (en tiempo y forma)
En Nayarit, 80entran a secundaria
3 años después, 49 entran a bachillerato
En Nayarit, 56entran a bachillerato
3 años después, 21 inician la licenciatura.
¿Cómo estamos?

4. Cantidad
• Nuestro promedio nacional de escolaridad es de 8.8
años, mientras…
Fuente: OECD Family Database.
*Instituto Nacional de Estadística (2005). Estadísticas educativas
**IBGE (2009). Pesquisa Nacional por Amostra de Domicilios 2005-2009.
País Años de Escolaridad
Noruega 13.9
Estados Unidos 13.3
Canadá 13.2
Corea del Sur 12
Promedio OCDE 11.9
Francia 11.6
Finlandia 11.2
México 8.8
Nayarit 8.6

5. • Por ejemplo, en un día jornada escolar típica
de 4.5 horas, se destinan, aproximadamente :
Fuente: Elaboración de Mexicanos Primero con datos del Banco Mundial (2014).
Cantidad
• Sólo 2 horas a la enseñanza.
• Una hora y media a la gestión de la clase:
pase de lista, corrección de tareas, borrar el
pizarrón, repartir papeles, temas
administrativos etc.• Media hora de recreo.
• 24 minutos a tareas ajenas a la clase.

6. 0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
México
Jamaica
Perú
Honduras
Brasil
Colombia
Recomendado
Cantidad
Enseñanza
Tareas
ajenas a la
clase
Gestión
de la clase

7. 1. Shanghai
2. Singapur
3. Hong Kong
4. Taipei
5. Corea
6. Macao
7. Japón
8. Liechtenstein
9. Suiza
10. Países Bajos
11. Estonia
12. Finlandia
13. Canadá
14. Polonia
15. Bélgica
16. Alemania
17. Vietnam
18. Austria
19. Australia
20. Eslovenia
21. Irlanda
22. Nueva Zelanda
23. Dinamarca
24. República Checa
25. Francia
26. Reino Unido
27. Islandia
28. Letonia
29. Luxemburgo
30. Noruega
31. Portugal
32. Italia
33. España
34. Eslovaquia
35. Rusia
36. Estados Unidos
37. Lituania
38. Suecia
39. Hungría
40. Croacia
41. Israel
42. Grecia
43. Serbia
44. Turquía
45. Rumania
46. Chipre
47. Bulgaria
48. Emiratos Árabes Unidos
49. Kazajastán
50. Tailandia
51. Chile
52. Malasia
53. México
54. Nayarit
55. Montenegro
56. Uruguay
57. Costa Rica
58. Albania
59. Brasil
60. Argentina
61. Túnez
62. Jordania
63. Colombia
64. Qatar
65. Indonesia
66. PerúResultados de PISA 2012, matemáticas.
Lugar de México en el mundo

8. Resultados de Nayarit en PISA 2012
Resultados de PISA 2012.
Ciencias
Matemáticas
Lectura 44.6%
53.5%
51.5%
33.2%
27.8%
34.9%
17.8%
13.9%
12.3%
4.3%
4.8%
1.4%
Nivel 0 y 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4
86.4%
81.3%
77.8%

9. Aprendizaje de jóvenes mexicanos de 15 años
Resultados de PISA 2012, matemáticas.
55.4
73.8
54.7
53.5
51.5
25.9
14.2
13.8
12.2
9.1
8.3
3.7
23
17.8
27.8
27.8
27.8
26.3
22.8
21
20.5
14.7
12.2
7.5
14.4
6.4
13.1
13.9
15.4
23.3
28.4
26.4
28.8
21.5
17.5
13.1
6.8
4.6
4.3
4.8
7.8
24.6
34.6
38.8
38.4
54.8
62
75.6
Uruguay
Colombia
México
Nayarit
Chile
Estados Unidos
Vietnam
Canadá
Finlandia
Corea
Singapur
Shanghai-China
Nivel 0 y 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

10. Muy pocos destacan en México
Elaboración de Mexicanos Primero con datos de PISA 2012 en Matemáticas.
55.4
40
33.7
30.9
23.7
17.5 16.7 15.3
13.3 12.7
8.8
1.6 1.4 0.8 0.6 0.6 0.4 0.3
Shanghai-China
Singapur
HongKong-China
Corea
Japón
Alemania
Polonia
Finlandia
Vietnam
OCDEPromedio
EstadosUnidos
Chile
Uruguay
Brasil
México
Jordania
Nayarit
Colombia

11. Ranking IDEI | Primaria
Muy alto
Alto
Esperado
Bajo
Muy bajo
Morelos
Chiapas
Baja California
Tamaulipas"
26
27
28
29"
Michoacán
Oaxaca"
31
32
"
Guerrero
"
30"
Falla grave
Zacatecas
Yucatán
Puebla
Guanajuato
Hidalgo
Campeche
Sonora
"
1
2
3
4
5
6
7"
Durango
Tlaxcala
Jalisco
Sinaloa
Aguascalientes
Colima
Nuevo León
Distrito Federal
Nayarit
Veracruz
"
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17"
México
Tabasco
Coahuila
Quintana Roo
Baja California Sur
Chihuahua
San Luis Potosí
Querétaro"
18
19
20
21
22
23
24
25"
NAYARIT

12. Ranking IDEI |
Secundaria
Muy alto
Alto
Esperado
Bajo
Muy bajo
Falla grave
NAYARIT
Guanajuato " 1"
Quintana Roo
Tlaxcala
Tamaulipas
Tabasco"
26
27
28
29"
Oaxaca
Michoacán"
31
32
"
Guerrero
"
30"
Querétaro
Hidalgo
Aguascalientes
Puebla
Sonora
Yucatán
Distrito Federal
Nuevo León"
2
3
4
5
6
7
8
9"
México
Veracruz
Chiapas
San Luis Potosí
Sinaloa
Zacatecas
Chihuahua
Colima
Jalisco
Durango"
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
"
Baja California
Nayarit
Campeche
Coahuila
Baja California Sur
Morelos
"
20
21
22
23
24
25
"

13. La diferencia entre escuelas privadas y
públicas se deben al nivel socioeconómico
familiar, no a la escuela
Elaboración de Mexicanos Primero con datos de PISA 2012 en Matemáticas
27.09%
51%
41.26%
28.9%
22.58%
14.93%
9.06%
5.16%
Privada
Pública
Nivel 0 y 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

14. Los hijos de las familias más pobres en
Canadá (I) tienen mejores resultados que los
de las familias más ricas en México (X)
Elaboración de Mexicanos Primero con datos de PISA 2012 en Matemáticas.

15. • El principal rubro de
gasto gubernamental
es la educación: 4.9%
del PIB ($814 mil 852
millones) en 2012.
• 1 de cada 5 pesos se
va a la educación en
e l p r e s u p u e s t o
público pero 8 de
cada 10 escuelas
están reprobadas o
pasan “de panzazo”.
✘ Inequitativo
✘ Ineficaz
✘ Capturado
✘ Corrupto
✘ Opaco
✘ Ineficiente

16. ¿QUÉ DICE EL CENSO?
Terribles condiciones en las escuelas públicas:
24% escuelas sin sanitarios. En Nayarit – 14%
En primarias indígenas (Chiapas, Oaxaca,
Guerrero) - 48%.
31% sin agua corriente. En Nayarit- 24%.
46% sin drenaje.
En Nayarit – 58%. En Oaxaca - 82%.
Terribles condiciones para el aprendizaje:
7% sin pizarrones.
En Nayarit – 8.4%; Chiapas - 15%.
10% sin electricidad.
En Nayarit -14.8%; En Chiapas – 28%
34% sin equipos de cómputo funcionales
En Nayarit – 45%
62% sin internet. En Nayarit – 68%
94% de las primarias sin laboratorio*
*(Duarte Gargiulo y Moreno, 2011)

17. TAMBIÉN DICE…
Se hacen 298,174 pagos irregulares o
ilegales a personal que no se
encuentra en su centro de trabajo. En
Nayarit, la cifra es de 4,937 pagos.
• 39,222 aviadores; Nayarit - 613
• 30,695 comisionados; Nayarit - 335
• 113,259 en otro centro de trabajo;
Nayarit – 2,932
• 114,998 jubilados, retirados o
fallecidos; Nayarit – 1,057

18. Si a cada plaza le asignamos un valor de
$10,000:
298,174
(4,937)
$10,000 12
pagos irregulares
e ilegales.
cálculo conservador
de la percepción
mensual promedio.
meses.
$35 mil millones de pesos
($590 millones de pesos)
¡CADA AÑO!Total Nacional: $35,780,880,00
Total Nayarit: $592,440,000
>
*Cifras en paréntesis se refieren a Nayarit

20. ¿Qué tipo de reforma
necesitamos?

21. RECUPERAR LA RECTORÍA
EN LA EDUCACIÓN.
PROFESIONALIZACIÓN
DOCENTE.
GASTO TRANSPARENTE Y
EFICIENTE.
AUTONOMÍA ESCOLAR Y
PARTICIPACIÓN SOCIAL.
Más
aprendizaje
para las niñas
y los niños de
México

22. Mayor atención
y priorización de
lo educativo.
10 avances importantes:
1.

23. Reforma profunda a la
legislación educativa.2.
• Artículo 3º Constitucional
(diciembre, 2012).
• Legislación secundaria: Evaluación
y Servicio Profesional Docente
(septiembre, 2013).
• Legislación estatal (marzo, 2014).
Controversia Constitucional en el
caso de 8 estados, Oaxaca entre
ellos – SCJN – (noviembre, 2014).

24. Concurso obligatorio de plazas.3.
Plazas a concursar 2014 No. Plazas
Plazas para ingreso en EB (maestros)
21,598
Plazas para ingreso en EMS
(maestros)
8,960
Plazas para promoción en EMS 694
Total de plazas concursadas en 2014 31,252
Plazas a concursar 2015 No. Plazas
Ingreso Básica (maestros) 16,292
Ingreso EMS (maestros) 4,614
Promoción Básica
(directores, ATP, supervisor)
21,865
Promoción EMS
(directores, ATP, supervisor)
2,477
Total de plazas a concursar en 2015 45,248
• Concurso para el
ingreso de
maestros y
directores
(julio, 2014)
• Concurso para la
promoción de
docentes en EMS
(julio, 2014)
• Concursos para el
ingreso y
promoción de
maestros,
directores,
supervisores y ATPs
(junio y julio, 2015)
TOTAL DE PLAZAS CONCURSADAS 76,500

25. Rompimiento del monopolio de
las escuelas normales (a partir de
2016).
4.

26. Evaluación y capacitación
obligatoria con consecuencias.
5.
• Ya se perfila la de
desempeño de
maestros (otoño,
2015).
• Ya se celebró la
nueva prueba para
alumnos PLANEA
(junio, 2015).
Fases de la evaluación de
desempeño docente
1. Informe de cumplimiento
de responsabilidades
profesionales
2. Expediente de evidencias
de enseñanza
3. Examen de conocimientos
y competencias
4. Planeación didáctica
argumentada

27. Carrera profesional docente.6.
• Programa de
Incentivos.
• Necesidad de
Cruzada
Nacional para la
formación inicial
y la capacitación
de maestros.

28. Organismo evaluador autónomo: INEE.7.
• Primeras señales de
autonomía del INEE
(concurso 2014).

29. Censo y SIGED.8.
• El IFAI ordenó a la SEP
hacer públicas las
bases de datos
completas del
CEMABE.
• Sistema de
Información y Gestión
Educativas (SIGED).

30. Primeros pasos para corregir el9.
• Fin a la doble negociación
(a partir de mayo, 2014).
• Programa de Escuelas de la
Reforma: Inversión de 7,500
millones de pesos en 20 mil
escuelas en 2014 y 7,500
millones de pesos en 2015
• FONE (enero 2015)
• Portal de transparencia de
nómina magisterial
(septiembre, 2015).

31. Más posibilidades de participación
social10.
• Jornadas de
Transparencia
anual en cada
escuela (pública o
privada).

32. ¡Implementación!
¡Implementación!
¡Implementación!
…para poner a los niños primero.

33. Mitos sobre
Mexicanos Primero

34. Mito: 1

35. Mito: 2

36. Escuelas
públicas
equipadas
por
UNETE
Baja
California
Norte
Chiapas
339
Baja
California Sur
62
Sonora122
Chihuahua242
Sinaloa
295
Nayarit 68
Jalisco 216
Colima 75
Coahuila171
Nuevo León227
Tamaulipas136
Durang
o
113
Zacatecas 56
San Luis
Potosí211
Guanajuato119
Querétaro67
Distrito
Federal377
Tlaxcala193
Edo. de México 698
Michoacán 101 Morelos 239
Guerrero 309
Oaxaca 243
Puebla 874
524
Veracruz513
Hidalgo233
Quintana
Roo
159
Campeche
Tabasco75
Aguascalientes 86
0 a 100
101 a 200
201 a 300
301 a 400
401 a 500
más de 501
Yucatán 206
101
Total: 7,450 escuelas con aulas de medios.
Representa 11% de las escuelas públicas del
país carentes de tecnología.
Presencia en 45% de los municipios del país.

37. Alcance Nacional UNETE
Población de primarias y secundarias públicas
Fuente: INEGI - SEP. Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial,
CEMABE 2013
• Más de 30,000 maestros capacitados y 1,220 escuelas con el
Programa de Acompañamiento para integrar el uso de las TIC.
• Apoyamos a 98,170 docentes cada ciclo escolar en escuelas
públicas.
• Beneficiamos a 2,388,223 alumnos por ciclo escolar.
UNETE en Nayarit
• UNETE ha atendido 68 escuelas equipando 44 aulas de
medios en 11 municipios del estado.
• Las escuelas beneficiadas en Nayarit llegan a:
• 18,993 alumnos
• 902 maestros

38. Inversión en Nayarit
Gracias a la intervención de UNETE se ha logrado invertir
$11,230,000 en el estado.
Obsolescencia
(computadoras usadas)
en 2 aulas del 2006-2010
$39,119
Servidores
en 4 aulas
del 2013-2014
$68,351
Renueva tu
aula
en 14 aulas
del 2013-2014
$1,529,234
Adicionalmente, UNETE ha reinvertido $1,636,704 en los
siguientes programas:
100%
Inversión de
UNETE y Aliados
+ Donantes
Hasta el momento no se
ha firmado algún
convenio de donación
con el estado.

39. Mito 3:

40. A nivel nacional: 105,647 maestros capacitados
En Nayarit: 4,210 maestros capacitados
Instituciones Temas Nacional Nayarit
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de
Monterrey Formando Formadores 75,849 3,014
UNETE e ILCE Uso de la Tecnología 15,996 1,130
Academia Mexicana de las Ciencias Ciencias 3,479 5
UNETE y VALATEC Introducción al uso de la Tecnología 2,476 0
UNETE y LANIA
Generación de ambientes de
aprendizaje basados en TIC 2,321 0
WorldFund IAPE, Liderazgo Educativo 1,293 4
Consorcio Clavijero
Inglés, Tecnología y Desarrollo de
Habilidades 1,161 0
TEC- Becas a España Varios 808 36
Instituto Universitario Puebla Recursos Tecnológicos e Inclusión Digital 600 0
Fundación Kasparov Ajedrez como herramienta pedagógica 585 21
Instituto Mexicano para la Excelencia Educativa
Competencias docentes, liderazgo e
inclusión escolar 508 0
CONAFE-Ibero
Educación por proyectos de
comunidades indígenas 465 0
IEEPO- Universidad del Deporte Entrenamiento y nutrición deportiva 106 0
TOTAL 105,647 4,210

41. • 63 ganadores del Premio
ABC desde 2007
• 3 ganadores del Premio
ABC en Nayarit desde
2007
• Juana Judith Escobedo
(Preescolar, ganadora 2008)
• Joel Santana (ATP, ganador
2008)
• Olga Yadira Ayala
(Preescolar, ganadora 2008)
PREMIOS
• Ceremonia de Premiación y
estancia en la Cd. de México con
gastos pagados para el ganador y
un acompañante.
• Estancia para estudios de
Diplomado en la Universidad
Autónoma de Madrid.
• Computadora personal.
• Biblioteca educativa.
• Beca para diplomado en línea
sobre liderazgo y calidad de
competencias directivas y
docentes.
• Escultura diseñada por el artista
Sergio Hernández.

42. • Diplomado por el Tecnológico de Monterrey con Certificación de la
Universidad de Cambridge
• 102 directores graduados en la Primera Generación
• 10 directores graduados de Nayarit en la Primera Generación
• Olga Yadira Ayala (Preescolar)
• Rosa María Bernal (Preescolar)
• Sonia Olivia López (Preescolar)
• Ileana Muñoz (Preescolar)
• Lucía Pérez (Preescolar)
• Elizabeth Margarita Tapia (Preescolar)
• María Guadalupe Velázquez (Preescolar)
• Osiris Contreras (Primaria)
• Luz del Carmen Becerra (Secundaria)
• Carlos César Camacho (Secundaria)
• Convocatoria abierta para la Segunda Generación para 400 participantes.
Registro en www.mexicanosprimero.org

43. Urgencia
perseverante.
Oportunidad
histórica.

44. ¡Gracias!
Mexicanos1o Mexicanos1o
www.mexicanosprimero.org