Mi cuento

1. EL DELFÍN Y
LA ESTRELLA
Patricia Martín Avilés
2ºD

2. Título
• “ El delfín y la estrella”.

3. Edad a la que va dirigido
• Este cuento está dirigido a niños de 2 a 3
años, se podría adaptar a 1-2 años ya que el
texto no está escrito sobre el cuento y no se
trata de un vocabulario difícil.

4. Formato
• Mateliales.
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
Cartón-gris.
Pintura azul.
Temperas (acrilicas) y pinceles.
Papel crepe (diferentes verdes).
Cartulinas (diferentes colores y texturas).
Papel film transparente azul.
Fieltro y velcro.
Estrellitas doradas.
Lapices de colores y rotulador negro.
Visagras, encuadernadoras e hilo.
Pegamento , cutter, regla y tijeras.

5. • La forma del cuento es en formato gigante
con un solo escenario en el cual van
apareciendo los diferentes personajes el único
personaje que se queda permante es el delfín.
• Utilidad conocer los animales marinos y su
habitat.

6. Ilustraciones u objetos usados
• Las ilustraciones que aparecen en el cuento
son muy simples e intentado usar los colores
que tienen de verdad cada animal.

7. • El objeto más utilizado en el cuento es el
cartón, que es la base de todo el cuento.
• Pero los objetos más importantes serán el
delfín y la estrella de filtro que están en la
portada y se pueden coger. Los niños podrán
jugar e intervenir con ellos.

8. Texto y temática
• El texto es corto y sencillo,
va a parte, con vocabulario
nuevo, con lo cual
aprenderá. Aunque no es
necesario podrías contarlo
de otra manera u otra
historia.

9. • En cuanto a la temática.
– Conocimiento del entorno. Les daremos a conocer otro
entorno tanto visualmente como por el tacto a través de
algunas de las actividades.
– Conocimiento del lenguaje y comunicación. Esto lo
harán relacionándose con sus compañeros y enseñándoles
vocabulario.

10. Objetivos
• Lograr que los niños/as identifiquen los
animales acuáticos y diferenciarlos de los
terrestres.
• Facilitar al niño medios de exploración.
• Relacionarse con los demás.
• Fomentar la amistad.
• Desarrollar la creatividad de los niños.
• Entretener y complacer a los niños.

11. Elementos
• Lingüisticos. Frases cortas y simples
con poco vocabulario nuevo.
• Imaginativos. Podrán imaginar
como las pompas suben en busca
de la estrella.
• Ambientales. Todo se encuentra en
el mundo marino.

12. • Expresivos. Se verá en la amistad que hay
entre los animales y en como hacen que la
estrella se fije en ellos, todos querran soplar
para que las pompas suban.

13. • Psicológicos. Favorece la comprensión de los
valores sociales y humanos a través de la
bondad de los personajes al ayudar al delfín a
conseguir lo que quiere.
Podemos trabajar con este cuento también el
trabajo en equipo o en este caso como son
tan pequeños que entiendan lo que es
compartir y ayudar.
El sentimiento de afectividad.

14. Actividades
• Previas.
– Flash card. Con vocabulario de animales marinos.
– Caja sensorial. Con cosas relacionadas con el mar o la
playa.

15. • Posteriores.
– Mural. Que cada niño coloree el animal que más le guste.
– Puzzle o rompecabeza. También relacionado con el
mundo marítimo, para que hagan engrupos y así se
relacionen y cooperentre ellos.
– Dibujar con pompas de jabón.
– Dejar que se lleven a casa el delfín o la estrellas cada día
uno.

16. Sugerencias
• No abrir ni cerrar mucho el cuento ya que las
bisagras se pueden despegar.
• Dejar que interactúen con los diferentes
personajes.
Precauciones
• Vigilar a los niños cuando estén cerca del
cuento ya que tiene cosas pequeñas que se
podrían llevar a la boca.

17. Otras fotos de la elaboración