Rec. Prosódicos

1. María de los Reyes Enríquez Ábrego Recursos prosódicos

2. Recursos prosódicos Objetivo : aplicar los recursos prosódicos en la lectura oral.

3. Recursos prosódicos -Dicción -Fluidez -Ritmo -Volumen -Emotividad e interpretación -Sonoridad y acentuación

4. Recursos prosódicos Dicción : es la correcta articulación y pronunciación de las palabras. ¿Cómo me- jorar la dicción? - C on trabalenguas. - L eer remarcando las vocales.

5. Recursos prosódicos Fluidez: implica no detenerse en el momento de hablar o leer a la mitad de la frase, ni de una palabra. ¿Cómo puedo tener fluidez? -Haciendo una lectura previa.

6. Recursos prosódicos Ritmo : se logra al leer a una velocidad adecuada, ni muy aprisa ni muy despacio y respetando los signos de puntuación. ¿Cómo tener ritmo? - Haciendo una lectura previa.

7. Recursos prosódicos Volumen : implica usar un tono de voz adecuado, ni demasiado fuerte, ni demasiado suave, de tal forma que todos escuchen. ¿Cómo puedo modular el volumen? - C antando abriendo mucho la boca y exagerando los sonidos, primero se canta fuerte y poco a poco se va bajando la voz hasta llegar a mover sólo los labios sin emitir sonido.

8. Recursos prosódicos Emotividad e interpretación: se logra interpretando el contenido de la lectura, e irle dando los matices afectivos. ¿Cómo ser emotivos? -Ejercicios con las llamadas frases blancas. Bueno ya me voy… (desesperación) Por favor no me dejes… (tristeza)

9. Recursos prosódicos Sonoridad y acentuación: marcar con corrección las sílabas tónicas y átonas de cada palabra. ¿Cómo mejorar la sono- ridad? - L eer remarcando fuertemente las sílabas tónicas. Ejemplo: lle ga ron can tan do emo ti vas…

10. Bibliografía Lozano, lucero. Español I, México D.F. libris. 2006. 220 ´páginas. Lozano, lucero. Español I, México D.F. libris. 2006. 220 ´páginas.