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Escuela Normal Urbana Federal del Istmo

Curso:Aritmetica: su enseñanaza y su aprendizaje.
Coord.:Sergio Ulises Fuentes Lopez

Alumno:Felipe Garcia Orozco
Lic. En Educación Primaria

1° “C”
Estrellas En El Mundo
Taree Zaamen Par
la contextualización de la película hace referencia como un niño le presta más
atención a cosas que le parece atractivas, así como la naturaleza, las actividades
de la sociedad, todo aquello que no ha visto, le es tan sorprendente, haciendo que
en su mundo se imagine cosas fantásticas, por lo tanto s e desconectaba por así
decirlo del mundo real, trayendo consigo consecuencias en su vida escolar:
olvidándose de sus tareas, no prestar atención a las clases, su desempeño
académico era bajo, con los maestros siempre tenía problemas, la interrelación
con sus compañeros no era favorable.
a consecuencia de su mal comportamiento su padre decide meterlo a un para que
pudiese aprender mejor, sin darse cuenta de que esa acción, el niño al ingresar en
vez de mejorar su comportamiento empeora, haciéndole caer en depresión; por la
falta de su madre y hermanos, otra de las situaciones es que lo mismo que le
sucedió en la otra escuela le estaba sucediendo en el internado.
el propósito de arte de provisional del internado trajo consigo nuevas formas de
enseñar, que le ponían mayor atención a las clase, se veía la atención
personalizada hacia el niño así poder adquirir mejor los conocimientos y
perfeccionar sus aptitudes, implemento un proyecto participativo para toda la
escuela, descubriendo un gran talento que el niño poseía, eso hizo ver a los
maestros que la implementación de metodologías nuevas se pueden adaptar a las
capacidades diferentes para que se tenga una mejor calidad del aprendizaje, a
eso los adres vieron lo que era capaz el niño y reconocieron su error que hacían al
tratar así a su hijo.

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  • 2. Estrellas En El Mundo Taree Zaamen Par la contextualización de la película hace referencia como un niño le presta más atención a cosas que le parece atractivas, así como la naturaleza, las actividades de la sociedad, todo aquello que no ha visto, le es tan sorprendente, haciendo que en su mundo se imagine cosas fantásticas, por lo tanto s e desconectaba por así decirlo del mundo real, trayendo consigo consecuencias en su vida escolar: olvidándose de sus tareas, no prestar atención a las clases, su desempeño académico era bajo, con los maestros siempre tenía problemas, la interrelación con sus compañeros no era favorable. a consecuencia de su mal comportamiento su padre decide meterlo a un para que pudiese aprender mejor, sin darse cuenta de que esa acción, el niño al ingresar en vez de mejorar su comportamiento empeora, haciéndole caer en depresión; por la falta de su madre y hermanos, otra de las situaciones es que lo mismo que le sucedió en la otra escuela le estaba sucediendo en el internado. el propósito de arte de provisional del internado trajo consigo nuevas formas de enseñar, que le ponían mayor atención a las clase, se veía la atención personalizada hacia el niño así poder adquirir mejor los conocimientos y perfeccionar sus aptitudes, implemento un proyecto participativo para toda la escuela, descubriendo un gran talento que el niño poseía, eso hizo ver a los maestros que la implementación de metodologías nuevas se pueden adaptar a las capacidades diferentes para que se tenga una mejor calidad del aprendizaje, a eso los adres vieron lo que era capaz el niño y reconocieron su error que hacían al tratar así a su hijo.