El documento habla sobre la tecnología de la información y la comunicación. Define la tecnología de la información como las herramientas y métodos para recopilar, almacenar, manipular y distribuir información. Explica que la comunicación transmite información de una entidad a otra alterando su conocimiento. También discute sobre la educación a distancia y cómo las redes tecnológicas permiten el aprendizaje colaborativo e intercambio de información. Finalmente, concluye que la nueva generación aprende mejor a través de medios

3. aquellas herramientas y métodos empleados para
recabar, retener, manipular o distribuir
información. La tecnología de la información se
encuentra generalmente asociada con las
computadoras y las tecnologías afines aplicadas a
la toma de decisiones.

4.  La comunicación es el proceso mediante el
cual se puede transmitir información de una
entidad a otra, alterando el estado de
conocimiento de la entidad receptora.

5.  es un sistema de control, en tanto que es la
propagación de consignas que deberíamos de
creer o hacer que creemos

6.  Es una forma de enseñanza en la cual los
estudiantes no requieren asistir físicamente al
lugar de estudios. En este sistema de
enseñanza, el alumno recibe el material de
estudio (personalmente, por correo postal,
correo electrónico, etc.

7.  Posibilitan la construcción de un nuevo espacio
social. Dicha transformación es lo suficientemente
importante como para que pueda ser comparada
con las grandes revoluciones técnicas como
la escritura, imprenta, que transformaron la
educación.

9.  Las redes tecnológicas de comunicación se
han convertido en una herramienta que
permite el aprendizaje colaborativo e
involucra espacios de intercambio de
información que fomentan la cooperación.

10.  Reencuentro con conocidos.
 Oportunidad de integrarse a Flashmobs
(reuniones breves vía online con fines lúdicos y
deentretenimiento con el propósito de movilizar
a miles de personas)
 Excelentes para propiciar contactos afectivos
nuevos como: búsqueda de pareja, amistad o
compartir intereses sin fines de lucro.

11.  Son peligrosas si no se configura la privacidad
correctamente, pues exponen nuestra vida privada.
 Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
 Falta en el control de datos.
 Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro
tiempo, pues son ideales para el ocio.
 Pueden apoderarse de todos los contenidos que
publicamos.

12.  Google
 Facebook
 Youtube
 Twitter
 Etc.

13.  Mas que nada en conclusión la educación
para la nueva generación de humanos se
aprende mejor en estos medios electrónicos
ya que interactúan entre si y no es tan tediosa
la información presentada pero todo debe de
ser con cierta responsabilidad.