Este documento presenta un resumen de la competencia pedagógica de un grupo de docentes de la Universidad de la Guajira en Maicao en 2015. Describe la importancia de formar docentes innovadores capaces de transformar a la sociedad a través del uso de las TIC para fortalecer la enseñanza. Propone que las estrategias utilicen las TIC para que los estudiantes se formen de manera autónoma y responsable. Finalmente, hace algunas preguntas sobre cómo innovar los procesos de competencia en diferentes etnias y cómo apoyar