3. ◦ POPPER
La ciencia es conjetura, sólida conjetura , pero
conjetura al fin. (Popper)
carácter relativo de la ciencia
certeza moral
ROBERTO BRIE
Objetivamente considerada: desenvolvimiento de
proposiciones acerca de un objeto que expresan
sistemática y metódicamente una relación causal.
Subjetivamente considerada: como la disposición y
perfeccionamiento de nuestra inteligencia en relación a
un objeto.
4. Hábito: manera en que los individuos generan
en forma permanente y firme una conducta o
disposición.
Hábito de pensar científicamente
Efectos del hábito:
Firmeza del obrar
Prontitud
Deleite
5. Ciencia como actividad para mejorar las cosas:
descubrimientos conocimiento de hechos y
avance del conocimiento.
La ciencia consiste en establecer leyes generales
sobre el comportamiento de eventos empíricos u
objetos en los que la ciencia en cuestión está
interesada, para así permitirnos conectar nuestro
conocimiento de eventos conocidos por separado
y hacer predicciones confiables de eventos aun
desconocidos.
6. Explicar los fenómenos a través de teorías o
leyes.
Características:
Objetividad: intenta obtener un conocimiento que
concuerde con la realidad. (subjetividad)
Racionalidad: utiliza la razón para llegar a los
resultados (conceptos, juicios, sensaciones, imágenes,
impresiones)
Sistematicidad. Organizada en sus búsquedas y sus
resultados
Generalidad: explicaciones generales y no particulares
Falibilidad : la ciencia puede cometer errores
7. De acuerdo a los fenómenos que tratan:
Ciencias formales: objetos ideales, se opera
deductivamente (Matematica, Logica)
Ciencias fácticas. Objetos del mundo físico, seres
humanos, conducta. (ciencias humanas- ciencias fisico
naturales)
Tipo de interés que prevalece en la búsqueda
de conocimientos:
Ciencias puras: leyes generales, con teorías de largo
alcance (Química, Física)
Ciencias Aplicadas: llevan a la practica las teorías
generales. (Ingeniería, Medicina)
8. TEORIA:
Conjunto de constructos (conceptos) definiciones y
proposiciones relacionadas entre si, que presentan un punto
de vista sistemático de fenómenos especificando relaciones
entre variables con el objeto de explicar y predecir
fenómenos.
Función: explicación y predicción.
LEYES
Enunciado universal que afirma una conexión esencial o una
conjunción constante simple o estadística, entre ciertos
fenómenos, situaciones, propiedades o cosas científicamente
comprobadas a través de la investigación sistemática.
Verificación- contrastación: pruebas
Marcos teóricos: referencias
Leyes sociales (generalizaciones teóricas) no tienen validez
transhistorica (son formuladas para una epoca historica
especifica)
9. HECHOS. No hay ciencia sin hechos, son la materia prima de las
ciencias fácticas.
◦ Clases:
Acaecimiento o acontecimiento: lo que tiene lugar en el espacio y tiempo
Proceso. Secuencia temporalmente ordenada
Fenómeno: ocurrencia sensible, algo perceptible al ser humano
Paradojas centradas en el termino Hecho
Ambigüedad de la expresión es un hecho (se disfraza una hipótesis como
dato)
Llamar hecho a las proposiciones factuales singulares (lleva a confundir
hechos con ideas acerca de los hechos)
Atribuir una significación o un sentido a los hechos: (utilización de la palabra
“significa” y sustituirla por “se debe a” o “se explica por la hipotesis de”
Confusión con la expresión demostración de hechos. No se pueden
demostrar los hechos, no hay hechos verdaderos. Sino que solo hay
exposiciones de hechos verdaderas o falsas
Expresión hecho científico. Los hechos en sí mismos no son cientificos, sino
que son susceptibles de tratamiento cientifico.
10. Es una proposición a partir de casos
individuales o pasados, afirma una conexión
entre las propiedades que se aplica a todos
los casos (Bunge, Mario)
Supone esfuerzo de categorización
Sistematización
ordenación
11. Procedimiento o conjunto de procedimientos que se
utilizan para obtener conocimientos científicos.
Se refiere al proceso de descubrimiento científico:
Selección de instrumentos y técnicas especificas de recolección
de datos
Fija los criterios y forma de demostración
Pilares
Datos de la realidad
Modelos teóricos
Objetivo: demostrar la veracidad de las proposiciones.
Maneras:
Razonamiento deductivo
Razonamiento inductivo.
12. Metodología: estudio de los métodos.
Conjunto de pasos o procedimientos que se
siguen en una investigación determinada.
Es un instrumento para hacer más eficiente la
investigación científica.